2023届咸阳市三原县数学六年级第二学期期末达标测试试题含解析
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这是一份2023届咸阳市三原县数学六年级第二学期期末达标测试试题含解析,共11页。试卷主要包含了仔细填空,准确判断,谨慎选择,细想快算,能写会画,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2023届咸阳市三原县数学六年级第二学期期末达标测试试题一、仔细填空。1.4个是;是( )个。2.把两个棱长5厘米的正方体木块粘合成一个长方体,这个长方体的表面积是_____,体积是_____。3.a=3×2×5,b=5×2×7,则a和b的最大公因数是_____,最小公倍数是_____,=_____4.一个数的最大因数是20,这个数的最小倍数是(________)。5.直接写出得数( )÷8==9÷( )=( )(填小数)。6.把20米长的铁丝平均截成8段,第一次用去了其中的5段,第二次用去了其中的3段,第一次用去这根铁丝的,第二次用去了( )米。7.在,,这三个数中,最大的数是(________),最小的数是(________)。8.全世界大约有200个国家,其中缺水的国家约有100多个,严重缺水的国家约有40多个,缺水的国家约占全世界国家总数的(______);严重缺水的国家约占全世界国家总数的(______)。9.在括号里填上“>”、“<”或“=”。0.88(________) (________) (________)10.=C(a,b不等于0),当c一定时,a和b成_____比例;当a一定时,b和c成_____比例。二、准确判断。(对的画“√ ”,错的画“×”)11.当长方体有两个相对的面是正方形时,另外四个面是完全相同的长方形.(_________)12.编一个同样的中国结,芳芳要用小时,雯雯要用小时,芳芳编得慢一些。(_____)13.奇数和偶数的和仍是奇数。(_____)14.把一个分数约分,分数的大小不变。 (______)15.长方体的长扩大到原来的2倍,如果宽和高都不变,它的体积也扩大到原来的2倍. (______)16.+-+=0。(________)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17.因为4×8=32,所以8是32的( )。A.因数 B.质因数 C.倍数18.一个长方形的长和宽都是质数,那么它的面积( )。A.一定是质数 B.一定是合数 C.可能是质数,也可能是合数19.已知甲数=2×2×3×5,乙数=2×3×5×7,那么甲数和乙数的最大公约数是_____,最小公倍数是_____。①12 ②420 ③30 ④60A.①② B.④② C.③② D.②③20.如图,摸到黑球的可能性是( )。A. B. C. D.21.a、b都是非零自然数,,那么a和b的最大公因数是( )。A.a B.b C.9四、细想快算。22.直接写得数.-= 4+= 3-3÷5= 2--= += -+= 0.95-= 1.875-= 23.脱式计算.﹣﹣+﹣+﹣ 24.解方程.x-= x+= 2x-= -x= 25.计算下图中阴影部分的面积五、能写会画。26.把从不同方向观察到的几何体的形状画在方格图中。27.下面方格纸上的每个小方格的边长表示1cm,请你以O点为三角形的一个顶点,画一个面积为3cm²的三角形,再把它绕点O旋转90°,画出旋转后的图形。28.画出平行四边形ABCD绕A点逆时针旋转90°后的图形。六、解决问题29.五(1)班的同学们分学习小组,按3人一组,或4人一组都正好分完。已知五(1)班的人数在40-50人之间,五(1)班有多少人?30.用拖拉机耕地,甲拖拉机7小时耕地6公顷,乙拖拉机每小时耕地公顷。甲拖拉机比乙拖拉机平均每小时多耕地多少公顷?31.用若干张长15厘米、宽12厘米的长方形纸拼成一个大正方形,至少需要多少张这样的长方形纸?32.服装厂要做500套校服,计划20天完成。平均每天做多少套?平均每天完成这批校服的几分之几?33.小红和爸爸现在的年龄的和是34岁,3年后爸爸比小明大24岁.今年小红和爸爸各多少岁?
