2023届厦门市民立二小六年级数学第二学期期末监测模拟试题含解析

这是一份2023届厦门市民立二小六年级数学第二学期期末监测模拟试题含解析，共10页。试卷主要包含了仔细填空，准确判断，谨慎选择，细想快算，能写会画，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023届厦门市民立二小六年级数学第二学期期末监测模拟试题一、仔细填空。1．在（ ）里填上合适原单位．（1）牙膏的体积是300（___） （2）一间教室占地54（___）（3）一桶食用油5（___） （4）一盒新希望营养奶250（___）2．a=7b（a、b均为非0自然数），a和b的最大公因数是（______），最小公倍数是（_______）。A．a         B．b          C．7           D．7a3．以少年宫为观测点.(1)学校在少年宫的南偏（_______）（_______）的方向上，距离少年宫（_______）千米. (2)儿童书店在少年宫北偏（_______）（_______）的方向上，距离少年宫（_______）千米.(3)超市在少年宫北偏（_______）（_______）的方向上，距离少年宫（_______）千米.4．有两根水管，一根长16米，另一根长20米，要把它们截成相同的小段，没有剩余，每段最长（______）米，共截成（______）段。5．==6．一个长方体的长是7dm,宽是2dm,高是1dm,它的占地面积最大是（____）平方分米,最小是（____）平方分米。7．黄花有X朵，红花朵数是黄花的3倍，黄花和红花一共有（______）朵，红花比黄花多（_______）朵。8．两个质数的积是91，这两个质数是_____和_____．9．把米长的彩带平均分成4小条，每小条是这条彩带的（____），每小条长（____）米．10．（_____）既是9的因数，又是12的因数。二、准确判断。（对的画“√”，错的画“×”）11．约分后的分数，大小不变，但分数单位变大了．    （______）12．一个正方体有12个顶点,10条棱。                             （____）13．长方体中除了相对的面完全相同，也有可能有两个相邻的面完全相同。（____）14．12 的质因数有 1、2、3、4、6、12。（____）15．100的一半就是100的十分之五。（______）16．假分数都比真分数大．（_______）三、谨慎选择。（将正确答案的标号填在括号里）17．用小正方体搭成如下图的大正方体，如果（    ）块小正方体，剩下图形的表面积最大。A．拿走A B．拿走B C．拿走C D．拿走任意18．一根正方体的木料，它的底面积是10cm2， 把它截成3段，表面积增加了（    ）cm2。A．20 B．40 C．60 D．8019．下面各数，分数单位最大的是（     ）．A． B． C． D．20．如果是假分数，是真分数，那么x是（    ）。A．8 B．9 C．1021．由若干个相同的小正方体搭成的几何体，从不同的方向看到的形状如下图，这个几何体一共用了（    ）个小正方体。A．3 B．4 C．5四、细想快算。22．直接写出得数。3.6＋1.64＝     5.5×0.7＝ 0.13×（    ）＝1.3      0.4＋2.5－2.5＋0.4＝10－3.2＝      1.6×5＝  56.6÷（    ）＝0.566      2.5－2.5×0.4－0.4＝ 23．下面各题，怎样算简便就怎样算．－＋            1－－－－          ＋＋＋ 24．解方程．+x=1                ÷x =              4x -2x =1.2x =12                    x- =                 25+8x= 65五、能写会画。25．在方格纸上画出从正面、上面、左面看到的图形．26．画出三角形AOB绕O点逆时针旋转180o后的图形．27．在数轴上标出，1.4，，0.3这四个数的位置。六、解决问题28．一个圆形花坛的直径是8米，在它的周围修一条小路，小路宽1米。这条小路的面积是多少平方米？29．一个长方体水缸，从里面量长50厘米，宽30厘米，高40厘米，水面离缸口边8厘米，鱼缸内共有水多少升？30．小红家到明明家的路程是840米，两人同时从家里出发，小红每分钟步行50米，小明每分钟步行70米。出发后多少分钟两人相遇？（列方程解决）31．李师傅3小时加工零件8个，张师傅4小时加工零件11个，王师傅5小时加工零件13个，三人中谁做得最快？请说明理由。32．张大爷家承包了10亩土地，其中5亩种蔬菜，种粮食，其余种果树，种果树的面积占总面积的几分之几？


参考答案 一、仔细填空。1、立方厘米    平方米    升    毫升    【解析】略2、B    A    【解析】略3、东    45°    9    西    70°    8    东    40°    5    【解析】略4、4    9
