期末复习测试卷++2022—2023学年统编版语文七年级下册（含答案）

这是一份期末复习测试卷++2022—2023学年统编版语文七年级下册（含答案），共8页。试卷主要包含了积累与运用，阅读，综合性学习与写作等内容，欢迎下载使用。
七年级语文下册期末冲刺复习时间：120分钟            满分：120分一、积累与运用(15分)在相应的横线上端正地书写诗文名句和正确答案。(第1-4题每句1分，第5题5分，第6.7题每题2分)1.会当凌绝顶，                     。(杜甫(望岳)》)2.落红不是无情物，                           。（龚自珍《已亥杂诗》(其五)3.当你遭遇困境时，千万不要放弃，因为困境中往往蕴藏着希望，正如陆游《游山西村》中所说:“                                ，                              。”4.王安石《登飞来峰》中表达了锐意进取的精神和高瞻远瞩的气概的句子是:                            ，                           。5.阅读语段，按要求完成下面的题目。答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的①ēn huì没有报答，得罪了人没有赔礼，就连这个人的面也几乎不敢见；纵然不见他的面，睡梦里，都像有他的影子来②缠着我。为什么呢？③            觉得对不住他啊！因为自己对他的责任，还没有解除啊④     ⑤不独是对于一个人如此，就是对于家庭、对于社会、对于国家，乃至对于自己，都是如此。(1)根据拼音，第①处应填入的词语是                。 (1 分)(2)第②处加点字的正确读音是              。(1分)（3）第③处应填入的关联词是             。(4)第④处的横线上应填入的标点符号是           。(1分)(5)第⑤句话运用的修辞手法是            。 (1分)6.下列各句中标点符号运用错误的一项是(         )A.在上等文学作品中——尤其在诗词中——这种言不尽意的例子处处可见。B.不知累积至那种广袤，需如何积攒每一粒泥土，每一朵浪花，每一朵云霓？C.我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的；我还叫你是我的梦的精灵，对吗？D.我怎么形容自己呢？我觉得我是“努力奋斗，曾经取得过成绩，现在高峰已过，跟不上新技术发展的一个过时的科学家”。7.下列句子中没有语病的-项是(       )A.中国人民有信心有能力把自己的国家建设得更加美好。B.2019年国庆前夕，中国女排辉煌取得了十一连胜的战绩。C.科学研究表明:人们在生活中获取的信息，约85%左右是靠视觉得到的。D.只要充分保护隐私权，才能全面保障和维护公民的切身利益。二、阅读(45分)(一)古诗文阅读(15分)(甲)阅读下面两文，回答问题。(10 分)陋 室 铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云:何陋之有？爱 莲 说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。8.《陋室铭》的作者是                ，《爱莲说》的作者是              。(1分)9.理解下列加点词在句中的意思。(2分)(1)谈笑有鸿儒(               )       (2)不可亵玩焉(              )10.请用自己的语言写出“亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”这两句话的意思。(2分)  11.这两篇文章都运用了什么写法？它们在表达情感志趣方面有什么共同点？(2分)  12.“惟吾德馨”的道德情操对你有怎样的启示？请结合现实生活谈谈。