2022-2023学年长岭县六年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析
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这是一份2022-2023学年长岭县六年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析,共11页。试卷主要包含了用心思考,我会填,仔细推敲,我会选,火眼金睛,我会判,细心审题,我能算,心灵手巧,我会画,我会解决问题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年长岭县六年级数学第二学期期末达标检测模拟试题一、用心思考,我会填。1.体育老师用一根绳在操场上画了一个半径为3米的圆,这个圆周长是(_______)米,占地面积是(_______)平方米.2.4.05立方米=(______)立方分米=(______)mL;24分=(______)小时3.7和8的最大公因数是________,15和30的最小公倍数是________。4.4÷(______)==(______)÷20=(______)(小数)。5.时钟从下午3时到晚上9时,时针沿顺时针方向旋转了(_____)度。6.自然数a,b,c都不为0,且a>b>c,把四个分数按从大到小的顺序排列是(________________)。7.把的分子扩大4倍,分母要加上(___________),分数的大小才不变。8.右图分别是一个长方体的正 面和右面,这个长方体的底面积是(______)平方厘米。9.在下面的□里填上合适的数字。(1)12□既是3的倍数又是5的倍数。□里填(__________)。(2)13□既是2的倍数又是3的倍数。□里最大填(__________)。10.用一根64cm长的铁丝折成一个长方体框架,框架长8cm,宽5cm,高(________)11.把5米长的铁丝平均分成6份,每段长是5米的,每段长米。12.把一根3米长的绳子平均截成4小段,每段是全长的(________),每段长(_______)米。二、仔细推敲,我会选。13.决定分数单位个数的是( )。A.分子 B.分母 C.分数14.两个平行四边形的面积相等,底相等,它们的形状( )。A.相同 B.不同 C.不一定相同15.下面的式子中( )是方程。A.0.8x+2>5 B.4x-3 C.1.2x-1= D.1-=×316.一个正方体木块棱长为9dm,分割成棱长3dm的正方体可以分成(__________)块。17.下面式子中,是整除的式子是( )A.4÷8=0.5 B.39÷3=13 C.5.2÷2.6=2三、火眼金睛,我会判。18.大于而小于的真分数有3个。(________)19.分子和分母都是合数的分数,一定不是最简分数。(__________)20.笑笑在淘气的南偏东40度方向.则淘气在笑笑的南偏西50度方向. (________)21.在自然数范围内,最小的奇数是1,最小的偶数是1._____.22.3米的和1米的一样长. (________)四、细心审题,我能算。23.直接写得数.+= += -= -=+= -= 1-= 12.56÷3.14= 24.计算下面各题,能简算的要简算。-+ +++ - 25.解方程。 五、心灵手巧,我会画26.下面的几何体从上面看到的分别是什么形状?请连一连.27.下面的图形分别从下边立体图形的哪一面看到的?用线连一连。从正面看 从侧面看 从上面看六、我会解决问题。28.下面是同学们常见的一种袋装牛奶的包装箱。(1)制作这个包装箱至少需要多少纸板?(2)这个包装箱占多大空间?29.教学楼门前有一根长方体柱子,高3.8m,底面是边长0.4m的正方形。如果给这根柱子的四周刷油漆,每平方米需油漆0.3kg,共需油漆多少千克?30.进修附小五年级一班有学生45人,其中女生占,女生中又有的学生爱看《窗边的小豆豆》,五年级一班有多少女生爱看《窗边的小豆豆》?31.读七年级的萌萌上周末花3个小时完成了家庭作业,其中做语文作业用去总时间的,做数学作业用去总时间的。这两样作业共用去总时间的几分之几?32.有两袋大米,甲袋大米的质量是乙袋大米的1.2倍。若从甲袋往乙袋倒4kg大米,则两袋大米一样重。原来两袋大米各有多少千克?(用方程解答)33.一个两层书架,上层放的书比下层的3倍还多10本,如果把上层的书拿出30本放到下层,则两层所放的书本数相等。原来上、下层各有多少本书?34.李东东要把一块长90厘米、宽60厘米的长方形铁片剪成边长为整厘米的小正方形,且无剩余。正方形的边长最长是多少厘米?能剪多少个这样的小正方形?
