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    2023届四川省资阳市数学六年级第二学期期末预测试题含解析

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    2023届四川省资阳市数学六年级第二学期期末预测试题含解析

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    这是一份2023届四川省资阳市数学六年级第二学期期末预测试题含解析,共12页。试卷主要包含了认真填一填,是非辨一辨,细心选一选,用心算一算,操作与思考,解决问题等内容,欢迎下载使用。
    2023届四川省资阳市数学六年级第二学期期末预测试题一、认真填一填。1.7/13的分数单位是(____),它有(_____)个这样的分数单位,再添上(____)个这样的分数单位就是最小的质数。2.36分解质因数是(__________________).3612的最大公因数是(______),最小公倍数是(______).3.在(243x÷6中,x等于(________)时,结果是0x等于(________)时,结果是14.有一张长方形纸,长54cm,宽48cm.如果要剪成若干相同大小的正方形而没有剩余,剪出的长方形的最大边长是(_____cm5.一组数据:9.5  10  9.3  9.5  9.6  9.5  9.4  9.5  9.2  9.5,中位数是_____,众数是_____6.一瓶果汁大约有500_____,一箱果汁(12瓶装)大约有_____升.7.的分数单位是(________), 再加上(________) 个这样的分数单位就是最小的质数。8.0.25的倒数是(____),1和(____)互为倒数.9.5m长的木条锯成同样长的的8段,每段是这根木条的10.某学校同学们做操,把学生分为10人一组,14人一组,18人一组,都恰好分完,这个学校至少有(___)个学生。二、是非辨一辨。11.一根方木的体积是60立方分米,长20分米,这根方木的横截面积是3分米。(______12.等式两边同时乘或除以一个相同的数,所得的结果仍是一个等式。(______13.把铁块完全浸没到盛水的容器中,溢出水的体积就是铁块的体积。(______14.所有自然数都有倒数,的倒数就是                           _______15.小数一定比1小.      _____16.所有的奇数加上2,还是奇数。(________三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17.小芳看小敏在东偏南30°的方向上,小敏看小芳在(  )方向上.A.北偏西30 B.北偏西60 C.北偏东30 D.北偏东6018.一个平行四边形的面积是平方米,底是米,这个平行四边形的高是(  )米.A  B  C 19.一个长方体,它有一组相对的面是正方形,其余4个面的面积(  )A.不一定相等B.一定相等C.一定不相等20.某班学生接近50人,在一次数学竞赛中,该班学生的获得一等奖,获得二等奖,获得三等奖,其余获得纪念奖。这个班的人数可能是(    )。A49 B24 C48 D5621.一个物体,从上面看是,从右边看是,这个物体是(  )A    B    C22.一个正方体木块棱长为9dm,分割成棱长3dm的正方体可以分成(__________)块。四、用心算一算。23.直接写出得数。                       1                1     0.375 24.用你喜欢的方法计算。           -(                      ⑤7-(               25.解方程.(1)x-=38.9           (2)x+=20(3)-+x=31             (4)-x=五、操作与思考。26.在方格纸上分别画出从正面、左面、上面观察到的图形。六、解决问题。27.修一条千米长的公路,第一天修了全长的,第二天比第一天多修了全长的。第二天修了全长的几分之几?还剩下全长的几分之几没有修?28.学校购进图书,科技类的本数是文学类的2.5倍,科技书比文学书多240本。科技类和文学类书各有多少本?(列方程解答)29.10升水倒入一个长2.5分米,宽2分米,高6分米的长方体水缸中。这时水面的高度离容器口有多少分米?如果将一个正方体铁块全部浸入水中,水面离容器口还有2.4分米,你能求出正方体铁块的体积吗?30.五年级有48名同学报名参加义务劳动,老师让他们自己分成人数相等的若干小组要求组数大于3,小于1.可以分成几组?31.AB两地相距318千米,两辆汽车分别从两地同时相对开出,甲车每小时行49千米,乙车每小时行57千米。1)经过多长时间两车相遇?2)相遇地点距离A地多远?32.在一个长20米,宽8米,深1.5米的长方体蓄水池里面贴瓷砖,瓷砖是边长为0.2米的正方形,贴完共需瓷砖多少块?33.一本故事书共100页,小红第一天看了全书的,第二天看了20页,两天看了全书的几分之几?