(3分) (乙)阅读下面古文，回答问题。(5分)谢万北征，常以啸咏自高，未尝抚慰众士。谢公甚器爱万，而审其必败，乃俱行，从容谓万曰:“汝为元帅，宜数唤诸将宴会，以说众心。”万从之，因召集诸将。都无所说，直以如意指四座。云:“诸君皆是劲卒。”诸将甚忿恨之。谢公欲深著恩信，自队主将帅以下，无不身造，厚相逊谢。及万事败，军中因欲除之。复云:“当为隐士。”故幸而得免。(选自刘义庆《世说新语》)13.“以说众心”一句中“说”的意思是                          (1分)14.用“/"给下面的句子断句。(限断两处)(2分宜  数 唤 诸 将 宴 会15.结合古文内容，说说谢安的“深算”体现在哪些方面。(2分) (二)现代文阅读(25分)(甲)阅读下文，回答问题。(16分)父亲的后车座父亲节那天晚上，妹妹发过来一张图片，一个小小的女孩坐在父亲的自行车后座上。妹妹说:“曾经，我们也这么小，父亲也这么年轻……”憋了一天的眼泪再也止不住落下来，我给妹妹发了一个拥抱的表情，妹妹回复我:“姐，今天我没落泪，你一个拥抱，我的眼泪就忍不住了。”凝视那张图片，往日的时光如潮水一样涌过来，漫过心海。从有记忆开始，父亲就有一辆破旧的自行车。那时候父亲在县城做木材生意。县城十天两个集，每逢集日，天还不亮，父亲就蹬上那辆破自行车，颠簸在乡间的蜿蜒小路上，一去就是一整天，将近半夜才能回家，一年四季，风雨无阻。那时候的我们都太小，根本不曾懂得父亲的艰辛，我们期盼的是父亲自行车后座上带回来的东西。最喜欢夏天，父亲会给我们带回来各种水果，桃、李、杏、枣、香瓜、甜瓜……年幼的我们只懂得贪吃，不知道那是父亲省下的午饭钱给我们买的。那些水果是商贩散集后处理的，成堆廉价卖。就为这些别人看不上的瓜果，父亲要在集市上忍饥挨饿一整天。父亲的自行车后座，不只承载他的劳苦，还载着我们的快乐与幸福。父亲去供销社买东西的时候常常会带上我们其中的一个，去的时候我们坐后车座，回的时候后车座上装满种子化肥农药或者农活用具，我们就被父亲放到前车梁上。一条土路颠簸下来硌得屁股疼，却挡不住我们的开心与快乐，因为我们的衣兜里揣着父亲给的糖果。父亲偶尔会带着我去邻村看电影，看电影的时候我就站在后车座上，父亲怕我掉下来，一边看电影，一边牢牢地环住我的腰。看着看着就趴在父亲肩头闭上了眼睛，回来的时候后车座空了，父亲一只手抱着我，一只手握车把，因为我早已睡得像小猪一样了。上小学的时候，我每个学期都会参加一次乡联校举办的抽考比赛，每次都是父亲用自行车带上我去考试。父亲换上雪白的衬衫，蹬上一双崭新的千层底布鞋，那条长长的土路，颠簸出我心里的感动，忍不住靠着父亲的后背，父亲的后背真硬啊！那时，父亲正年轻。等到我去镇上读了中学，开始住校。父亲的破自行车也换成了崭新的大金鹿，那亮晃晃的自行车让我骄傲了好久。父亲去镇上的时候就会顺路绕到学校门口等我放学，崭新的自行车后座上带着给我的衣服被褥，或者草席蚊帐。等我放学后飞快地跑到父亲面前，父亲就会变戏法般从衣兜里掏出来一个大纸包，大纸包里常常是两个香喷喷的羊肉大包，或是两个撒满芝麻的吊炉烧饼。虽然我不忘把包子烧饼举给父亲一个，可是父亲却从来都不舍得咬上一口，等我吃完就再塞给我。看我吃得满口流油，不忘取笑我:“哎呀呀，这吃相，这闺女到以后肯定嫁不出去了！”我才不管，骄傲地再咬一大口，鼓着腮帮子对着父亲傻笑。结婚后，我们住在县城的出租屋里，冷暖温饱依然让父亲牵肠挂肚。每年，麦子收了，父亲送来麦仁和白面，说是新麦子格外好吃；玉米长成了，送来成袋的嫩玉米，说孩子们都爱吃这口；树上新打下来的红枣，地里刚摘的毛豆，母亲腌的咸鸭蛋，刚开封的西瓜酱豆……近四十里的土路，父亲蹬着那辆由新变旧的自行车，一样一样都给我们送到了跟前。我常常心疼不再年轻的父亲，忍不住埋怨他:“蹬车这么远，还带这些东西，路又不好走，何必非要送来呢，等我们回去再吃也不迟啊！”父亲不生气，一边逗弄着孩子一边说:“我想来看看孩子了，这一点儿路算个啥，蹬上自行车不就到了吗？”我忍不住鼻子酸酸的，真想再回到小时候，坐在父亲的自行车后座，和父亲起回家……父亲老了，蹬自行车费力了，就换了一辆电动三轮车，这次后座特别宽敞，可以带上母亲一起来城里看孩子。”