2022-2023学年龙海市数学六下期末质量跟踪监视模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年龙海市数学六下期末质量跟踪监视模拟试题含解析，共11页。试卷主要包含了认真审题，细心计算，认真读题，准确填写，反复比较，精心选择，动脑思考，动手操作，应用知识，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年龙海市数学六下期末质量跟踪监视模拟试题一、认真审题，细心计算1．直接写出计算结果．4.3-1.6=        0.74+      =             0.375+        2．用简便方法计算。①    ②7.2÷1.25÷8        ③5.6×99＋5.6    ④＋4.6＋＋5.4 3．解方程． 3X-1.8=27    0.75 X+0.5 X=0.5    4.5 X-8=1二、认真读题，准确填写4．在括号里填上合适的单位。一块橡皮的体积约是10（________），一桶食用油约5（________）。5．的分数单位是（______），至少再添（______）个这样的分数单位就能化成整数。6．一个长方体的长是12分米，沿着长平均分成三段，得到的三个小长方体的表面积总和比原长方体的表面积增加了12平方分米。原长方体的体积是（______）立方分米。7．500mL＝（______）L；1.4m3＝（______）dm3。8．自然数中，既是质数又是偶数的数是（______），既是奇数又是合数的最小两位数是（_______）。9．已知x÷0.5＝4，那么x×（________）＝3.2。10．一件衣服原价100元，打“六折”后是（______）元，比原价节省了（______）元。11．分子是10的最大假分数是（____），最小假分数是（____）；分母是7的所有最简真分数的和是（____）。12．12和16的最大公因数是________，15和21的最小公倍数是________。13．（    ）÷8＝＝＝＝（    ）。（填小数）14．在20的所有因数中，最大的一个是      ，在15的所有倍数中，最小的一个是      ．三、反复比较，精心选择15．下图可能是立体图形（    ）的展开图。A． B． C．16．反映一个学校各年级男、女生人数，应选用（　　）统计图最合适。A．复式条形 B．复式折线 C．扇形17．有一个五位数3A408，这个数一定是（    ）。A．2的倍数 B．3的倍数 C．5的倍数 D．7的倍数18．一个分数的分子和分母同时除以2，这个分数的大小将（    ）。A．缩小到原来的   B．缩小到原来的    C．保持不变 D．扩大到原来的4倍19．如图，边长相等的两个正方形中，画了甲、乙两个三角形（用阴影表示），它们的面积相比（ ）A．甲的面积大 B．乙的面积大 C．相等20．用棱长1cm的正方体小木块拼成一个棱长2cm的正方体，至少需要（    ）块．A．2 B．4 C．16 D．821．8和12的最大公因数和最小公倍数分别是（    ）。A．4和6 B．4和24 C．2和18 D．36和222．一根绳子剪成两段，第一段长5米，第二段是全长的，那么（    ）。A．第一段长 B．第二段长 C．两段一样长 D．不能确定23．算式（    ）的结果最小。A． B．÷2 C．÷24．下列图形中，不是轴对称图形的是（　　）A．线段 B．平行四边形 C．等腰三角形四、动脑思考，动手操作25．在方格纸上画出平行四边形ABCD绕点D逆时针旋转90°后的图形26．请画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90°后的图形．五、应用知识，解决问题27．建筑公司要在一段长1200米，宽30米的路面上铺10厘米厚的沙石，如果1辆大卡车一次能运15立方米的沙石，铺路所需的沙石由3辆这样的大卡车来运，需运多少次?28．求下面图形的表面积和体积。在棱长8 dm的正方体的上面挖去一个棱长4 dm的正方体，求挖去以后图形的表面积和体积。29．东风炼钢厂要运进一批煤，第一次运了吨，第二次比第一次少运2.25吨，两次一共运回多少吨？30．把一块棱长是40厘米的正方体钢材锻造成一块横截面面积是250平方厘米的长方体钢材,长方体钢材的长是多少厘米?31．有一个直径为20米的圆形水池，在它的周围修一条宽度为2米的环形跑道，环形跑道的面积是多少平方米？32．五（1）班第一、二组共收集树种千克，第二、三组共收集树种千克，其中第二组收集树种千克，三个小组一共收集树种多少千克？