    参考答案 一、认真填一填。1、1/13    7    19    【解析】略2、363×3×2×2    12    36    【解析】略3、8    6    【分析】写出方程(243x÷60,(243x÷61,解方程即可。【详解】(243x÷60解:243x03x24x8243x÷61解:243x63x18x6 本题考查了解方程,解方程根据等式的性质。4、6【解析】略5、9.1    9.1    【解析】(1)把给出的10个数据按从小到大(或从大到小)的顺序排列,处于中间的两个数的平均数就是此组数据的中位数;2)在此组数据中出现次数最多的那个数就是此组数据的众数.【详解】(1)按从小到大的顺序排列为:9.29.39.49.19.19.19.19.19.610处于中间的两个数是9.19.1所以中位数为:9.12)在10个数据中出现次数最多的是9.1所以众数为:9.1故答案为9.19.16、毫升    1    【详解】试题分析:根据生活经验、对体积单位、容积单位和数据大小的认识,可知一瓶果汁的容积是500毫升,则一箱果汁(12瓶装)大约有500×12÷1000=1升;据此解答.解:一瓶果汁大约有500 毫升,一箱果汁(12瓶装)大约有 1升.故答案为毫升,1【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.7、    13    【分析】把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的叫分数单位,最小的质数是2,用2,差的分子是几,就加几个分数单位。【详解】2的分数单位是, 再加上13 个这样的分数单位就是最小的质数。 本题考查了分数单位和质数,分母是几分数单位就是几分之一。8、  4  【解析】略9、【解析】略10、630【分析】都恰好分完,说明学生数是101418的公倍数,求出101418的最小公倍数即可.【详解】102×5142×7182×9它们的最小公倍数是:2×5×7×9630;说明最少有630人.答:这个学校至少有630 二、是非辨一辨。11、×【分析】长方体的体积Vshs,代入数据计算,据此判断。【详解】60÷203(平方分米)这根方木的横截面积是3平方分米而不是3分米,原题说法错误。故答案:× 注意计量面积要使用面积单位。12、×【详解】等式两边同时乘或除以一个相同的数(0除外),等式仍然成立;需要限制相同的这个数,必须得0除外,因为0做除数无意义;故答案为:×13、×【分析】把铁块完全浸没到盛水的容器中,水上升的体积就是铁块的体积。如果容器比较大,水就不会溢出来。据此判断。【详解】把铁块完全浸没到盛满水的容器里,溢出水的体积就是铁块的体积。原题说法错误。故答案:× 用排水法可以求出不规则物体的体积。14、×【解析】略15、错误【详解】略16、【分析】因为奇数除以21,偶数除以20,所以奇数加偶数的和除以2还余1,所以奇数+偶数=奇数。【详解】还可以这样想:因为58137815534319853,所以奇数+2=奇数。故答案为 本题考查了奇数与偶数的运算性质,其中我们可以用用除以2之后的余数来证明;用举例法。两种方式都能够论证本题的说法是有道理的。 三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17、B【详解】东偏南30°和西偏北30°相对,西偏北30°就是北偏西60°,所以小芳看小敏在东偏南30°的方向上,小敏看小芳在北偏西60度方向上;故答案为B18、A【解析】略19、B【解析】略20、C【分析】因为人数必须是整数,就是说这个班的总人数乘、乘、乘的结果都是整数,即要求832的公倍数,还要满足接近50人;由此得解。【详解】解:832的公倍数:最小8×3248×3×248所以最接近50人的是48人。故选C21、B【解析】略22、27【解析】略 四、用心算一算。23、
    00【分析】同分母分数加减法计算方法:同分母分数相加减,只把分子相加减,分母不变;异分母分数加减法计算方法:先通分,然后按照同分母分数加减法的法则进行计算。计算结果能约分的要约成最简分数。【详解】1111100.3750 此题考查同分母和异分母的加减法运算,能正确通分,约分以及分数与小数互化是解题的关键。  24、【分析】根据加法交换律简算;根据加法交换律和减法性质简算;其余各算式根据分数加减混合运算顺序计算。【详解】1-(=()-(1⑤7-(7 此题是考查分数加减混合运算,要仔细观察算式的特点,灵活运用一些定律进行简便计算。  25、x=39.3, x=19, x=30, x=【详解】(1)x-=38.9:x-0.4+0.4=38.9+0.4x=39.3(2)x+=20:x+-=20-x=19(3)-+x=31:-+x-+=31-+x=30(4)-x=:-x+x=+x+x-=-x= 五、操作与思考。26、【分析】观察图形可知,从正面看到的图形是2层:下层3个正方形,上层1个正方形居中;从左面看到的图形是2层:下层2个正方形,上层1个靠左边,从上面看到的图形是两行:上层3个正方形,下层一个正方形居中;据此画图即可。【详解】根据题干分析,作图如下: 此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。 六、解决问题。27、【分析】把这条公路看成单位“1”,找出题目所给信息之间的等量关系,第一天修了全长的,第二天比第一天多修了全长的,则第二天修的分率=,剩下的分率=1-(第一天已修分率+第二天已修分率),据此即可解答。【详解】第二天:剩下的: 11答:第二天修了全长的,还剩下全长的没有修。 此题考查单位“1”判断和分率的计算,熟练掌握分数加减法运算才是解题的关键。28、文学类书160本;科技类书有400【分析】文学书的数量×2.5-文学书的数量=240,可以设文学书有x本,根据等量关系式列出方程:2.5xx240,求解即可。【详解】解:设文学书有x本,则科技书有2.5x2.5xx2401.5x240x240÷1.5x1602.5x2.5×160400(本)答:文学类书有160本,科技类书有400本。 依据等量关系式列出方程是解决此题的关键。29、110=10立方分米10÷2.5×2=10÷5=2(分米)6-2=4(分米);答:这时水面的高度离容器口有4分米.22.5×2×4-2.4=5×1.6=8(立方分米);答:正方体铁块的体积是8立方分米.【解析】略30、可以分成4组、6组、8【详解】组数大于3,小于1484×12,可以分成4组,每组12人;486×8,可以分成6组,每组8人;可以分成8组,每组6人;因为不少于3组且小于1组,所以可以有3种分法.答:可以分成4组、6组、8组.31、13小时
    2147千米【分析】甲、乙两车每小时和走106千米,相遇时相当于和走318千米,需要3小时,相遇时甲车行驶了3小时,速度乘时间得到甲的路程。【详解】(小时)(千米)
     答:经过3小时两车相遇;相遇地点距离A147千米。 相遇问题,主要是根据速度和、相遇时间、路程和的关系求解,32、6100【详解】20×8+20×1.5+8×1.5×2=244(平方米)0.2×0.2=0.04(平方米)244÷0.04=6100(块)答:贴完共需瓷砖6100块.33、【解析】略 

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