    【分析】根据题意，16与20的最大公因数是每段水管的最长，然后再用两根水管的长度和÷每段水管的最长即是一共截成的段数，据此解答。【详解】16＝2×2×2×220＝2×2×516与20最大公因数是2×2＝4，即每段最长是4米；（16＋20）÷4＝36÷4＝9（段）故答案为：4；9。 解答此题的关键是利用求最大公因数的方法计算出每段的最长。5、6；16【详解】根据分数的基本性质，把的分母乘2，分子也要乘2，得到 ；把的分子乘4，分母也要乘4，得到 ．6、14    2    【解析】略7、4X    2X    【解析】略8、7    1    【解析】91＝7×1，所以这两个质数分别为：7和1；故答案为7，1．9、    【解析】略10、1、3【解析】略 二、准确判断。（对的画“√”，错的画“×”）11、√【详解】略12、×【解析】略13、正确【解析】略14、错误【解析】略15、√【分析】根据题意，分别求出100的一半和100的十分之五，然后进行比较大小，如果两个结果相等，此题就正确，否则错误。【详解】根据题意可得：100的一半就是把100平均分成两份，每份是多少，即100÷2＝50；100的十分之五是：把100平均分成10份，取其中的5份：100÷10×5＝50；所以，100的一半就是100的十分之五是正确的。 此题要理解好一半的含义，再根据题意分别求出这两种说法的结果，然后进行比较即可。16、√【详解】略 三、谨慎选择。（将正确答案的标号填在括号里）17、C【分析】表面积：是立体图形各个面积的总和。如正方体有六个面，且每个面的面积都相等。所以正方体的表面积是：棱长×棱长×6。据此进行分类讨论。【详解】①拿走A，少了3个正方形面积，同时也增加了3个正方形的面积，即表面积不发生变化；②拿走B，少了2个正方形面积，同时也增加了4个正方形的面积，即表面积比原来增加了2个正方形的面积；③拿走C，少了1个正方形面积，同时也增加了5个正方形的面积，即表面积比原来增加了4个正方形的面积。所以拿走C块小正方体，剩下图形的表面积最大。故选：C。 熟练掌握表面积的概念，再根据此概念进行分类讨论得出答案。18、B【分析】一根正方体的木料，把它截成3段，增加了4个底面积，表面积增加的部分＝底面积×4，据此列式解答。【详解】10×4＝40（cm2）故选：B。 此题考查的是表面积的计算，截成3段增加4个完全一样的面是解题的关键。19、A【解析】略20、A【分析】根据是假分数可知，x≥8，根据是真分数可知，x＜9，由此即可选择。【详解】由分析可知，8≤x＜9故答案为：A 此题主要考查学生对假分数和真分数的理解与应用解题。21、C【分析】结合从上面看到的形状，可知这个几何体的底层有4个小正方体；结合从正面左面看到的形状，可知第二层有1个，这一个小正方体在右端位置；如下图所示：【详解】这个几何体一共用了5个小正方体。故选C。 此题考查了根据三视图确认几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。 四、细想快算。22、5.24；3.85；10；0.8；6.8；8；100；1.1【分析】根据小数加减乘法及小数点的变化规律解答即可。【详解】3.6＋1.64＝5.24  5.5×0.7＝3.850.13×（ 10 ）＝1.3      0.4＋2.5－2.5＋0.4＝0.810－3.2＝6.8      1.6×5＝856.6÷（ 100 ）＝0.566      2.5－2.5×0.4－0.4＝2.5－1－0.4＝1.1 直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。  23、－＋＝＋＝ 1－－＝1－－＝－－＝－(＋)＝－1＝＋＋＋＝(＋)＋(＋)＝1＋1＝2【解析】略  24、x=; x = ; x =0.6x =20; x = ; x =5【详解】略 五、能写会画。25、【详解】略26、【解析】略27、【分析】由数轴可知，1个单位长度平均分成10份，每份是即0.1，据此表出各数位置即可。【详解】四个数的位置如下图： 本题主要考查分数、小数的意义，注意大于1的数的位置。 六、解决问题28、28.26平方米【解析】解：S=π(R²-r²)=3.14×［（8÷2＋1）²－(8÷2)²］     =3.14×(25-16)=28.26(平方米）答：这条小路的面积是28.26平方米。29、48升【解析】40-8=32（厘米）       50×30×32=48000（立方厘米）=48000毫升=48升30、7分钟【解析】解：设出发后x分钟两人相遇（50+70）x=840解得x=731、张师傅，理由见解析【分析】由题意可知：李师傅3小时加工零件8个，张师傅4小时加工零件11个，王师傅5小时加工零件13个，根据工作效率＝工作总量÷工作时间，求出每个人的工作效率再进行比较即可。【详解】李：（个）张：（个）李：（个）答：张师傅最快。 本题考查了简单的工程问题，关键是要掌握工作效率＝工作总量÷工作时间，计算时也要注意细心。32、【解析】先求出种蔬菜的面积占总面积的几分之几。【详解】5÷10＝　1－－＝答：种果树的面积占总面积的。