参考答案 一、认真审题，细心计算1、2.7；1.14 ；1.7；0.25或12.75；2；或；1【解析】略  2、①；②0.72；③560；④11【分析】①运用减法的性质进行简便运算。②运用除法的性质进行简便运算。③运用乘法分配律进行简便计算。④运用加法交换律和加法结合律进行简便运算。【详解】①－－＝－（＋）＝－4＝②7.2÷1.25÷8＝7.2÷（1.25×8）＝7.2÷10＝0.72③5.6×99＋5.6＝5.6×（99＋1）＝5.6×100＝560④＋4.6＋＋5.4＝（＋）＋（4.6＋5.4）＝1＋10＝11 看清数据和符号特点，灵活运用运算定律进行简便计算。  3、x=9.6    x=0.4    x=2【详解】略 二、认真读题，准确填写4、立方厘米    升    【分析】根据体积和容积单位的认识及生活经验，进行填空即可。【详解】一块橡皮的体积约是10立方厘米，一桶食用油约5升。 本题考查了体积和容积单位的认识，可以利用熟悉的物品建立单位标准。5、    7    【分析】一个分数的分数单位看分母，分母是几，分数单位就是几分之一，距上面最近的整数是2，用2－＝，里面有7个分数单位。【详解】的分数单位是，至少再添7个这样的分数单位就能化成整数。故答案为：；7 此题主要考查分数单位：把单位“1”平均分成几份，表示其中的一份的数就是它的分数单位。6、36【分析】根据题意一个长方体沿着长平均分成三段，会增加四个相等的长方形面积。三个小长方体的表面积总和比原长方体的表面积增加了12平方分米，也就是4个长方形的面积为12平方分米，所以一个长方形的面积是3平方分米。再根据长方体的体积＝底面积×高，求出原来长方体的体积。【详解】12÷4×12＝3×12＝36（平方分米） 本题主要考查长方体的计算，关键是根据增加的面积求出长方体的底面积，把长看作高，求出长方体的体积。7、0.5    1400    【分析】体积和容积相邻单位之间的进率是1000，大单位换到小单位乘进率，小单位换大单位是除以进率。第一个空毫升换到升，小单位换大单位要除以1000；第二个空立方米换到立方分米是大单位换到小单位要乘1000。【详解】500ml＝0.5L1.4＝1400 本题主要考查单位换算，体积和容积中，相邻单位之间的进率是1000。大单位换到小单位要乘进率，小单位换到大单位要除以进率。8、2    15    【解析】略9、1.6【分析】根据x÷0.5＝4，求出x的值，再将x的值带入x×（    ）＝3.2中，即可解答。【详解】x÷0.5＝4解：x＝4×0.5x＝23.2÷2＝1.6故答案为：1.6 本题主要考查应用等式的性质解方程，解题的关键是求出x的值。10、60    40    【分析】（1）打“六折”就是按照原价的60%销售，原价是100，就是求100的60%是多少；（2）用原价减去折扣后的价格即可。【详解】（1）100×60%＝60（元）（2）100－60＝40元故答案为：60；40 掌握折扣的意义以及解决折扣问题的方法是解决此题的关键，现价＝原价×折扣。11、      3【解析】略12、4    105    【分析】把两个数分解质因数，两个数公有的质因数的积就是两个数的最大公因数；两个数公有的质因数和独有的质因数的积就是它们的最小公倍数。【详解】12＝2×2×3，16＝2×2×2×2，12和16的最大公因数是：2×2＝4；15＝3×5，21＝3×7，15和21的最小公倍数是：3×5×7＝105。故答案为：4；105。 熟练掌握最大公因数和最小公倍数的求法是解题关键。还可以用短除法来求解。13、3；15；56；0.375【分析】解答此题的突破口是，根据分数的基本性质，分子、分母都乘5就是；分子、分母都乘7就是；根据根据分数与除法的关系＝3÷8；计算3÷8的结果用小数表示。据此解答即可。【详解】3÷8＝＝＝＝0.375。 此题是考查分数的基本性质、分数与除法的关系等。利用它们之间的关系和性质进行转化即可。14、20，1．【解析】试题分析：利用一个数的倍数最小是它的本身，一个数的约数最大是它本身，由此解决问题即可解：20的因20的所有因数中，最大的一个是20，，在1的所有倍数中，最小的一个1；故答案为：20，1．【点评】此题主要考查约数与倍数的意义，利用一个数的倍数最小是它的本身，一个数的约数最大是它本身，解决问题． 