父亲高兴地对我们说:你们放假的时候，我来接你们回家吧？这车后座像沙发一样舒服呢！可是，我们还没来得及坐上那像沙发一样舒服的后车座，父亲就和我们开了个天大的玩笑，悄悄地离去了。至今，那辆三轮车和那辆破自行车相依相偎，一起跌默地停放在老院里。父亲，今夜有月，月明风清，梦里，驾上您的三轮车再来看看吧，我想您的后车座了。16.文章深情地回忆了与父亲的自行车相关的往事，请用简洁的语言概括。(4分) 17文章市两个自然股父亲节作者和妹妹的对话，用意是什么？(10分)  18. 文章结构完整严谨，请从文中找出一处起过渡作用的句子，并具体分析是如何起到过渡作用的。(4分) 19.文章蕴含着作者哪些思想感情？ (4 分) (乙)阅读下文，回答问题。(9分)快 速 溜 冰 有 奥 秘华兴恒①在很多冬季运动项目中，都可以看到溜冰运动员矫健的身影、优美的舞姿，他们不仅可以快速前进、灵活转弯，而且能够翩翩起舞，令人赏心悦目。运动员们为何能够在冰面上如此自如，这其中有何奥秘呢？②不知大家可曾想过，运动员穿着带有冰刀的溜冰鞋，虽然可以在光滑的冰面上快速滑行，在光滑的玻璃上却寸步难行。这是为什么呢？③对于这个问题，有些人给出的解释是:摩擦助力冰上滑行。冰刀与冰面在摩擦过程中，需要克服摩擦力做功。在这一过程中，机械能转化为内能，因而会产生一些热量，致使与冰刀接触的冰融化，变成了水，这些水在一定程度上起到了润滑作用，导致冰面与冰刀间的摩擦力大大减小，所以，穿着带有冰刀的鞋子可以在冰面上快速滑行，却不能在玻璃上滑行，因为玻璃是不能熔化变成“水”的。事实果真如此吗？④上述解释并不全面。因为冰刀在冰面上滑行时所受到的摩擦力很小，仅靠摩擦产生的那点热量，不足以在很短的时间内使冰融化，毕竟融化需要有一个过程，并且冰在融化过程中还需要吸收大量热量。⑤滑冰运动员在冰面上滑行时，冰刀两侧及其下面确实会有那么一点水，这些起到润滑作用的水到底是怎样产生的，又是如何存在的呢？大家都知道，在1个标准大气压下，水的熔点是0℃；当外界压强减小时，冰的熔点会随之升高；当外界压强增大时，冰的熔点也会随之降低。根据这一理论解释上述问题，就有了下面的答案。⑥为减小冰面对溜冰鞋的摩擦阻力，提高运动员的滑行速度及灵活性，溜冰运动员通常要穿带有冰刀的鞋子，并且鞋上的冰刀刃口很窄，普通冰刀的刀刃只有2毫米宽，花样冰刀的刀刃也不过4毫米宽，因此冰刀与冰面的接触面积很小。由于运动员对冰面的压力是一定的，这个压力的大小就等于运动员的体重。当运动员穿上冰鞋时，由于冰面的受力面积较小，因而冰面受到的压强会大大增加，迫使冰刀下面的冰的熔点下降，从而使得这部分冰融化，于是在冰刀周围就会有一层薄薄的水。正是由于这层薄薄的水起到了润滑作用，大大减小了冰刀与冰面之间的摩擦力，使得运动员在冰面上前进的摩擦阻力相对减小，所以，运动员可以在冰面上健步如飞，同时还能随心所欲地表演各种优美的动作。⑦上述解释看似完美无缺，可实际的计算结果表明，当一个质量为70千克的人穿着冰鞋站在冰面上时，只能对冰面产生3.5X105帕的压强，这样的压强对冰的熔点的影响不算很大，只能使冰的熔点下降约0.1℃。因此，该解释不能令人完全信服。⑧之后，人们提出了一种新的理论:特殊的冰面润滑剂。科学家通过实验研究发现，冰上有水。具体来说，就是冰的表面原本非常平滑，并且当冰面温度在一22C以上时，其表面始终会有一层薄薄的永远不会凝固的水。这层水起着永久性润滑剂的作用。当冰刀等物体压到冰面时，水分子就会被压到冰面的细微缝隙处，从而使冰的表面非常平滑。这样一来，冰面的摩擦力就会变得更小，所以冰面上的冰刀也就会更滑了。(选自《百科知识》2022年第3期) 20.“快速溜冰的奥秘”主要在于“冰上有水”，一方面                                ，另一方面                                                               。