2023年山西省阳泉市中考生物真题(含答案)
展开2023年山西省阳泉市中考生物真题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.唐代医学家孙思邈在《千金方》中写道:“预防诸病……常习不唾地……”。现在看来,这正是倡导传染病预防措施中的( )
A.控制传染源 B.杀死病原体 C.切断传播途径 D.保护易感人群
2.我国神舟系列飞船先后携带多种植物的种子进入太空漫游,后来经播种、选择,培育出了多个高产、稳产的新品种。这种育种方式从根本上改变了这些种子的( )
A.形态结构 B.遗传物质 C.生理功能 D.营养物质
3.在各种交通意外事故中,脑干损伤的死亡率高达90%,主要原因是脑干中有些部位专门调节人体的( )
A.呼吸和心跳 B.语言表达 C.身体平衡 D.肢体运动
4.小青用显微镜观察自制的临时装片时,看到视野中有一个大气泡(如图),她移动装片,将气泡从视野的右上方移出。你判断她移动装片的方向是( )
A.右上方 B.右下方 C.左上方 D.左下方
5.小华用显微镜观察池塘水中的微小生物时,使用的目镜(带有标尺)与物镜放大倍数均为10×。他在视野中看到一只体长约为6毫米的眼虫,则这只眼虫的实际体长约为( )
A.600毫米 B.60毫米 C.0.6毫米 D.0.06毫米
二、选择题组
为了探究植物的生命活动,小芸剪下锦紫苏的一个枝条,去掉大部分叶后将其下端插入清水中、然后把装置放在阳台上,每天换水。不久,枝条下端生出了根(如图)。请结合图文信息完成下面小题。
6.锦紫苏的此种繁殖方式属于( )
A.分裂生殖 B.出芽生殖 C.有性生殖 D.无性生殖
7.小芸向水中加入几滴红色食用色素,几小时后,摘下一片叶,将其横切,切面示意图如下。叶中变红的部分、拉动色素随水分向上运输的动力分别是( )
A.①、蒸腾作用 B.①、呼吸作用 C.②、蒸腾作用 D.②、呼吸作用
8.一段时间后,小芸发现叶片有些发黄,这很可能是由于缺少了植物生长所需的( )
A.阳光 B.无机盐 C.氧气 D.有机物
9.小芸将锦紫苏枝条长成的小植株移栽至花盆中。经过精心培育,植株上长出了许多新叶,开出了美丽的花朵。这些新叶和花朵在植物体的结构层次上都属于( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
10.锦紫苏开花过程中会消耗有机物、这些有机物是( )
A.绿叶进行光合作用制造的 B.花朵进行光合作用制造的
C.绿叶进行呼吸作用制造的 D.根从土壤里吸收的
三、单选题
11.科学家比较了几种现代类人猿与人类的某段DNA,得到下图所示结果,该结果说明( )
A.长臂猿与人类没有亲缘关系 B.黑猩猩与人类的亲缘关系更近
C.黑猩猩是人类的祖先 D.现代类人猿与人类的共同祖先是一类古猿
12.Turner综合征是一种由于女性缺失一条X染色体导致的遗传病。部分患者卵巢不发育,你推测这些患者( )
A.不能产生卵细胞 B.体内雌性激素含量偏高
C.有正常的月经 D.体细胞中的性染色体组成为XX
13.凡凡比较了以下几种微生物,发现它们虽然形态差异较大,但也有一些共同特征,例如( )
A.都有细胞结构 B.都有成形的细胞核
C.都有遗传物质 D.都能制造有机物
14.下图表示人体血液循环过程中两个部位的气体交换情况,下列相关说法正确的是( )
A.a代表氧,b代表二氧化碳
B.血管c中的血液经血管d流入右心房
C.血液流经血管e后,由动脉血变成静脉血
D.血管c、e的管壁较厚,管内血流速度较快
15.兔的黑毛(显性)和白毛(隐性)是一对相对性状。关于兔毛色的遗传,从理论上分析,不可能出现的情况是( )