参考答案 一、仔细填空。1、;14【分析】把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的叫分数单位,确定分数的分数单位,看有几个分数单位即可。【详解】4个是;是14个。 本题考查了分数单位,关键是理解什么是分数单位,分母是几分数单位就是几分之一。2、250平方厘米 250立方厘米 【分析】因为是正方体,所以不管这两个正方体如何拼,得到长方体的表面积大小都相等;体积也都相等;只要计算出其中的一种情况,即可;假设是左右拼,则拼成的长方体的长为5×2=10厘米,宽是5厘米,高是5厘米,然后根据“长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2”和“长方体的体积=长×宽×高”,分别代入数字进行计算即可。【详解】5×2=10(厘米)表面积:(10×5+10×5+5×5)×2=(50+50+25)×2=125×2=250(平方厘米)体积:10×5×5=50×5=250(立方厘米) 解答本题的关键是得出拼成的长方体的长、宽、高,然后根据长方体的表面积和体积计算公式计算。3、10 210 【解析】略4、20【分析】根据一个数的最大因数和最小倍数都是它本身,进行分析。【详解】一个数的最大因数是20,这个数的最小倍数是20。 一个数的因数个数是有限的,倍数个数是无限的。5、6;4;12;0.75【详解】略6、;7.5【分析】根据分数的意义,把这根铁丝看作单位“1”,平均截成8段,每段是这根铁丝的,据此算出5段是这根铁丝的;第二次用去的米数等于一段的长度×3,计算即可。【详解】每段是这根铁丝的:1÷8=;3段是;每段铁丝长:20÷8=2.5(米)3段长:2.5×3=7.5(米)故答案为:;7.5 看清题目让求的是分率还是具体长度是解题关键。7、 【解析】;略8、 【解析】本题实际是“求一个数是另一个数的几分之几”的问题。【详解】用缺水的国家数除以全世界国家总数就是缺水的国家约占全世界国家总数的分率;用严重缺水的国家数除以全世界国家总数就是严重缺水的国家约占全世界国家总数的分率。9、< > = 【分析】小数、分数比大小,将分数化为小数,再根据小数大小的比较方法进行比较;异分母分数比大小,先通分,再根据同分母分数大小的比较方法进行比较;据此解答。【详解】= 0.8<,所以0.88<;=,=>,所以>;==,所以=故答案为:<;>;= 本题主要考查小数与分数、异分母分数大小的比较方法。10、正 反 【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例。【详解】因为=C(a,b不等于0),当c一定时,a和b成正比例;因为=C(a,b不等于0),则bc=a(一定),当a一定时,b和c成反比例; 此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,再做判断。 二、准确判断。(对的画“√ ”,错的画“×”)11、√【详解】略12、√【解析】略13、√【解析】略14、√【分析】约分要根据分数的基本性质,即分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外),分数大小不变。【详解】约分是只把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数,所以把一个分数约分,分数的大小不变。故答案为:√ 本题主要考查对约分的认识,解题时要明确:约分前后分数的大小不变。15、√【解析】略16、×【分析】利用交换结合律,计算出结果,比较即可。【详解】+-+=(-)+(+)=0+=故答案为:× 本题考查了分数简便运算,整数的运算定律同样适用于分数。 三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17、A【解析】略18、B【分析】因为长方形的面积=长×宽,长和宽都是质数,我们就来分析两个质数的积一定是什么数。合数是除了1和它本身外还有别的因数的数。两个质数的积的因数除了1和它本身外,还有这两个质数,所以两个质数的积一定为合数。【详解】一个长方形的长和宽都是质数,那么它的面积一定是合数。故选B。 质数只有两个因数,合数至少有三个因数,1既不是质数也不是合数。19、C【分析】求最大公约数也就是这几个数的公有质因数的连乘积,最小公倍数是公有质因数与独有质因数的连乘积,对于两个数来说:两个数的公有质因数连乘积是最大公约数,两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数,由此解决问题即可。【详解】甲数=2×2×3×5,乙数=2×3×5×7,那么,甲、乙两数最大公约数为:2×3×5=30.最小公倍数是:2×2×3×5×7=420。故选C。 此题主要考查求两个数的最大公约数与最小公倍数的方法:两个数的公有质因数连乘积是最大公约数,两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数。20、D【解析】略21、B【分析】a、b都是非零自然数,,可知a、b是倍数关系,则它们的最大公因数是两数中的较小数,据此选择即可。【详解】由分析可知,a和b的最大公因数是b。故选择:B。 如果两个数是倍数关系,则它们的最大公因数是较小数,最小公倍数是较大数;如果两数互质,则它们的最大公因数是1,最小公倍数是两数之积。 四、细想快算。22、; ; ; 1;; ; 0.15; 1【详解】略 23、0;;【分析】都按从左到右的顺序计算,同分母分数相加减,分母不变,分子相加减.据此计算.【详解】①﹣﹣=﹣=0②+﹣=﹣=③+﹣=﹣= 24、x=;x=;x=;x=【详解】略 25、11.44平方厘米【详解】略 五、能写会画。26、【解析】略27、画法不唯一。【分析】根据三角形的面积,底是2厘米,高是3厘米的三角形,面积是3平方厘米,画出三角形,根据作旋转一定角度后的图形步骤:(1)根据题目要求,确定旋转中心、旋转方向和旋转角;(2)分析所作图形,找出构成图形的关键点;(3)找出关键点的对应点:按一定的方向和角度分别作出各关键点的对应点;(4)作出新图形,顺次连接作出的各点即可。【详解】3×2=6,6=1×6=2×3 本题考查了三角形的面积和作旋转后的图形,决定旋转后图形的位置的要素:一是旋转中心或轴,二是旋转方向(顺时针或逆时针),三是旋转角度,本题没说顺时针还是逆时针旋转,均可。28、【分析】作旋转一定角度后图形方法:定点:确定旋转的中心。定向:根据要求,确定是按顺时针方向旋转,还是按逆时针方向旋转。定度数:确定所要旋转的度数。把组成的图形的每条线段,按要求画出旋转后的位置,旋转后所有线段组成的图形即旋转后的图形。【详解】根据旋转的特征,将平行四边形四边形ABCD绕A点逆时针旋转90°,点A位置不变,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同度数,即逆时针旋转90°,即可画出旋转后的图形。作图如下: 旋转图形的画法:定点、定向、定度数。 六、解决问题29、48人【解析】略30、 公顷【解析】先求出甲拖拉机每小时耕地的面积,再减去乙每小时耕地的面积即可。【详解】 (公顷) 答:甲拖拉机比乙拖拉机平均每小时多耕地 公顷。31、20张【解析】15和12的最小公倍数是60,故拼成的大正方形边长最小是60厘米60÷15=460÷12=54×5=20(张)答:至少需要20张这样的长方形纸.32、500÷20=25(套) 1÷20=答:平均每天做25套,平均每天完成这批校服的。【解析】略33、 (34-24)÷2=10÷2=5(岁)24+5=29(岁)答:小明5岁,爸爸29岁.【解析】略
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