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2022-2023学年阿拉山口市数学六下期末学业质量监测试题含解析
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这是一份2022-2023学年阿拉山口市数学六下期末学业质量监测试题含解析,共13页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,按要求画图,解答题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年阿拉山口市数学六下期末学业质量监测试题一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)1.在下面的正方体展开图中,只有当动物和它喜欢的食物在正方体的相对面上时,它才能吃到。下面图( )正方体中的动物不能吃到自己喜欢的食物。A. B. C. D.2.如果n是奇数,下面哪个数也是奇数?( )A.n+1 B.n+2 C.n+33.5米长的花布做了6条同样大小的童裤,每条童裤用这块布的( )。A. B. C.4.棱长1m的正方体可以切成( )个棱长为1cm的正方体。A.100 B.1000 C.100000 D.10000005.24的因数共有8个。小明写出了7个:1、24、2、12、3、4、6。按照小明的排列方法,他漏写的8应该在( )之间。A.2与12 B.12与3 C.3与4 D.4与66.做一个长方体水箱,长是6m,宽9m,高是2m。需要( )的玻璃。A.84m2 B.168m2 C.108m27.将一个周长为12.56厘米的圆对折两次成4个扇形,每个扇形的周长是( )厘米。A.3.14 B.6.28 C.6.14 D.7.148.把一段长14cm,宽10cm,高20cm的长方体方钢平均分成两段,表面积至少增加( )A.140cm2 B.200cm2 C.280cm2 D.560cm29.一个数,它既是12的倍数,又是12的因数,这个数是( )A.6 B.12 C.144二、填空题。10.的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应乘(______)。11.1÷4=______=_____%=_____(填小数)12.鞋的尺码是指鞋底的长度,通常用“码”或“厘米”作单位,它们之间的关系可以用y=2x-10来表示(y表示码数,x表示厘米数)。小明新买了一双37码的凉鞋,鞋底长(________)厘米。13.15盒月饼中有一盒月饼质量不过关,其余14盒完全一样,用天平称至少要称(_______)次才能找出这盒月饼.14.129cm3=(______)ml 3520ml=(______)L2.03m2=(______)dm2 24分=(______)时15.一根铁丝长4米,平均分成5段,每段长(____________)米,每段是全长的(____________)。16.把3米的绳子平均分成7段,每段长米,每段是全长的.17.将直径8厘米的圆形纸片对折两次,得到的是一个圆心角是(______)°的扇形,它的周长是(______)厘米。18.在1、0.83、和1.7这四个数中,最大的数是(_____),最小的数是(_____).19.根据192÷12="16" ,直接写出下列各题的得数.192÷0.12=(________) 19.2÷1.2=(________)20.分数单位是的最大真分数是(________),最小假分数是(________).21.2.7立方米=(______)立方分米 45立方厘米=(______)立方分米22.6的因数包括:(____).23.一个三位数,它个位上的数是最小的质数,十位上的数是最小的合数,百位上的数是合数且是奇数,这个三位数是(________)。三、计算题。24.直接写出得数。 -= += += -= -= += + = 1-= 25.解方程.6χ+χ=9 χ+20%χ= χ÷= 26.计算下面各题,能简算的要简算。+- +++ -(-)1-+ -(+) ++++四、按要求画图。27.如图,以为直径,为圆心,画一个半圆,并画出这个半圆的对称轴。28.操作题。(1)画出三角形OAB绕点O顺时针旋转90°的图形。 (2)画出三角形OAB沿虚线的轴对称图形。五、解答题。29.(1)(__________)车间男工人数最多,男工有(__________)人.(2)(__________)车间工人最多,有(__________)个工人.(3)前进机床厂共有工人(_________)名,平均每个车间有(__________)个工人.30.有一个长80厘米、宽45厘米、高40厘米的长方体水箱,里面有一个铅球(完全浸入水中),现在水面高25厘米。把这个铅球拿出来后,水面下降到23厘米。这个铅球的体积是多少立方分米?31.同学们在操场上活动。跳绳的有20人,占操场上活动总人数的。操场上一共有多少人在活动?32.一个密封的长方体水箱,从里面量,长60厘米,宽30厘米,高30厘米,当水箱如图1放置时,水深为20厘米,当水箱如图2放置时,水深多少厘米?(虚线以下为水)图1 图233.做同样一个零件,王师傅用了小时,李师傅用了30分钟,谁做的更快一些?34.玲玲看一本书,第一天看全书的,第二天看全书的,三天看完这本书.第三天看全书的几分之几?
