2023届山东省潍坊市昌乐县数学六下期末预测试题含解析
展开2023届山东省潍坊市昌乐县数学六下期末预测试题
一、仔细填空。
1.填一填:
8.63平方米=__________平方分米 3040毫升=_______升
2090立方分米=___________立方米 220分=________小时
2.下面是某车间加工零件情况统计。请你根据统计表推算一下,这个车间20小时可以加工零件(________)个。
时间 | 3小时 | 8小时 | 14小时 | 17小时 | …… |
个数 | 276 | 736 | 1288 | 1564 | …… |
3.把一个长方体的高减少2dm后,就变成一个正方体,这时表面积减少了56dm2,变成的正方体的体积是(______)dm3。
4.一张长方形的长是6厘米,宽是4厘米,在这个长方形里剪半径为1厘米的圆,最多能剪(______)个,剩下部分的面积是(______)平方厘米。
5.把的分子加上6,要使分数大小不变,分母应加上______.
6.省略乘号,写出下面各式。
a×b=________ a×10=________ b×b=________
7.一个长方体的长、宽、高分别是4cm、3cm、2cm,这个长方体的棱长总和是(____)cm。
8.在括号里填上适当的数。
>(________)> <(________)<
9.在,,,,0.625五个数中,最大的数是_____,最小的数是_____,_____和_____相等.
10.如果长方体的长是10厘米,宽是7厘米,高是5厘米,那么这个长方体的表面积是(_____),棱长总和是(_____),它的体积是(_____).
二、准确判断。(对的画“√ ”,错的画“×”)
11.表面积是6平方米的正方体,体积是1立方米。(________)
12.两个等底等高的三角形一定能拼成一个平行四边形。(________)
13.一堆苹果比50个多,比70个少,把它们可以分成两堆,也可以分成三堆,还可以分成五堆,由此可知这堆苹果一定有60个。(_____)
14.方程一定是等式,等式也一定是方程。(______)
15.棱长是1cm 的正方体的体积和表面积一样大。(___)
16.一盒果汁是150mL。这里的150mL既是果汁盒的容积,也是它的体积。_____
三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)
17.一台电脑打六折后的售价是3000元,这台电脑原价是多少元?正确的列式是( )。
A. B. C.
18.两根同样长的绳子,第一根截去m,第二根截去绳长的,哪根截去的多。( )
A.第一根 B.第二根 C.不能确定
19.一个数既是24的因数,又是24的倍数,这个数是( )。
A.12
B.24
C.48
20.的分母加上15,要使分数的大小不变,分子应( )
A.加上15 B.加上12 C.乘3
21.一个最简真分数,它的分子和分母的乘积是60,这样的最简真分数有( )个。
A.3 B.4 C.5
四、细想快算。
22.直接写出得数
+= += += 1-=
-= -= += -=
23.用简便方法计算。
① ②7.2÷1.25÷8
③5.6×99+5.6 ④+4.6++5.4
24.解方程.
25.按要求计算.
体积: 表面积:
五、能写会画。
26.分一分,画一画,用线上的点表示下面各分数。
27.下面立体图形从正面和左面看到的形状分别是什么图形?请动手画一画。
28.看下面的立体图形,把从前面、上面和右面看到的样子画出来。
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(1)前面 (2)上面 (3)右面
六、解决问题
29.一个班的同学去春游,去时12个人坐一个车刚好,回来时8人坐一个车也刚好.问这个班最少有多少人?
30.6的因数有1,2,3,6,这几个因数正好可以写成一道加法算式:1+2+3=6。下面这几个数中有一个数也可以把它的全部因数正好写成一道加法算式,请你找出这个数,并且写出加法算式。
8 12 16 20 28
31.修一条公路,第一天修千米,第二天修千米,还剩千米,这条公路一共长多少千米?
32.一个无盖的玻璃鱼缸,长60cm,宽3dm,高45cm,里面装有一些水,水面高25cm,鱼缸玻璃和水的接触面积是多少平方厘米?
33.把56个排球和48个篮球平均分给六年级的体育小组,要求每种球都分完没有剩余,而且保证每组分到的排球和篮球数量分别相等。
(1)最多能分给几个组?
(2)每个小组分得的排球和篮球数量分别是多少?
