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2023届山西省吕梁市兴县数学六下期末教学质量检测试题含解析
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这是一份2023届山西省吕梁市兴县数学六下期末教学质量检测试题含解析,共13页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,按要求画图,解答题等内容,欢迎下载使用。
2023届山西省吕梁市兴县数学六下期末教学质量检测试题一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)1.一个正方体的棱长扩大到原来的2倍,它的体积扩大到原来的( )倍。A.2 B.4 C.6 D.82.下面的四个式子中,是方程的是( )。A.-= B.0.75x C.x÷16=0 D.1.2x﹤63.A和B都是非零自然数,且A÷11=B,A和B的最小公倍数是( )。A.A B.11 C.B D.A与B的乘积4.甲、乙两人加工一批零件,甲平均每分加工0.8个,乙平均每分加工个,( )的工作效率高些.A.甲 B.乙 C.一样高 D.无法比较5.下面分数与小数的互化错误的是( ).A. =4.03 B.5.05=5C. =0.625 D.2.25=26.下列分数中,与0.48不相等的分数是( ).A. B. C.7.、、中,最简分数有( )个。A.1 B.2 C.38.+-+的结果是( )。A. B.0 C. D.9.一间多功能会议室长20米,宽13.6米,选用边长( )分米的方砖铺地不需要切割。A.6 B.7 C.8 D.9二、填空题。10.小明在教室里的位置用数对表示是(5,3) ,她坐在第(_______)列第(_______)行.小芳坐在小明的正前方,用数对表示她的位置是(__________).11.某小学有56名学生去参加植树,正好占全校人数的,该校共有(_______)名学生.12.一袋大米25千克,用去,还剩(____),如果用去千克,还剩(____)千克。13.在下面每组的○里填上“>”、“<”或“=”. ____ ____14.丁丁买了4盒铅笔,每盒元,付给售货员20元,应找回(________)元。15.下图中正方形内的阴影部分是一个长方形,阴影部分的周长是(______)厘米;如果正方形的面积是阴影部分的4倍,那么阴影部分的面积是(______)平方厘米。16.把一个圆看作单位“1”,右图中阴影部分用假分数表示是(______),用带分数表示是(______),用小数表示是(______)。17.一个由同样大小的小正方体摆成的几何体,从正面看是,从左面看是,这个几何体至少要用(____)个小正方体摆成,至多要用(____)个小正方体摆成。A.5 B.9 C.10 D.1218.12和18的最大公因数是(______)。19.1024至少减去(____)就是3的倍数,1708至少加上(____)就是5的倍数.20.的里面有 个;0.05里有 个.21.如图,如果每个小方块的棱长是1米,则这堆小方块露在外面的面积是(________)米。22.商品打八折表示实际售价是(__________)的,一本书原价15元,打8折后是(________)元.23.一项工程7天完成,3天完成它的,工作5天后,还剩这项工程的。三、计算题。24.直接写得数。+= -= -= -= 2-=1--= +-= 0.18+= 1-= += 25.解方程。2x÷4=11.5 x-0.3x=1.05 8x-1.3×4=7.6 26.计算下面各题,能简算的要简算。-(-) 5-- ++++ +++ -+四、按要求画图。27.这是8个小正方体拼成的图形,请画出从不同方向看到的形状。28.如下图,一块地有3公项,请你在图中用阴影表示出公顷.五、解答题。29.甲乙两地间长390千米,客车和货车同时从两地相对开出,已知客车每小时行75千米,货车每小时行55千米,经过几小时两车相遇?(列方程解答)30.妈妈买了一包2千克的杂粮,其中是燕麦仁,是黑米,其余的都是普通大米,大米占这包杂粮的几分之几?31.牧民王大叔在草地上用62.8米长的栅栏围了一个圆形的羊圈,这个羊圈的面积是多少平方米?32.商店里卖出吨煤,又运来吨煤,现在仓库里有煤吨,商店时原来有煤多少吨?33.某一个路口一个信号灯,共通过58辆车,其中中巴车14辆,占总通过车辆的几分之几?34.手脑并用,操作思考.(下面的方格图,每个方格的边长表示1分米.)(1)图中点A的位置用数对表示是( ).(2)把点A先向上平移一格,再向右平移三格就是点B,点B的位置是( ).(3)以点B为圆心,在图中画一个半径是3分米的圆.(4)在图中画一条直径,使直径通过点(5,6).(5)这个圆的面积是( )平方分米.
