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    物理必修 第一册4.4 牛顿第三定律课前预习课件ppt

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    这是一份物理必修 第一册4.4 牛顿第三定律课前预习课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了事例探究等内容,欢迎下载使用。

    问 题 引 入
    问题一:什么是力?试举例说明。
    力是物体对物体的作用。
    从上面的实例中我们得出结论:物体之间的作用总是相互的。
    相互作用的两个力之间有什么关系呢
    一个物体是施力物体,同时它也是受力物体。
    我们把物体间相互作用的这一对力叫做作用力和反作用力。
    一、物体间的作用是相互的
    A受到B向右的拉力F1
    B受到A向左的拉力F2
    得出F1=F2,方向相反,作用在一条直线上
    与物体的运动状态以及所受的其它力无关
    牛三反映的是两个研究对象之间的关系
    两个物体间的作用力与反作用力总是大小相等,方向相反,作用在一条直线上。
    作用力与反作用力的关系
    公式表达为:F= —F'
    三、作用力与反作用力的特点
    等大:大小相等反向:方向相反共线:作用在一条直线上异体:作用在两个物体上同性:性质一定相同同时:同生共死
    四、平衡力与相互作用力的区别与联系
    例.试用牛顿第二定律和牛顿第三定律证明,静止在水平桌面上的物体对桌面的压力大小等于物体受到的重力大小。分析:静止在桌面上的物体,受到重力G和桌面对物体的支持力N的作用。解:根据牛顿第二定律, 物体加速度为零,有:F合=G-N=0 得: N=G 根据牛顿第三定律, 知物体对桌面的压力N′=N, 可见:N′=G
    牛顿第三定律的应用 牛顿第三定律说明了作用力与反作用力等大、反向、共线,分别作用在两个物体上;因此可以用牛顿第三定律将那些难以求解的力,通过转移研究对象先求出此力的反作用力,即可知所求的力。如求放在水平桌面上的物体对桌面的压力,可以通过物体的受力情况和牛顿运动定律,求出桌面对物体的支持力,然后再用牛顿第三定律转化为物体对桌面的压力。
    3、甲、乙两人发生口角,甲打了乙的胸口一拳致使乙受伤,法院判决甲应支付乙的医药费,甲狡辩说:我打了乙一拳,根据作用力与反作用力相等,乙对我也有相同的大小的作用力,所以,乙并没有吃亏,那么法院对这一事件判决的依据是(  )A.甲打乙的力大于乙对甲的作用力,判决甲付乙的医药费B.甲打乙的力等于乙对甲的作用力,但甲的拳能承受的力大于乙的胸能承受的力,所以乙受伤而甲未受伤,甲主动打乙,故判决甲支付乙的医药费C.甲打乙的力等于乙对甲的作用力,甲的拳和乙的胸受伤的程度不相同,甲轻而乙重,故判决甲付乙的医药费D.由于是甲用拳打乙的胸,所以甲对乙的力远大于乙胸对甲拳的作用力,故判决甲付乙的医药费
    易错点:作用力、反作用力与平衡力相混淆 1、关于作用力、反作用力和一对平衡力的认识,正确的是()A.一对平衡力的合力为零,作用效果相互抵消,一对作用力与反作用力的合力也为零、作用效果也相互抵消B.作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失,且性质相同,平衡力的性质却不一定相同C.作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失,且一对平衡力也是如此D.先有作用力,接着才有反作用力,一对平衡力都是同时作用在同一个物体上
    如图所示,用质量不计的轻细绳L1和L2将A、B两重物悬挂起来,下列说法中正确的是(  )A.L1对A的拉力和L2对A的拉力是一对平衡力B.L2对A的拉力和L2对B的拉力是一对作用力和反作用力C.L1对A的拉力和A对L1的拉力是一对平衡力D.L2对B的拉力和B对L2的拉力是一对作用力和反作用力
    5.利用牛顿第三定律,有人设计了一种交通工具,在平板车上装了一个电风扇,风扇运转时吹出的风全部打到竖直固定在小车中间的风帆上,靠风帆受力而向前运动,如图所示.对于这种设计,下列分析中正确的是(  )
    A.根据牛顿第二定律,这种设计能使小车运行B.根据牛顿第三定律,这种设计能使小车运行C.这种设计不能使小车运行,因为它违反了牛顿第二定律D.这种设计不能使小车运行,因为它违反了牛顿第三定律
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