A. B.
C. D.
四、资料分析题
16.“昆虫旅馆”与传粉动物
资料1 自然界中的蜜蜂有社会性、独居性等类型。社会性蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂和工蜂,且成员间有明确的分工;独居蜂中的雌蜂与雄蜂交尾后,则独自筑巢、产卵、喂养幼虫。独居蜂的传粉率比社会性蜜蜂更高。除蜜蜂外,蝴蝶、蜂鸟、蜗牛、蝙蝠等动物也能传粉,这些传粉动物影响着全球35%的作物产量。但由于城市化进程的加速,独居蜂等传粉动物的许多栖息环境已被破坏,目前约三分之一的无脊椎传粉动物正面临灭绝的风险。 | |
资料2 有生物学爱好者做过以下实验: | 资料3 2022年12月14日,央视早间新闻介绍了哥斯达黎加花市中央公园里的“独居蜂旅馆”(如下图)。 |
请分析以上资料,结合相关知识回答:
(1)分析资料1可知,社会性蜜蜂具有______行为、而独居蜂则不具有此行为。
(2)你认为资料2中的实验可以说明什么?_______________(一点即可)。
(3)李时珍在《本草纲目》中提到的中药“蜂子”其实就是蜜蜂的蛹,可见蜜蜂的变态发育类型同家蚕一样、属于______。在资料2所示实验中,发育成“蜂子”的是_______。
(4)资料中提到的几种传粉动物形态结构和生理功能各异。让我们一起给它们分分类吧:_______。
(5)请你谈谈人们为什么要建造“独居蜂旅馆”呢?____________(一点即可)。如果由你来为昆虫们建造一个“昆虫旅馆”,你会怎么做呢?____________(一点即可)。
五、综合题
17.探究人体内废物的排出
人体每时每刻都在产生废物,这些废物若不及时排出,就会影响健康。许多废物是通过肾脏形成的尿液排出的,每个肾脏包括大约100万个形成尿液的“过滤工厂”—肾单位(如图二)。那么,肾单位是如何形成尿液的呢?在老师的指导下,同学们制作了过滤装置来模拟肾单位部分结构的工作原理,图一是小青组的作品。请分析回答:
(1)小青准备代表本组向大家介绍他们的过滤装置,设计了如下表格,请你帮她补充完整:
过滤装置 |
| 肾单位 |
液体a | 模拟 | ①中的血液 |
绿豆和小米 | 模拟 | 血液中的__________ |
双层滤纸 | 模拟 | ①______和②_____ |
过滤后流入塑料杯中的液体 | 模拟 | ③中的液体,即________ |
(2)小青和同学们总结了肾单位的工作原理:如图二所示,血液流经①时,通过___________作用形成了③中的液体;该液体流经⑤___________时,全部的____________、大部分的水和部分无机盐被___________,回到血液中,剩余的部分就形成了尿液。通过排尿,人体将____________和多余的___________等废物排出体外。
(3)最后,老师问同学们:除以上途径外,人体还能通过哪些途径排出废物呢?请你也说出一种:_________________(一点即可)
六、实验探究题
18.探究霉菌在面包上生长繁殖所需的环境条件
面包发霉了!小华发现自己4天前没吃完的面包已经发霉,不禁产生了疑问:面包上的霉菌适合在怎样的环境条件下生长繁殖呢?于是他和几位同学设计并进行了以下实验:
请分析以上实验,回答问题:
第一步 | 准备三片相同的干面包片(未加防腐剂),分别放入三个相同且洁净、干燥的透明餐盒中,并编号。 | ||
第二步 | 不滴加凉开水 | 均匀滴加20毫升凉开水 | 均匀滴加20毫升凉开水 |
第三步 | 同时在同一环境中暴露30分钟后,盖好盒盖。 | ||
第四步 |
(1)该实验探究了影响霉菌生长繁殖的两个环境条件,其中1组和2组对照、探究的环境条件是___________;2组和3组对照,探究的环境条件是____________。
(2)同学们每天认真观察,几天后,发现第______组面包片最先发霉,这与他们的预期一致,于是得出了实验结论。待面包片上长出较多霉菌菌落后,他们从不同颜色的菌落上分别挑取少许霉菌、制成临时装片,置于显微镜下观察,发现这些霉菌在形态结构上具有一些共同点,例如_____________(一点即可)等。
(3)小华和同学们经过讨论,发现实验存在不足之处,即______________________(一点即可)。完善实验后,他们得到了同样的实验结果。
(4)你认为该实验结果对我们保存食品有什么启示呢?_________________(一点即可)。虽然霉菌会使面包变质,但它们也有对人类有益的一面,例如___________________(一点即可)。
参考答案:
1.C
2.B
3.A
4.D
5.D
6.D 7.C 8.B 9.C 10.A
11.B
12.A
13.C
14.C
15.C
16.(1)社会
(2)环境(生存条件)影响生物的性状(或“生物的性状是基因和环境共同作用的结果”);非生物因素可影响生物的生长和发育;蜂房和食物种类可影响蜜蜂的发育(或“蜂房和食物种类可影响蜜蜂幼虫的生长和发育”);给蜜蜂的雌性幼虫喂食蜂王浆可促进其生殖器官的发育
(3) 完全变态/完全变态发育 雌性幼虫/幼虫
(4)①体内有无脊柱;体温是否恒定(一点即可)②体表被毛或体表覆羽(或“体表是否被毛”、“体表是否覆羽”);是否有牙齿;卵生或胎生(或“是否卵生”、“是否胎生”);是否哺乳(一点即可)
(5) 独居蜂的传粉率比社会性蜜蜂高,而且其许多栖息环境已被破坏;可以为独居蜂提供适宜的栖息环境,有利于其生存和繁殖,从而更好地帮助植物传粉;可保护独居蜂,进而通过食物链和食物网,保护生物多样性(一点即可) 调查当地对农业生产有益的昆虫,在农田附近为其建造“昆虫旅馆”;观察某些濒危昆虫巢穴的形态,用适宜的材料模拟其巢穴建造“昆虫旅馆”;使用竹竿、芦苇的茎、小麦秸秆等天然管状材料建造“昆虫旅馆”(一点即可)
17.(1) 血细胞和大分子蛋白质 肾小球 肾小囊内壁/肾小囊壁 原尿
(2) 过滤 肾小管 葡萄糖 重吸收 尿素 水和无机盐
(3)通过呼吸系统排出二氧化碳和少量水分;通过皮肤的汗腺排出少量尿素、部分水和无机盐
18.(1) 水分/湿度 温度
(2) 2 菌体由菌丝构成;菌丝顶端生有孢子;细胞里都有细胞核;细胞都有细胞壁;细胞中没有叶绿体(一点即可)
(3)未进行重复实验;未设置重复组(一点即可)
(4) 食品应放在低温、干燥环境中保存;没吃完的饭菜应及时放入冰箱保存;保存干制食品要注意防潮 利用霉菌酿造酱油;利用青霉提取青霉素;霉菌作为分解者参与自然界的物质循环(一点即可)
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