参考答案 一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)1、C【分析】找出每个选项中小动物的相对面,判断即可。【详解】A. 小猫的相对面正好是小鱼,可以吃到。 B. 猴子的向对面正好是桃子,可以吃到。C. 小兔子的向对面是数字3,不是萝卜,所以不能吃到。D. 小猫的向对面是小鱼,可以吃到。故选择:C。 此题主要考查正方体展开图的向对面,锻炼空间想象能力。注意相对的两个面中间是隔一格的。2、B【分析】奇数+偶数=奇数,n是奇数,那么相加的数必须是偶数,和才会是奇数。【详解】n+1,n和1都是奇数,所以n+1是偶数;n+2,n是奇数,2是偶数,所以n+2是奇数;n+3,n和1都是奇数,所以n+1是偶数。故答案为:B。 此题主要考查奇偶数的运算性质,重点掌握奇数+偶数=奇数,奇数+奇数=偶数。3、B【详解】考查学生对分数意义的理解。4、D【分析】棱长1米的正方体的体积是1立方米,棱长1厘米的正方体的体积是1立方厘米,1立方米=1000000立方厘米,由此可以得出能够分成1000000个1立方厘米的小正方体。【详解】1立方米=1000000立方厘米所以:1000000÷1=1000000(个)答:切成1000000个棱长为1cm的正方体。故选D。 利用大正方体的体积除以小正方体的体积即可求出切割出的小正方体的总个数。5、C【分析】因数是指整数a除以整数b(b≠0) 的商正好是整数而没有余数,我们就说b是a的因数。而小学数学定义:假如ab=c(a、b、c都是整数),那么我们称a和b就是c的因数。据此进行解答。【详解】24的因数有:1、24、2、12、3、8、4、6;对比题意中小明的排列方法可知漏写的8应该在3与4之间。故选:C。 此题考查的因数的概念,属于基础知识,需熟练掌握,并留心不能写漏。6、B【分析】(长×宽+长×高+宽×高)×2=长方体表面积,据此解答。【详解】(6×9+6×2+9×2)×2=(54+12+18)×2=84×2=168(m2)故答案为:B 长方体表面积公式是解答此题的关键,计算要细心。7、D【分析】圆对折两次成4个扇形,则每个扇形的弧长等于圆周长的除以4,每个扇形的周长=弧长+半径×2;据此解答。【详解】12.56÷4+12.56÷3.14÷2×2=3.14+4÷2×2=3.14+4=7.14(厘米)故答案为:D 本题主要考查扇形的周长,解题的关键是理解扇形的周长=弧长+两个半径。8、C【分析】把一段长14cm,宽10cm,高20cm的长方体方钢平均分成两段,增加2个面,最小面的面积应是长是14cm、宽是10cm,由此可以运用长方形的面积公式进行计算。【详解】14×10×2,=140×2,=280(cm2);故选C。 本题考查长方体的切割问题及长方形的面积公式的运用。9、B【详解】根据找一个数的因数的方法:一个数的因数是有限的,最大的因数是它本身,最小的因数是1;根据找一个数的倍数的方法,一个数的倍数是无限的,最小的一个倍数是它本身,可见一个数的本身既是其最大约数又是其最小倍数. 二、填空题。10、3【分析】根据分数的基本性质,分子和分母同时乘上或除以同一个数(0除外),分数的大小不变。分子3加上6,也就是分子乘以3,所以分母也应该乘上3。【详解】的分子加上6,分子为9,分子乘以3,要使分数的大小不变,分母应乘3。 本题主要考查分数的基本性质,注意一定是分子和分母同时乘上或除以相同的数(0除外)。11、 25 0.25 【详解】解:1÷4==25%=0.25【点评】此题主要是考查除式、小数、分数、百分数之间的关系及转化,利用它们之间的关系和性质进行转化即可.12、23.5【分析】根据“码”或“厘米”之间的关系,用y=2x﹣10来表示,所以只要把一个量代入就可以求另外一个量。【详解】小明新买了一双37码的凉鞋,y=37,代入等式,求解即可。37=2x﹣10解:2x=47x=23.5鞋底长23.5厘米。 此题考查了日常生活中鞋底的长度“码”和“厘米”之间的转换,只要记住换算公式把一个量代入公式即可求出另一个量。13、3【分析】用天平找次品基本方法技巧规律,分组原则:把待测物品分成3份。