2023届吉林省白山市临江市数学六下期末质量跟踪监视试题含解析
展开2023届吉林省白山市临江市数学六下期末质量跟踪监视试题
一、仔细填空。
1.在括号里填上“>”“<”“=”。
(______)0.17 1.25(______) 3.3(______)
2.东东家有一些鸡蛋,5个5的数,12个12的数,都多4个,已知这些鸡蛋在100﹣130个之间,那么东东家有(______)个鸡蛋。
3.一个真分数,它的分母是10以内所有质数的和,分子是最小的合数,这个分数是(_______)。
4.在,,,这四个分数中,分数单位最大的一个数是(____________)。
5.请你从、、、、中选择四个分数,使。你选择的分数是(______)。
6.观察下图,按规律填空。
1 1+3+5=(________)×(________) 1+3+5+(________)=(________)×(________)
7.在4×5=20中。(_______)和(_______)都是(_______)的因数。
8.一个长方体长9分米,宽和高都是3分米,把它截成3个完全一样的正方体,每个正方体的表面积是_____分米2,体积是_____分米3。
9.A=2×3×5×7,B=3×5×5×7,A和B的最大公约数是_____,最小公倍数是_____.
10.把一个长9dm、宽7dm、高4dm的长方体木块削成尽可能大的正方体,这个正方体的体积是(_____)dm3。
二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)
11.因为,所以的分数单位是。(________)
12.将一张正方形的纸对折、对折、再对折,展开后每一份是这张纸的。 (____)
13.一个鱼缸的容积是。(______)
14.所有的偶数都是合数.(_____)
15.4米的和1米的是同样长的。 (____)
16.若两个三角形能拼成一个平行四边形,则这两个三角形的面积一定相等。 (____)
三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)
17.一根绳子剪成两段,第一段占绳长的,第二段长米,哪一段长?( )
A.第一段长 B.第二段长 C.无法比较
18.体积是1立方米的物体放在地面上,它的占地面积是( )
A.1平方米 B.0.5平方米 C.无法确定 D.1米
19. “龟兔赛跑”中,骄傲的兔子自认为遥遥领先就在途中睡了一觉,醒来时才发现乌龟快到终点了,于是急忙追赶,但为时已晚,最终乌龟先到了终点…下列各图与故事情节相符的是( )。
A. B. C.
20.在中,a是非零的自然数,当a( )时,这个分数是真分数.
A.小于9 B.大于9 C.等于9 D.大于等于9
21.一个数既是24的因数,又是24的倍数,这个数是( )。
A.12
B.24
C.48
四、细想快算。
22.直接写出得数。
+= -= 1+= -=
1-= += -= +=
23.能简算的要简算.
-- +- +-+
25×0.134×4 +-+ 10.1×18
24.解方程
(1)
(2)
五、能写会画。
25..以给定的0点为圆心,画一个直径是6厘米的圆
• 0
26.下面各图分别是某个图形的,请你画出它们原来的图形。
(1) (2)
27.下面立体图形从正面和左面看到的形状分别是什么图形?请动手画一画。
六、解决问题
28.小丽看一本书第一天看了总页数的,第二天比第一天多看了总页数的,还剩下总页数的几分之几没有看?
29.工人王师傅和李师傅生产同样的零件,王师傅3分钟生产了25个,李师傅5分钟生产里的42个,在相同的间里,谁生产多一些?
30.一瓶果汁2升,爸爸喝了这瓶果汁的,妈妈喝了这瓶果汁的,剩下的是这瓶果汁的几分之几?
31.将一根竹竿插入河中,插入泥中的部分占全长的,水面以下部分占全长的。如果水面以下部分长156厘米,那么这根竹竿长多少厘米?插入泥中的部分有多长?
32.大山村修一条 千米长的公路,第一期修了全长的 ,第二期修了全长的 ,两期共修了全长的几分之几?
