2023届东光县数学六下期末复习检测模拟试题含解析
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这是一份2023届东光县数学六下期末复习检测模拟试题含解析,共13页。试卷主要包含了认真审题,细心计算,认真读题,准确填写,反复比较,精心选择,动脑思考,动手操作,应用知识,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2023届东光县数学六下期末复习检测模拟试题一、认真审题,细心计算1.直接写得数.-= 3×= ÷4= ÷=-= ×= += 1÷-8= 2.脱式计算,能简算的要简算.++ +(-) 3-- 3.解方程。 x-()=二、认真读题,准确填写4.12和48的最大公因数是(________),最小公倍数是(________)。5.用长8厘米、宽6厘米的长方形纸片拼一个正方形,拼成的正方形的边长至少是(______)厘米。这个正方形里包含有(_____)个长方形纸片。6.12和8的最大公因数是(________),最小公倍数是(________);8和9的最大公因数是(________),最小公倍数是(________)。7.每两个人通一次电话,5个人可以通(____)次电话.8.2 立方米 300 立方分米=___立方分米 8.25 立方分米=_____立方分米____立方厘米9.如果a和b互为倒数,那么÷ =(_____)。10.m=2×3×5,n=2×3×7,m和n的最大公因数是________,最小的公倍数是________。11.=12÷( )=15÷20==( )(最后一空填小数)。12.在横线里填上最简分数90秒=______分 60公顷=______平方千米 18平方分米=______平方米.13.一个正方体的棱长之和是96 cm,它的表面积是(_______),体积是(________).14.一个正方体的棱长是2分米,它的表面积是(______)平方分米,体积是(______)立方分米。三、反复比较,精心选择15.把6米长的绳子平均分成6段,每段长( )米。A. B. C.1 D.3616.一个正方体的木料,它的底面积是10平方厘米,把它横截成4段相同的长方体,表面积增加( )平方厘米。A.60 B.40 C.3017.如果a是质数,那么下面说法正确的是( ).A.a只有一个因数 B.a只有两个因数 C.a一定不是2的倍数 D.a一定是奇数18.一张长24厘米,宽18厘米的长方形纸,要分成大小相等的小正方形,且没有剩余.最少可以分成( )。A.12个 B.15个 C.9个 D.6个19.一个三角形中最大角的度数是这个三角形内角和的 ,这是一个( )三角形.A.锐角 B.直角 C.钝角20.25是5和25的( ).A.最小公倍数 B.最大公因数 C.因数21.将两个小正方体竖直叠放在地面上,有( )个面露在外面。A.8 B.9 C.1022.把棱长的正方体木块,锯成棱长的小正方体木块,一共能锯成( )块。A.1 B.10 C.100 D.100023.下图是一个钟面示意图,阴影部分表示一个扇形,扇形的圆心角度数是( )。A.40° B.80° C.120° D.240°24. “纸杯的容积约是300( )”,括号里应填的计数单位是( ).A.平方分米 B.立方米 C.四、动脑思考,动手操作25.分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。 26.画-画。(1)画出△AOB向右平移4格后的图形。(2)画出△AOB绕点O顺时针旋转90°后的图形。五、应用知识,解决问题27.一支工程队第一天修路千米,第二天比第一天少修千米,两天一共修路多少千米?28.一箱苹果5个5个数,最后剩2个;7个7个数,最后剩2个。这箱苹果最少有多少个?29.一根方钢,长6米,横截面是一个边长为4厘米的正方形。(1)这块方钢重多少吨?(1立方厘米钢重10克)(2)一辆载重5吨的货车能否一次运载50根这样的方钢?30.国庆期间,规模相当的一家经济型酒店与一家青年旅社的入住情况统计如下图。(1)国庆期间,( )更受旅游者的欢迎。(2)经济型酒店在国庆期间平均每天约入住( )人。(结果保留整数)(3)你还能得到哪些信息?31.一个无水观赏鱼缸中放有一块高为28cm,体积为4200cm3的假石山(如图),如果水管以每分钟7dm3的流量向鱼缸内注水,那么至少需要多少分钟才能将假石山完全淹没? 32.如果这个家庭的老鼠总数不超过30只,那么这些老鼠一共有多少只?