(水的来源)正是由于这层薄薄的水起到了润滑作用，大大减小了冰刀与冰面之间的摩擦力，使得运动员在冰面上前进的摩擦阻力相对减小，所以冰面上的冰刀也就会更滑了。(3分)21.说明事理有许多方法，试结合第⑦段画线句说说该句采用了哪种说明方法，作用是什么。(3分) 22.下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是(          )(3分)A.第①段画线句在全文结构中起到承上启下的作用。B.开篇写溜冰运动员的精彩表现，吸引读者，同时也是为了引出说明对象——溜冰。C.为体现说明事理的严密性，选文采用了“由现象到本质”的逻辑顺序进行说明。D.选文是从某一现象出发，通过分析事物间的内在联系，得出规律性的认识。(三)名著阅读(5分)23. (1)下列关于《海底两万里》的表述不正确的一项是(      )(2分)A.凡尔纳没有到过海底，却通过非凡的想象力，在《海底两万里》一书中，描绘了人们在大海里的种种惊险奇遇。B.尼摩船长遇事沉着冷静、执着不屈，是一名反抗压迫的战士。这一形象正是凡尔纳反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。C.“诺第留斯号”潜艇从太平洋出发，尼摩船长他们经历了很多险情，曾在印度洋遭遇巨型章鱼，在大西洋肉搏鲨鱼等。D.康塞尔是阿龙纳斯的仆人，随阿龙纳斯出海，后被尼摩船长捉入“诺第留斯号”，最后逃了出来。(2)在班级阅读分享会上，同学们给尼摩船长拟定了几条个性签名，请选择一条你认为最贴切的签名，结合小说内容说说你的理由。(3分)A.比大海还深的是他的学识——博学的科普者B.以冷静化解险境——镇定的领导者C.为了梦想潜伏深海——追梦的奋斗者 三、综合性学习与写作(60分)(一)综合性学习(10分)24.阅读下面材料，按要求答题。[材料一]《中国诗词大会》之后，某校针对学生在课外阅读诗词的情况进行调查，结果如下表所示: 天天读从不读很少读时不时抽空读人数21285249百分比14%18.67%34.67%32.66%[材料二]孔子说:“不学诗，无以言。”这句话说明学诗是中国人成长过程中重要的一环。《三字经》《百家娃》《千字文》因短小精悍、合辙押韵、朗朗上口、内涵丰富，充分体现了汉语的特征，成为中国蒙学的三大经典读物。《唐诗三百首》这样的诗歌精选，早在明清时期就成为经典的启蒙读本。[材料三]屈原、范仲淹、岳飞、陆游、文天祥、于谦等古代先贤的诗词，显示出作者在家国危难，民族危亡之时，驱除鞑虏、保家卫国的民族气节与爱国感情，激励着我们为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。[材料四]学生不爱学古诗词，首先是因为它与我们的生活距离较远，且诗歌内容多是诗人根据自身的经历有感而发，学生年龄尚小，人生阅历尚浅，所以难以理解诗歌的内涵，看似诗中花草树木，实则都是诗人的情深一片，而学生不能领悟，也不能苛责学生领悟更深。再就是应试教育逼迫学生必须掌握各种相关知识，老师一着急就容易满堂灌，学生就会更加反感。家长、社会等大环境也都忽视对学生的传统教育，所以促使学生更在乎背英语单词、数学概念之类。(1)观察材料一的表格，用一句话写出你的探究结果。(2分) (2)根据材料二、三，概括学生阅读经典诗词的必要性。(4分) (3)请结合材料四，为如何在校园推广经典诗词提出些建议。 (4分) (二)写作(50分)25.以下两个作文，任选其一。作文(1)题目:                 的味道作文(2)阅读下面材料，选择你感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。考古凌云志，劲节风骨香2018年7月5日，著名考古学家、故宫博物院原院长张忠培先生逝世一周年，世人叹息。他的学生王军先生撰文，以竹寄思，缅怀先师。竹有三德:清风瘦骨，挺拔青翠，壮志被云，是为竹之韵；不畏酷暑，不屈霜雪，不避贫壤，是为竹之性；高风亮节，虚心有节，起凡脱俗，是为竹之品。这正是一位考古大家治学风范与不朽人生的真实写照。作文要求:①要自由、有创意地表达出真情实感。②除诗歌外.其他文体不限。③书写要规范、整洁、美观，不少于500字，①文中不得出现考生本人姓名以及学校名。