参考答案
一、仔细填空。
1、< = <
【分析】把分数化成小数,根据小数大小的比较方法比较即可。
【详解】=1÷6=,<0.17,所以<0.17;
=5÷4=1.25,所以1.25=
=,3.3<,所以3.3<
故答案为:<;=;<
分数化小数:分子除以分母即可;小数大小的比较:先比较整数部分,整数部分大的数就大,如果整数部分相同,就比较十分位,十分位上大的那个数就大……以此类推。
2、124
【解析】略
3、
【解析】略
4、
【解析】略
5、、、、
【分析】先把这五个分数通分成分母是12的分数,再看哪4个分数相加等于1。
【详解】=,=,=,=。+++=1,所以选择的分数是、、、。
异分母分数相加减,把分母不同的分数通分成分母相同的分数,再相加减。
6、3 3 7 4 4
【分析】根据题干可知:
第1个图形:1个正方形;
第2个图形:1+3=2×2个正方形;
第3个图形:1+3+5=3×3个正方形
……
正方形个数变化规律:从1开始连续n个奇数的和(第n个图形就是连续n个奇数的和);而这从1开始的连续n个奇数的和,就是奇数个数的平方;据此解答即可。
【详解】由分析可得规律:从1开始的连续n个奇数的和,就是奇数个数的平方;
1+3+5=3×3
1+3+5+7=4×4
故答案为:3;3;7;4;4
对于探寻规律的题目,应首先认真观察特例,如本题,先找出正方形个数变化的规律,再根据这个规律求解。
7、4520
【解析】略
8、54 27
【分析】由题意可知:把这个长方体截成三个完全一样的正方体,正方体的棱长是3分米,根据正方体的表面积公式:s=6a2,体积公式:v=a3,把数据分别代入公式解答即可。
【详解】表面积:3×3×6=54(平方分米);
体积:3×3×3=27(立方分米);
答:每个正方体的表面积是54平方分米,体积是27立方分米。
故答案为54,27。
此题主要考查正方体的表面积公式、体积公式的灵活运用。
9、105 1
【分析】两个数的最大公约数也就是这两个数的公有质因数的连乘积,最小公倍数是公有质因数与独有质因数的连乘积;由此即可解答.
【详解】因为A=2×3×5×7,
B=3×5×5×7,
所以A和B的最大公约数是:3×5×7=105,
最小公倍数是:2×3×5×5×7=1,
故答案为105;1.
10、64
【解析】根据长方体内最大的正方体的棱长是长方体的最短边长,可得正方体的棱长是4分米
【详解】4×4×4=64(立方分米),
二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)
11、×
【分析】把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的叫分数单位。
【详解】的分数单位是,所以原题说法错误。
本题考查了分数单位,分母是几,分数单位就是几分之一。
12、√
【解析】略
13、×
【分析】一瓶矿泉水的容积约是500ml,而一个鱼缸的容积是150ml,比矿泉水的容积还小,这是不符合实际情况的。
【详解】一个鱼缸的容积是。不合实际,这句话是错的。
故答案为:×。
要在日常生活中处处留心,多观察。
14、×
【详解】偶数不一定是合数,例如,2是偶数,但2不是合数.
15、√
【解析】略
16、√
【解析】略
三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)
17、B
【详解】略
18、C
【分析】占地面积就是指这个物体的底面积,立方体的底面积=体积÷高,体积是1立方米,但是高不知道,所以无法确定立方体的底面积,由此即可选择。
【详解】立方体的底面积=体积÷高,体积是1立方米,但是高不知道,所以无法确定立方体的底面积,
故选C。
此题考查立体图形的底面积与体积的关系,决定体积大小的包含两个量即高和底面积。
19、C
【解析】乌龟是匀速行走的,图象为线段.兔子是:跑-停-急跑,图象由三条折线组成;最后比乌龟晚到,即到终点花的时间多。
【详解】匀速行走的是乌龟,兔子在比赛中间睡觉;
后来兔子急追,路程又开始变化,排除A;
兔子输了,兔子用的时间应多于乌龟所用的时间,排除B。
20、A
【分析】真分数小于1,据此解答。
【详解】,所以a<9,
故答案为:A
本题考察了真分数的特点。
21、B
【解析】一个数的本身既是它的因数,又是它的倍数。
四、细想快算。
22、1; ; ;
; ;0;
【详解】略
23、;;;
13.4;1;181.8
【详解】--
=-
=-
=-
=
+-
=+-
=
=
+-+
=-+
=
25×0.134×4
=25×4×0.134
=100×0.134
=13.4
+-+
=-+
=+1
=1
10.1×18
=(10+0.1)×18
=10×18+0.1×18
=180+1.8
=181.8
24、 (1) (2) x=
【详解】(1)
解:
(2)3x-
解:3x-
3x=
3x=
x=÷3
x=
五、能写会画。
25、
【解析】略
26、(1)(2)
【解析】略
27、如图:
【解析】略
六、解决问题
28、
【分析】因为第一天看了总页数的,第二天比第一天多看了总页数的,那么第二天看了(+),把总页数看作“单位1”,分别减去第一天和第二天所占的几分之几,就是所剩下的几分之几。
【详解】1--(+)
=1--(+)
=1--
=-
=-
=
答:还剩下总页数的没有看。
本题的关键是把总页数看作“单位1”,然后减去两天所看的分数就是所剩的几分之几。
29、李师傅
【解析】王师傅:25÷3=8.(个)
李师傅:42÷5=8.4(个)
8.4
答:在相同的间里,李师傅生产多一些.
30、
【解析】1﹣﹣
=﹣
=
答:剩下的是这瓶果汁的.
31、390厘米 65厘米
【解析】156÷=390(厘米)
390×=65(厘米)
答:这根竹竿长390厘米,插入泥中的部分有65厘米长。
32、
【解析】题目中是将这一条公路总长看作单位“1”,两期共修全长的分数=第一期修的+第二期修的
【详解】
答:两期共修了全长的。
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