参考答案 一、用心思考,我会填。1、18.84 28.26 【解析】略2、4050 4050000 【分析】1立方米=1000立方分米;1立方分米=1000立方厘米=1000mL,1小时=60分;进行单位换算时,从低级单位转化为高级单位时要除以进率,从高级单位转化为低级单位时要乘以进率;据此解答。【详解】4.05立方米=4050立方分米=4050000立方厘米=4050000mL;24分=24÷60=小时;故答案为:4050;4050000; 本题主要考查了单位换算,关键是要掌握常见的单位之间的进率以及单位换算的方法。3、1 30 【分析】两个连续的自然数互质,其最大公因数是1;15和30倍数关系,所以它们的最小公倍数是较大数,据此解答即可。【详解】由分析可知7和8的最大公因数是1,15和30的最小公倍数是30。 此题考查求两个数的最大公因数和最小公倍数,注意先观察两个数之间的关系,如果两个数是互质关系,则它们的最大公因数是1,最小公倍数是它们的乘积;如果两个数是倍数关系,则它们的最大公因数是较小数,最小公倍数是较大数。4、16 5 0.25 【详解】评分标准:最后一个不按照要求写小数不得分。本题主要考查分数的意义以及商不变的规律。5、1.【解析】试题分析:时钟从下午3时到晚上9时,时针沿顺时针方向旋转了一个平角,所以是1度.解:从下午3时到晚上9时,时针沿顺时针方向旋转了一个平角,故答案为:1.【点评】解答此题的关键是弄清从下午3时到晚上9时时针在钟面上运动的轨迹.6、 【解析】略7、21【解析】这里运用了分数的基本性质,但这里还要注意的是最后的问题是要加上几。要把乘的积转换成加法。8、18【解析】略9、0 8 【解析】略10、3cm【解析】略11、,【解析】略12、 m 【解析】略 二、仔细推敲,我会选。13、A【解析】略14、C【分析】平行四边形的面积=底×高,两个平行四边形的面积相等,说明底和高的乘积相等,但是它们的形状不一定相同,举例说明即可得到答案。【详解】如下图中的两个平行四边形:平行四边形ABCD和平行四边形ABEF面积相等,底相等,但是形状不同。故答案选:C。 本题考查的目的是理解掌握平行四边形的特征,以及平行四边形的面积公式。15、C【分析】还有未知数的等式,叫做方程。【详解】A. 0.8x+2>5,这是不等式,不是方程;B. 4x-3,这只是算式,不是等式,不是方程; C. 1.2x-1=,是含有未知数的等式,是方程; D. 1-=×3,虽然是等式,没有未知数,不是方程。故答案为:C 本题考查了方程的意义,先看是不是等式,再看有没有未知数。16、27【解析】略17、B【解析】解:只有选项B中的被除数、除数和商都是整数,符合整除的意义;而A、C中商或被除数、除数出现了小数,不符合整除的意义.故选B.【分析】若整数“a”除以大于0的整数“b”,商为整数,且余数为零,我们就说a能被b整除(或说b能整除a);据此得解. 三、火眼金睛,我会判。18、×【分析】如果分数单位要求是,则大于而小于的真分数有、、只有3个;但是题目中没有此要求,那么根据分数的基本性质,把分子分母同时扩大2、3、4…倍,就有无数个,据此解答。【详解】由分析可得,大于而小于的真分数有无数个;题干说法错误。故答案为:× 此题主要利用分数的意义、分数的基本性质、分数单位以及分数的大小比较来解决问题。19、×【详解】分子和分母都是合数的分数,一定不是最简分数。原题说法错误。如:的分子和分母都是合数,但它是最简分数。故答案为:×。20、╳【解析】略21、×【解析】根据偶数、奇数的意义:在自然数中,是1的倍数的数叫做偶数;不是1的倍数的数叫做奇数.据此解答.【详解】在自然数范围内,最小的奇数是1,最小的偶数是2.因此,在自然数范围内,最小的奇数是1,最小的偶数是1.此说法错误.22、√【详解】略 四、细心审题,我能算。23、 4【解析】略 24、;2;【分析】分数加减法法则:①同分母分数相加减,分母不变分子相加减。②异分母分数相加减,先通分,然后计算。③结果能约分的要约分。简算的时候根据加法的交换律和结合律以及减法的性质计算即可。【详解】-+ =-+ =+ =+++=(+)+(+)=1+1=2-=--=-= 本题主要考查分数加减法的简便计算,注意计算前先观察算式特点,计算时要细心,计算后认真检查即可。 25、;;;x=1【分析】,方程两边同时-即可;,方程两边同时+;,先写成,两边再同时-即可;,方程两边同时即可。【详解】解:解:解:解: 本题考查了解方程,解方程根据等式的性质。 五、心灵手巧,我会画26、如图:【详解】略27、【分析】根据观察者观察位置的变化,我们可以发现观察者所看到的被观察的对象的范围也随着发生相应的变化。【详解】连线如下: 本题考查了物体三视图,从不同角度方向观察物体,常常得到不同的结果。 六、我会解决问题。28、(1)2464cm2 (2)7840cm3【解析】(1)(28×20+28×14+20×14)×2=2464(cm2) (2)28×20×14=7840(cm3)29、1.824kg【解析】3.8×0.4×4×0.3=1.824(kg)答:共需油漆1.824kg。30、答:五年级一班有20女生爱看《窗边的小豆豆》【详解】45××=25×=20(人)答:五年级一班有20女生爱看《窗边的小豆豆》31、【分析】求这两样作业共用去总时间的几分之几,直接将语文数学作业所用时间分率相加即可。【详解】+=+=答:两样作业共用去总时间的。 本题考查用简单分数加法解决问题的题目,熟练掌握异分母分数加法是解题的关键。32、48千克;40千克【分析】此题主要考查了列方程解答应用题,设乙袋大米有x千克,则甲袋大米有1.2x千克,用甲袋大米的质量-4=乙袋大米的质量+4,据此列方程解答。【详解】解:设乙袋大米有x千克,则甲袋大米有1.2x千克。1.2x-4=x+41.2x-4-x=x+4-x0.2x-4=40.2x-4+4=4+40.2x=80.2x÷0.2=8÷0.2x=40甲袋:40×1.2=48(千克)答:甲袋有48千克,乙袋有40千克。 本题考查列方程解含有多个未知数的应用题。33、85本; 25本【解析】略34、30厘米;6个【分析】长方形铁片剪成边长为整厘米的小正方形,且无剩余,那么剪成的正方形的边长既是原长方形长的因数,又是原长方形宽的因数,求出原长方形的长和宽的最大公因数即可。【详解】2×3×5=30(厘米)90÷30=3(个)60÷30=2(个)2×3=6(个)答:正方形的边长最长是30厘米;能剪6个这样的小正方形。 本题考查最大公因数的应用。正确理解题意,将题目问题转化为求最大公因数是解答此题的关键。
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