参考答案 一、认真审题,细心计算1、 0【解析】-=-= 3×= ÷4=×= ÷=×= -= ×=+=+= 1÷-8=1×8-8=0本题主要考查简单的分数计算能力,难度系数-易. 2、 2【详解】++=++=1+= +(-)=+(-)=+= 3--=3-(+)=3-1=2 3、;x=2【分析】等式的性质一:等式的两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立。本题的解方程主要运用的是等式的性质一;据此解答。【详解】解:x-()=解:x-=x-+=+x=2 本题考查了解方程,关键是要掌握等式的性质。 二、认真读题,准确填写4、12 48 【分析】全部共有的质因数(公有质因数)相乘的积就是这几个数的最大公因数;全部共有的质因数和各自独立的质因数,它们连乘的积就是这几个数的最小公倍数。【详解】12=2×2×348=2×2×2×2×32×2×3=122×2×2×2×3=48故答案为:12;48 本题考查了最大公因数和最小公倍数,也可根据两数成倍数关系,最大公因数是较小的数,最小公倍数是较大的数,直接填空。5、24 12 【解析】略6、4 24 1 72 【分析】公因数,是一个能被若干个整数同时均整除的整数。如果一个整数同时是几个整数的因数,称这个整数为它们的“公因数”;公因数中最大的称为最大公因数(最大公约数)。两个或多个整数公有的倍数叫做它们的公倍数,其中除0以外最小的一个公倍数就叫做这几个整数的最小公倍数。【详解】12和8的最大公因数是4,最小公倍数是24;8和9的最大公因数是1,最小公倍数是72。 本题考查了最大公因数和最小公倍数,一般用特殊方法,特殊情况,如两数互质,最大公因数是1,最小公倍数是两数的积。7、10【解析】略8、23008250【解析】1 立方米=1000 立方分米,1 立方分米=1000 立方厘米,根据高级单位的数×进率=低级单位的数, 低级单位的数÷进率=高级单位的数,据此列式解答.9、【解析】本题主要考查倒数这个知识点及分数除法的运算。乘积为1的两个数互为倒数,除以一个数等于乘以这个数的倒数。即÷ =×=,因为ab=1,所以答案是。难度系数-稍难。10、6 210 【解析】求两个数的最大公因数就是将这两个数分解质因数后,将它们相同的质因数乘起来即可;求两个数的最小公倍数就是将这两个数分解质因数后,将它们共有的和各自剩下的质因数乘起来即可。【详解】m和n的最大公因数是2×3=6;最小公倍数是2×3×5×7=210。故答案为:6;210。11、4;16;9;0.75【分析】(1)从15÷20入手,分子由原来的3变成15,说明分子扩大了5倍,根据分数的基本性质,分母20也是经过扩大5倍得到的,用20÷5即可算出分母是4,则原分数为,同理可算出=12÷16=;(2)分数化成小数时,直接用分子除以分母,因为是连等,所以直接用3 ÷4即可算出答案。【详解】15÷20=====12÷16====3÷4=0.75所以=12÷16=15÷20==0.75故答案为:4;16;9;0.75 掌握分数的基本性质和分数化成小数的方法是解决此题的关键。分数性质:分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变;分数化小数的方法:分数化成小数,直接用分子除以分母即可。12、 【解析】(1)秒换算成分,要除以它们之间的进率60;(2)公顷换算成平方千米,要除以它们之间的进率1;(3)平方分米换算成平方米,要除以它们之间的进率1.【详解】解:根据题意可得:(1)90÷60==;所以,90秒=分;(2)60÷1==;所以,60公顷=平方千米;(3)18÷1==;所以,18平方分米=平方米.故答案为:,,.13、384cm² 512cm³ 【详解】略14、24 8 【分析】正方体的表面积公式S=6a2,正方体的体积公式V=a3;代入数据列式计算即可。【详解】正方体表面积:2×2×6=24(dm2)体积:2×2×2=8(dm3) 牢记正方体的表面积、体积计算公式。 三、反复比较,精心选择15、C【解析】略16、A【分析】横截成4段相同的长方体,截了3次,相当于多了2×3=6个横截面,也就是6个10平方厘米;据此解答。【详解】10×6=60(平方厘米)故选:A 本题主要考查了正方体的表面积,关键是要理解将正方体截成长方体后,表面积是增加了的,增加的截面个数=截的次数×2。17、B【解析】略18、A【分析】要分成大小相等的小正方形,且没有剩余,就是小正方形的边长是24和18的公因数,要求分的最少就是求24和18的最大公因数为小正方形的边长,然后用长方形纸的长和宽分别除以小正方形的边长,就是长方形纸的长边最少可以分几个,宽边最少可以分几个,最后把它们乘起来即可。【详解】24=2×2×2×318=2×3×3所以24和18的最大公因数是;2×3=6,即小正方形的边长是6厘米,长方形纸的长边可以分;24÷6=4(个),宽边可以分:18÷6=3(个),一共可以分成:4×3=12(个);故选:A 本题关键是理解:要分成大小相等的小正方形,且没有剩余,就是小正方形的边长是24和18的公因数。19、C【解析】解:180× =120(度)答:这是一个钝角三角形。