参考答案
一、仔细填空。
1、863
【详解】略
2、1840
【分析】用个数÷时间,看效率是否一定,如果效率一定说明个数和时间成正比例,用效率×20小时=20小时加工的个数。
【详解】276÷3=92(个),736÷8=92(个),1288÷4=92(个),1564÷17=92(个),个数与时间成正比例,20小时加工:92×20=1840(个)
本题考查了正比例,商一定是正比例关系。
3、343
【分析】减少部分的面积正好是以2dm为长方体的高、以原来长方体的长和宽的为长和宽的新长方体的前、后、左、右四个面的面积,又因为剩下部分是正方体,说明长方体的长=宽,说明四个面完全相同,用表面积56除以4即可求出一个面的面积,再除以减少的高2即可求出长或宽,据此解答即可。
【详解】56÷4=14(dm)
14÷2=7(dm)
7×7×7=343(dm3)
理解减少面积就是以2dm为高,以原来长方体的长和宽的为长和宽的新长方体的前、后、左、右四个面的面积并且长和宽相等四个面的面积相等是解决此题的关键。
4、6 5.16
【分析】因为半径1厘米的圆外接正方形的边长为2厘米,先分别求出长方形的长里面包含多少个2厘米,长方形宽里面包含多少个2厘米,然后根据长方形的面积公式:,求出最多能剪多少个圆,剩下部分的面积等于原来长方形面积减去所剪圆的总面积,据此解答。
【详解】圆的直径:1×2=2(厘米)
剪圆的个数:
(6÷2)×(4÷2)=3×2=6(个)
剩下的面积:
6×4-3.14×1×1×6=24-18.84=5.16(平方厘米)
本题考查圆的应用,关键是求出长方形里能剪多少个圆。
5、16
【详解】略
6、ab 10a b
【分析】用字母表示表示数时,数字与字母,字母与字母之间的乘号可以省略,也可以用小圆点“·”表示;字母与数字相乘时,省略乘号,并且把数字放在字母的前面。当数字是“1”时,“1”常常省略不写。多个字母相乘时,一般按字母顺序书写;据此解答。
【详解】a×b=ab
a×10=10a
b×b=b
故答案为:ab;10a;b
本题主要考查字母与字母相乘及字母和数相乘时的简便写法。
7、36
【分析】根据长方体的特征:12条棱分为互相平行的3组,每组4条棱的长度相等。长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4,把数据代入棱长总和公式解答即可。
【详解】(4+3+2)×4
=9×4
=36(厘米)
答:这个长方体的棱长总和是36厘米。
故答案为36。
此题考查的目的是掌握长方体的特征及棱长总和公式。
8、
【分析】①小题先通分,看通分后的两数相差多少。通分后分别为和,恰好在它们中间,所以填;②小题根据分数的基本性质,分子分母同时扩大2倍,分别为、,所以中间的数是。
【详解】;;>>;
;;>>,=。
其实本题答案不唯一,比如①小题还可以拿160做公分母,中间可以填、、。
9、 0.1
【分析】在分数和小数比较大小时一般要化成小数,再进行比较大小.据此解答.
【详解】=0.75,=0.1,=0.5,=1.2
1.2>0.75>0.1>0.5,
所以最大的数是最小的数是,和0.1相等.
故答案为,,,0.1.
10、310平方厘米 88厘米 350立方厘米
【解析】(10×7+10×5+7×5)×2
=(70+50+35)×2
=155×2
=310(平方厘米)
(10+7+5)×4
=22×4
=88(厘米);
10×7×5=350(立方厘米);
答:这个长方体的表面积是310平方厘米,棱长总和是88厘米,体积是350立方厘米.
故答案为:310平方厘米、88厘米、350立方厘米.