参考答案1.一览众山小2.化作春泥更护花3.山重水复疑无路  柳暗花明又一村4.不畏浮云遮望眼  自缘身在最高层5.（1）恩惠（2）chán（3）因为（4）！（5）排比6.B7.A8.刘禹锡   周敦颐9.博学的人         靠近赏玩10.(莲花)笔挺洁净地直立在那里，只能在远处观赏却不能贴近去玩弄它。11.托物言志。两文都表达了作者高洁傲岸、洁身自好、不慕荣利的节操和志趣。12.当今社会物欲横流，有些人在追名逐利中失去本心，遗失了做人的美德。我们应像刘禹锡一样保持高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣，做个品德高尚的人。13.同“悦”，取悦，使……高兴14.宜 / 数 唤 诸 将 / 宴 会15.预见高傲的谢万必将北征失败；劝谢万和属下处好关系，注意笼络人心；亲自慰问将土.礼贤下士；知晓弟弟的性格，为弟弟谋划脱罪后的去处。16.父亲骑自行车到县城做生意，省下午饭钱为“我们”买水果；父亲骑自行车带“我们”去供销社买东西；父亲带着“我”去邻村，让“我”站在车后座上看电影；父亲用自行车带上“我”去参乡联校考试；“我”去镇上读中学时，父亲骑车去镇上给“我”送东西；“我”结婚后父亲骑自行车给住在县城的“我们”送东西。17.表达了对父亲的怀念之情；引出下文；为下文回忆父亲作铺垫。18.例1:凝视那张图片，往日的时光如湖水一样涌过来，漫过心海。分析：承接上文与妹妹在父亲节时的对话，引出下文对昔日时光的回忆。例2:父亲的自行车后座，不只承载他的劳苦，还载者我们的快乐与幸福。分析:承接上文父亲骑自行车奔波并省下午饭钱为“我们”买水果，引出下文回忆父亲的自行车给“我们”带来的快乐。19.对父亲的怀念，对父亲离世的伤悲，对昔日时光的怀念，对父亲的感激，对父爱的赞美。20.运动员在滑冰时冰刀周围的冰因压强增大、熔点下降而形成一层薄薄的水    冰的表面原本非常平滑，并且当冰面温度在22C以上时，其表面始终会有一层薄薄的永远不会凝固的水 21.列数字。通过具体的数字分析，说明了“运动员穿上冰鞋后冰面受到的压强会大大增加，迫使冰刀下面的冰的熔点下降”的说法不够科学。22. B23.（1）C （2）我选择A。 理由:因为尼摩船长学识广博，不仅是优秀的工程师，设计出了能将海水转化为电；在海中潜行的“鹦鹉螺号”。他还对海洋事物的特性和用途了如指掌，能够用大叶藻做床，用贝壳的足丝做衣服，用鲸鱼的触须做笔。同时，尼摩船长不吝于把这些知识介绍给船上的伙伴，是一位科普者。我选择B。理由:因为尼摩船长在遇到危险时总是冷静、机敏地指导 着伙伴们脱离险境。例如在探访南极点返回途中被困冰层，储藏的氧气不多时；他冷静地谋划、测量先安排人员分批挖开冰层，又想出用沸水融冰的办法。在最后一米时，他果断将融水吸入潜艇，利用自身重量冲破冰层，挽救众人。我选择C。理由:因为尼摩船长在深海中也一直为了梦想而努力。他努力地研究海洋，在海洋中生活，是为了实现永不踏足陆地的梦想，是为了获得他渴望的独立自由。他将在海底打捞起的财宝，送给陆地上被压迫的民族和穷苦的人，冒着生命危险救助可怜的采珠人，是为了实现正义的梦想，让人们过上独立自主的生活。24.（1）《中国诗词大会》之后，某校调查发现能够在课外天天阅读诗词的学生古的比例较小(或:课外天天阅读诗同的学生很少)（2）经典诗词短小精悍、合辙押韵、朗朗上口、内涵丰富，充分体现了汉语的特征，经常阅读既能够提高学生运用语言文字的能力，又能扩大知识面。很多经典诗词都是古代先贤所写，包含着民族气节与爱国情感，经常阅读既能提高学生的人格修养，又能培养学生的爱国情操。（3）示例:学校可以多举办诗歌品鉴、诗歌诵读等活动，帮助学生更好地了解时代背景及诗人的生平经历。加强对老师的培训，改变个别教师满堂淮的授课方式，把鉴赏诗歌的主动权交还给学生。鼓励学生发表自己的见解与看法，利用课堂观看关于诗词活动的视频，培养学生的兴趣。25.略