【分析】根据三角形的内角和等于180度,一个三角形中最大角的度数是这个三角形内角和的 ,用180× =120度,根据三角形的分类标准判断三角形的类别即可。故选:C.20、A【分析】如果两个数中小数是大数的因数,大数是小数的倍数,那么小数就是这两个数的最大公因数,大数就是这两个数的最小公倍数”。【详解】5和25成倍数关系,所以25是5和25的最小公倍数。故答案为:A 本题考察了最小公倍数,记住特殊情况,会让解题变简单。21、B【详解】将两个小正方体竖直叠放在地面上,则从前面看有2个面露在外面,从后面看有2个面露在外面,从左面看有2个面露在外面,从右面看有2个面露在外面,从从上面看有1个面露在外面,所以共有2+2+2+2+1=9个面露在外面。故答案为:B。 先确定叠放在地面上的几何体,再从不同方向观察几何体,确定不同方向能看到的面的个数,最后求总和。22、D【分析】根据正方体体积公式计算即可。【详解】1分米=10厘米10×10×10=1000(块)故答案为:D 本题考查了正方体的体积,正方体体积=棱长×棱长×棱长。23、C【分析】圆周角为360°,将周角平均分成12份,则每份是360÷12=30°,由图可知阴影部分占4份,所以扇形的圆心角度数是30×4=120°;据此解答。【详解】30×4=120°故答案为:C 本题主要考查扇形的认识,理解每份是对应的圆心角等于30°是解题的关键。24、C【解析】略 四、动脑思考,动手操作25、【分析】从正面能看到4个正方形,分两行,上行1个,下行3个,左齐;从上面能看到5个正方形,分两行,上行3个,下行2个,两端齐;从左面能看到3个正方形,分两行,上行1个,下行2个,左齐。【详解】 本题是考查作简单图形的三视图,能正确辨认从正面、上面、左面(或右面)观察到的简单几何体的平面图形。26、 (1)、(2)如下图:【解析】略 五、应用知识,解决问题27、千米【分析】要求两天一共修多少,首先根据题意把第二天修的长度求出来,再把第一天和第二天修的长度加起来,就是两天一共修的长度。【详解】-=-=(千米)+=+==(千米)答:两天一共修路千米。 掌握异分母加减法的运算法则:异分母相加减时,要先通分,再加减、能约分的要进行约分。28、37个【分析】由题意可知,把这箱苹果减去2个,苹果的个数最少就是5和7的最小公倍数;据此解答即可。【详解】5和7互质,所以最小公倍数是:5×7=3535+2=37(个)答:这箱苹果最少有37个。 考查了最小公倍数的实际应用。最小公倍数是两个数共有质因数和独有质因数的连乘积;当两个数互质时,最小公倍数是这两个数的乘积。29、(1)0.096吨(2)能【分析】(1)先利用长方体的体积公式求出方钢的体积,每立方厘米的方钢重量已知,从而可以求出方钢的总重;(2)求出50根这种方钢的重量,再与5吨进行比较即可。【详解】(1)6米=600厘米,4×4×600×10=96000(克)=0.096(吨);(2)0.096×50=4.8(吨);4.8吨<5吨;答:这块方钢重0.096吨,一辆载重5吨的货车能一次运载50根这样的方钢。 解答此题的关键是先求出方钢的体积,进而求出一根方钢的重量,从而使问题得解,但是要注意单位的换算。30、(1)青年旅社;(2)74(3)大体上看,人数随着时间的推移而下降。【分析】(1)根据复式折线统计图可知青年旅社的入住人数高于经济型酒店的入住人数,据此解答;(2)一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数;带入数据计算。(3)复式折线统计图大致呈下降趋势,可知人数随着时间的推移而下降;据此解答。【详解】(1)国庆期间,(青年旅社)更受旅游者的欢迎。(2)(86+81+77+68+73+80+52)÷7=517÷7≈74(人)答:经济型酒店在国庆期间平均每天约入住74人。(3)复式折线统计图大致呈下降趋势,可知:大体上看,人数随着时间的推移而下降。(答案不唯一,合理即可) 本题主要考查复式折线统计图及平均数的应用,解题的关键是读懂统计图。31、4分钟【分析】因为一个无水观赏鱼缸中放有一块高为28cm,体积为4200cm3的假石山,且水管以每分钟7dm3的流量向鱼缸内注水,所以水需要灌满的体积=刚好没过假山的水平水面与底部鱼缸所形成的长方体的体积-假山体积,所需时间=水需要灌满的体积÷注水速度,注意单位不同要转换,1cm³=0.001dm³小单位化大单位要除以进率。【详解】(25×28×46-4200)÷1000÷7=(32200-4200)÷1000÷7=28000÷1000÷7=28÷7=4(分钟)答:至少需要4分钟才能将假石山完全淹没。 此题考查对长方体体积的计算,熟练掌握长方体体积公式,找到本题正确的等量关系合理运用是解题的关键。注意单位不同,需要转换。32、18只【分析】根据题意可知,这些老鼠的总数是6和8的公倍数的倍数,再满足老鼠总数不超过30只,即可求出答案。【详解】6=2×39=3×36和8的最小公倍数是:2×3×3=18,6和8的公倍数有:18、36、54、……,只有18<30,所以这些老鼠一共有18只。答:这些老鼠一共有18只。 此题也可以通过列举出30以内6的倍数和9的倍数,找到相同的数即可解答。
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