能够均分就平均分成3份;不能够平均分的,应让多的与少的一份只相差1.这样才能保证称的次数最少就能找出次品。【详解】15(5,5,5)称1次,若不平衡,则轻的(或重的)一端有次品,再称1次,5(2,2,1),若不平衡,则轻的(或重的)一端有次品,再称1次,共计3次。15(5,5,5)称1次,若平衡,则剩下的有次品,接着再称,5(2,2,1),也是共称3次。 采用“均分法”“三分法”可以很快找到次品。14、129 3.52 203 【分析】大单位化小单位,乘进率;小单位化大单位,除以进率;(1)1 cm3=1 ml,据此解答即可;(2)1L=1000 mL,要将3520ml转化为L,用3520除以1000即可;(3)1 m2=100 dm2,要将2.03m2转化为dm2,用2.03乘100即可;(4)1时=60分,要将24分转化为以时为单位的数,用24除以60即可。【详解】1 cm3=1 ml,所以129cm3=129 ml;3520÷1000=3.52,所以3520ml=3.52L;2.03×100=203,所以2.03m2=203dm2;24÷60==,所以24分=时。 本题考查单位之间的换算,熟练掌握各单位之间的进率是解答本题的关键。15、 【解析】略16、; 【详解】3÷7=(米)1÷7=答:每段长米,每段是全长的.故答案为:,.17、90 2π+8 【详解】略18、1.7 0.83 【详解】略19、160016【详解】略20、 【解析】分子小于分母的分数为真分数,分子大于或等于分母的分数为假分数,由此可知分数单位是的最大真分数是,最小假分数是21、2700 0.045 【解析】略22、1,2,3,6【详解】略23、942【解析】略 三、计算题。24、;;;;;;【分析】(1)异分母分数相加减,需要先通分,再按同分母分数相加减,即分母不变,分子相加减;(2)同分母分数相加减,分母不变,分子相加,能约分的要约分。【详解】-= +=+= += -=-=-=-= +=+= +=+= 1-= 此题主要考查学生分数加减法的实际应用计算能力。 25、1、X= 2、X= 3、X=【解析】略 26、;3;;;;【分析】+++,根据加法交换律和结合律简算;++++,把分数拆成两个分数相减的形式;其余各算式根据分数的加减混合运算顺序解答。【详解】+-=+-=+++=(+)+(+)=2+1=3-(-)=-(-)=-=1-+ =+=-(+)=-(+)=-=++++=1-+-+-+-+-=1-= 此题是考查分数的加减混合运算,要仔细观察算式的特点,灵活运用一些定律进行简便计算。 四、按要求画图。27、【分析】(1)以AB为直径,O为圆心画一个半圆,即圆规的尖端固定在O点,两脚之间距离为OA长画半圆即可;(2)根据轴对称图形的特点和半圆的特征,半圆只有一条对称轴,通过圆心且垂直于直径画出对称轴。【详解】根据分析,作图如下: 此题主要考查圆的画法和轴对称图形的对称轴画法。28、(1) (2)【解析】(1)先确定旋转中心和方向,然后根据旋转度数找出对应点的位置,再画出旋转后的图形;(2)轴对称图形对应点到对称轴的距离是相等的,这样先找出对应点的位置,再画出轴对称图形的另一半即可。 五、解答题。29、第三 135 第二 245 570 190 【解析】略30、7.2立方分米;【解析】略31、50人【分析】把操场上活动总人数看作单位“1”,总人数的是20人,根据分数除法的意义,跳绳人数÷跳绳人数所占总人数的分率即可解答。【详解】(人)答:操场上一共有50人。 找准单位“1”,明确已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法。32、40厘米【解析】60×30×20÷(30×30)=40(厘米)33、李师傅【分析】做同样的一个零件,工作量相同,比较两人用的时间,用的时间长的速度就慢,用的时间短的速度就快.【详解】小时=36分钟30分钟<36分钟所以30分钟<小时.即王师傅用的时间长,李师傅用的时间短,所以李师傅做的更快一些.答:李师傅做的更快一些.34、【解析】略
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