三、反复比较，精心选择15、C【分析】观察展开图，发现三角形和实心圆互为对面，据此解题即可。【详解】对比选项，发现只有中的三角形和实心圆互为对面的。故答案为：C 本题考查了立体图形的展开图，有一定的立体感，并能够根据展开图还原立体图是解题的关键。16、A【解析】用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。从复式条形统计图中很容易看出两者数量的多少。【详解】反映一个学校各年级男、女生人数，应选用复式条形统计图最合适。 故答案为：A。 本题主要考查选择合适的统计图，了解各种统计图的特点是解题关键。17、A【分析】2的倍数特征：个位上是0，2，4，6，8的数。3的倍数特征：各位上的数的和是3的倍数。5的倍数特征：个位上是0或5的数。五位数3A408的个位上是8，符合2的倍数特征，但是不符合5的倍数特征，因为A的值不确定，所以各个数字的和不一定是3的倍数。这个数也就不一定是3的倍数。据此选择。【详解】由分析可知，有一个五位数3A408，这个数一定是2的倍数。故选择：A。 此题考查2、3、5的倍数特点，要牢记并能灵活运用。18、C【详解】略19、C【详解】三角形的面积=三角形的底×三角形的高÷2，而甲和乙在两个边长相等的正方形中，可以观察到，两个三角形是等底等高的，所以面积相等．20、D【解析】略21、B【分析】将这两个数分解质因数，找出相同的质因数，再将它们相乘，得到的数是两数的最大公因数；把两数中全部公有的质因数和独有的质因数提取出来相乘后所得的积就是两数的最小公倍数。据此解答即可。【详解】8＝2×2×2；12＝2×2×3最大公因数：2×2＝4；最小公倍数：2×2×2×3＝24故答案选：B。 本题主要考查最大公因数和最小公倍数的求法，此题也可用短除法直接求解。22、B【分析】一根绳子的长度是单位“1”，第二段是全长的，第一段是全长的1－，比较即可。【详解】1－＝＜故答案为：B 本题考查了分数减法应用题，异分母分数相加减，先通分再计算。23、B【分析】分别计算出个选项的值，比较大小即可。【详解】选项A， ＝＝；选项B，2＝×＝；选项C， ÷＝×＝＞＞故答案为：B 本题主要考查分数除法的计算方法，解题时要明确：除以一个数（0除外）等于乘以这个数的倒数。24、B【详解】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可． 四、动脑思考，动手操作25、见详解【分析】先找到A的对应点A′，它距D点为3个格子的距离，而且DA′与DA的夹角是90°；同理也可以找到B的对应点B′点，C的对应点C′点，然后顺次连接A′点、B′点、C′点和D点即可。【详解】 做旋转后的图形时，也可以将与旋转点相连的边按一定的方向和角度旋转，再将旋转后的图形补完整即可。26、【分析】根据题意弄清绕哪个点，按什么方向，旋转多少度从而得到最后的图形，关键是找出A和B的对应点，然后连接在一起即可．【详解】由题意知，找到A的对应点A′，B的对应点B′，然后连接OA′，OB′，A′B′，三角形OA′B′就是旋转后得到的图形，如下图所示： 五、应用知识，解决问题27、10厘米＝0.1米1200×30×0.1÷(15×3)＝80(次)答：需运80次。【解析】略28、表面积：8×8×6＋4×4×4＝448(dm2)体积：8×8×8－4×4×4＝448(dm3)【解析】略29、－2.25＋=（吨）【解析】略30、40×40×40÷250=256(厘米)【解析】略31、138.16平方米【分析】根据题意可知，环形跑道的面积就是圆环的面积，圆环的面积＝外圆的面积－内圆的面积，内圆的直径d＝20米，则内圆的半径r＝20÷2＝10米，外圆的半径R＝10＋2＝12米，据此可以表示出外圆和内圆的面积，进而求出圆环的面积。【详解】20÷2＝10（米）10＋2＝12（米）＝π－π＝3.14×（－）＝3.14×44＝138.16（平方米）答：环形跑道的面积是138.16平方米。 掌握圆环面积的计算方法是解决此题的关键，圆环的面积＝外圆的面积－内圆的面积。32、千克【分析】第一、二组共收集树种的质量＋第二、三组共收集树种的质量－第二组收集树种的质量＝三个小组一共收集树种的质量。【详解】＋－＝－＝（千克）答：三个小组一共收集树种千克。 本题主要考查简单的集合问题，解题时先不考虑重叠的情况，把包含于某内容的所有对象的数目先计算出来，然后再把计数时重复计算的数目排斥出去，使得计算的结果既无遗留又无重复。