二、准确判断。(对的画“√ ”,错的画“×”)
11、√
【分析】用表面积÷6=一个面的面积,根据正方形面积的求法求出棱长,再根据正方体体积=棱长×棱长×棱长,进行分析。
【详解】6÷6=1(平方米) 1=1×1 1×1×1=1(立方米)
所以原题说法正确。
本题考查了正方体表面积和体积,正方体表面积=棱长×棱长×6。
12、×
【分析】两个等底等高的三角形不一定形状相同,只用完全相同的两个三角形才能拼成一个平行四边形,由此解答即可。
【详解】两个等底等高的三角形不一定能拼成一个平行四边形,原题说法错误;
故答案为:×。
本题主要考查了三角形的面积推导过程,等底等高并不能保证形状相同。
13、√
【解析】略
14、×
【分析】等式和方程式的区别在于,用等号“=”连接的式子,叫做等式;方程式也是等式,是含有未知数的等式;但等式不一定是方程。
【详解】根据分析可知,方程一定是等式,但等式不一定是方程。
所以原题说法错误。
此题主要考查学生对等式和方程式的判定方法,需要理解方程一定是等式,但等式不一定是方程。
15、×
【解析】略
16、×
【分析】要理解它们的定义,体积是物体所占空间的大小,容积是指容器所能容纳物质的体积,所以容积体积不是一回事。
【详解】体积:物体所占空间的大小;容积:容器所容纳物质的体积;所以上面的说法错误。
故答案为错误。
此题考查体积,容积的定义,就从定义方面理解。
三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)
17、B
【分析】读题可知,一台电脑打六折后的售价是3000元,即把这台电脑的原价看做单位“1”,六折即现价是原价的60%,即3000元对应的分率是60%,用除法即可计算出原价。
【详解】由分析可得,电脑原价为:3000÷60%=;
故答案为:B
理解折扣的含义是解答本题的关键。已知部分量求单位“1”用除法。
18、C
【解析】当这两根绳子长都是1米,1米的=米,两根截去的同样长;
当这两根绳子长都小于1米,小于1米的<米,第一根截去的长;
当这两根绳子长都大于1米,大于1米的>米,第二根截去的长.
由于这两根绳子的长度不确定,因此,也不能确定哪根截去的多.
故选:C.
19、B
【解析】一个数的本身既是它的因数,又是它的倍数。
20、B
【解析】略
21、B
【解析】略
四、细想快算。
22、 ; ; ;
;1; ;
【详解】略
23、①;②0.72;③560;④11
【分析】①运用减法的性质进行简便运算。
②运用除法的性质进行简便运算。
③运用乘法分配律进行简便计算。
④运用加法交换律和加法结合律进行简便运算。
【详解】①--
=-(+)
=-4
=
②7.2÷1.25÷8
=7.2÷(1.25×8)
=7.2÷10
=0.72
③5.6×99+5.6
=5.6×(99+1)
=5.6×100
=560
④+4.6++5.4
=(+)+(4.6+5.4)
=1+10
=11
看清数据和符号特点,灵活运用运算定律进行简便计算。
24、x
【详解】略
25、体积:25×5=125(立方分米)
表面积:7×7×6=294(平方分米)
【解析】略
五、能写会画。
26、
【解析】略
27、如图:
【解析】略
28、
【解析】略
六、解决问题
29、24人
【分析】即求12和8的最小公倍数是多少,根据求两个数的最小公倍数的方法:即这两个数的公有质因数与独有质因数的连乘积;进行解答即可。
【详解】8=2×2×2
12=2×2×3
8和12的最小公倍数是2×2×2×3=24,即这个班至少有24人;
答:这个班最少有24人。
此题主要考查求两个数的最小公倍数的方法:两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数;数字大的可以用短除解答。
30、28
1+2+4+7+14=28
【解析】略
31、千米
【解析】略
32、6300平方厘米
【分析】先将单位统一,3dm=30cm,此题可看作求一个长60cm,宽30cm,高为25cm的无盖长方体的表面积,应先用长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2求出表面积再减去一个上面的面积,由此可解。
【详解】3dm=30cm
(60×30+60×25+30×25)×2-30×60
=(1800+1500+750)×2-1800
=4050×2-1800
=8100-1800
=6300(平方厘米)
答:鱼缸玻璃和水的接触面积是6300平方厘米。
此题考查的是对长方体表面积的灵活应用,熟练掌握长方体表面积公式并排除无用信息是解题的关键。
33、(1)8个
(2)排球7个;篮球6个
【分析】由题意“最多能分给几个组”就是求排球数量56个和篮球数量48个的最大公因数。然后再用除法计算每个小组分得每种球的数量。
【详解】
4×2=8(个)
56÷8=7(个)
48÷8=6(个)
答:最多能分给8个组,每个小组分得的排球是7个,篮球是6个。
本题是最大公因数的应用,如果我们遇到以下问题:①用边长是整数的正方形地砖铺地,使用的地砖是整块,求地砖最大边长;②把几根木棒截成同样长的小棒,没有剩余,求小棒最长是多少……通常都是要我们求最大公因数。
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