参考答案 一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)1、D【分析】根据正方体棱长扩大几倍,体积扩大棱长倍数的立方倍,进行分析。【详解】2³=8它的体积扩大到原来的8倍。故答案为:D 本题考查了正方体体积,正方体体积=棱长×棱长×棱长。2、C【解析】略3、A【解析】略4、A【详解】略5、B【解析】略6、B【详解】略7、B【解析】略8、D【解析】略9、C【分析】分别用长和宽除以方砖边长,都能整除的不需要切割,只要有一个数据不能整除的需要切割。【详解】20米=200分米13.6米=136分米A. 200÷6,不能整除,需要切割;B.200÷7,不能整除,需要切割;C.200÷8=25(块),136÷8=17(块),不需要切割;D.200÷9,不能整除,需要切割。故答案为:C 本题考查了长方形和正方形的面积,长方形面积=长×宽,正方形面积=边长×边长。 二、填空题。10、5 3 (5,2) 【分析】本题是考查点与数对的对应关系.注意,第一个数字表示列数,第二个数字表示行数.【详解】数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行.据此可知小明坐的列数和行数.小芳坐在小明的正前方,列数不变,行数减1.故答案为5,3,(5,2).11、154【解析】略12、 24【解析】略13、< < 【分析】(1)分子相同都是5,分母大的反而小;(2)先通分,化成同分母分数,然后再比较大小.【详解】(1)13>12;所以, < ;(2)=,=,< ;所以,<.故答案为<,<.14、20-4x【解析】略15、40 64 【分析】7厘米加13厘米,正好比正方形的一条边长多了长方形的一条宽的长度,小长方形的长与大正方形的边长相等,由此可得:7+13=20厘米就是这个小长方形的一条长与一条宽的和,根据长方形的周长=(长+宽)×2即可解决问题。如果正方形的面积是阴影部分的4倍,正方形的面积S=a2,长方形的面积S=ab,那么正方形的边长就是长方形的宽4倍,根据和倍问题分别求出正方形的边长(长方形的长)与长方形的宽,进而求出面积。【详解】周长:(7+13)×2=20×2=40(厘米)面积:20÷(4+1)=4(厘米)4×1=4(厘米)4×4=16(厘米)16×4=64(平方厘米) 此题的图形是一个典型的题目,长方形的长是一个中间等量,正好等于正方形的一条边的长度;由此得出题干中7+13的和就是长方形的一条长与宽的和。再根据和倍问题求出长与宽分别是多少。16、 2.7 【分析】用假分数表示时,可根据分数的意义,把单位“1”平均分成几份,分母就是几,取其中的几份,分子就是几。用带分数表示时,先看有几个1,整数部分就是几,再看分数部分。用小数表示就把分数化成小数,十分之几就是零点几,以百分之几就是零点零几。【详解】这里把每个圆平均分成了10份,分母就是10,取了其中的27份,分子就是27。所以用假分数表示就是。把一个圆看作单位“1”,两个圆就用2表示,还有一个圆被平均分成了10份,取其中的7份,就是,用小数表示就是2.7。故答案为:;;2.7。 本题考查用不同的方法表示数,灵活运用分数和小数的意义是解答此题的关键。17、A C 【解析】略18、6【分析】找出12和18的公因数,其中最大的一个就是12和18的最大公因数,据此解答。【详解】12的因数有1、2、3、4、6、12;18的因数有1、2、3、6、9、18;12和18的公因数是1、2、3、6、其中最大的是6,那么6就是12和18的最大公因数。 此题考查的是求几个数的最大公因数的方法,解题时注意找出这几个数的公有因数。19、1 2 【解析】【解答】解:1+2+4=7,7-1=6,1024-1=1023, 所以1024至少减去1就是3的倍数;根据5的倍数特征可知,1708至少加上2,末位数字就是0,这个数就是5的倍数.故答案为1;2【分析】一个数各个数位上数字之和是3的倍数,这个数就是3的倍数;一个数的个位数字是0或5,这个数就是5的倍数.20、8,1.【解析】试题分析:根据分数的基本性质可知,=,根据分数单位的意义可知,的分数单位是,含有8个,则的里面有 8个;根据小数的意义可知,0.01=,里含有1个,则0.01里有 1个.解:由于=,0.01=,则的里面有 8个;0.01里有 1个.故答案为8,1.【点评】将单位“1”平均分成若干份,表示其中这样一份的数为分数单位.一个分数的分子是几,其分数单位就是几分之一.21、15【分析】下面、左面和后面,贴地面和墙面,露在外面的是前面、右面和上面,前面6个小正方形,右面5个小正方形,上面4个小正方形,据此算出面积即可。【详解】6+5+4=15(平方米)故答案为:15 本题考查了露在外面的面,关键是明确哪些面是露不出来的。22、原价 12 【解析】略23、 【解析】略 三、计算题。24、;;;;;;;0.48;;【详解】略 25、x=23;x=1.5;x=1.6【分析】(1)根据等式的性质,等式两边先同时乘以4,再同时除以2即可;(2)等式的左边先化简为0.7x,再根据等式的性质,等式的两边同时除以0.7即可;(3)先算出1.3×4=5.2,再根据等式的性质1和性质2,等式两遍同时加上5.2,同时除以8即可求出方程的解。【详解】(1)2x÷4=11.5解:2x=11.5×42x=46x=46÷2x=23(2)x-0.3x=1.05解:0.7x=1.05x=1.05÷0.7x=1.5(3)8x-1.3×4=7.6解:8x-5.2=7.68x=5.2+7.68x=12.8x=12.8÷8x=1.6故答案为:x=23;x=1.5;x=1.6。 此题重点考查解方程,注意解题步骤和书写规范,等式的性质是解方程的依据。 26、;4;11;2;1【分析】(1)按照运算法则,先算括号里面的再算括号外面的。(2)一个数连续减去两个数就等于这个数减去这两个数的和。(3)先计算同分母8的两个分数,最后计算异分母分数。(4)先计算分母都是20的两个分数。(5)利用加法交换律和加法结合律,先计算分母相等的分数。(6)从左到右依次计算。【详解】(1)-(-)=-(-)=-=-=(2)5--=5-(+)=5-1=4(3)++=+(+)=+1=1(4)++=(+)+=1+=1(5)+++=(+)+(+)=1+1=2(6)-+=-+=+==1 本题主要考查简便运算,注意分数的简便运算中,一般同分母的分数先计算。 四、按要求画图。27、【解析】略28、如图所示:【解析】 ÷3= (份) 五、解答题。29、3小时【解析】解:设经过x小时两车相遇,(75+55)x=390 130x=390 x=390÷130 x=3答:经过3小时两车相遇。30、【解析】1— — =31、314平方米【分析】因为62.8米长的栅栏围了一个圆形,即这个圆的周长为62.8米,由圆的周长公式:C=2πr可得r=C÷2π,代入实际数据即可求出半径,最后再由圆的面积公式可得:S=πr²即可解答。【详解】62.8÷3.14÷2=20÷2=10(米)10×10×3.14=100×3.14=314(平方米)答:这个羊圈的面积是314平方米。 此题考查的是对圆面积和周长的应用,能熟练掌握圆的周长和面积公式并应用是解题的关键。32、吨【解析】33、【分析】用中巴车数量÷总通过数量即可。【详解】14÷58=答:占总通过车辆的。 本题考查了求一个数占另一个数的几分之几,单位“1”作除数,结果要约分。34、(1)(1,3); (2)(4,4); (5)28.26(3)(4)如图:【分析】(1)先找横坐标为1,再找纵坐标为3;(2)数对与位置,注意“左减右加,上加下减”,故向上平移加,向右平移加;(3)固定圆心B,确定半径3分米,用圆规画圆;(4)连接圆心和点(5,6)的直径;(5)根据圆的面积公式计算即可.【详解】(1)点A的位置用数对表示是(1,3)(2)1+3=4,,3+1=4,故点A先向上平移一格,再向右平移三格就是点B,点B的位置是(4,4);(3)、(4)如下图所示:(5)3.14×32=28.26(平方分米).答:这个圆的面积是28.26平方分米.
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