2023届山西省长治市数学六年级第二学期期末监测模拟试题含解析
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这是一份2023届山西省长治市数学六年级第二学期期末监测模拟试题含解析,共11页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,按要求画图,解答题等内容,欢迎下载使用。
2023届山西省长治市数学六年级第二学期期末监测模拟试题一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)1.把的分子扩大到3倍,要使分数大小不变,则( )A.分母乘3 B.分母不变 C.分母除以32.下列分数中,与0.48不相等的分数是( ).A. B. C.3.一瓶可乐的容积是500________;一桶矿泉水的容积是18________.A.m3 B.mm3 C.L D.mL4.一个几何体,从不同方向看到的图形如下图所示.拼成这个几何体的小正方体的个数至少有( ). 从正面看 从上面看 从左面看A.8个 B.7个 C.6个 D.5个5.一张长24厘米,宽18厘米的长方形纸,要分成大小相等的小正方形,且没有剩余,最少可以分成( )个。A.12个 B.15个 C.9个 D.6个6.一箱糖果有26袋,其中25袋质量相同,另有一袋质量轻一些,用天平至少称( )次能保证找出这袋轻轻的糖果。A.1 B.2 C.3 D.47.两根同样长的铁丝,第一根用去了,第二根用去了米,剩下的铁丝相比较,( )。A.第一根长 B.第二根长 C.同样长 D.无法比较哪根长8.小明做36道数学题,已完成了24道,还需完成全部题目的( )。A. B. C. D.9.将两个小正方体竖直叠放在地面上,有( )个面露在外面。A.8 B.9 C.10二、填空题。10.一筐苹果,若5个5个地数,最后少1个;若4个4个地数,最后少1个;若3个3个地数,最后还少1个,筐中至少有(________)个苹果。11.□15□是一个四位数,它既是3的倍数,也是5的倍数,这个数最大是(______)。12.如果A÷B=6(A和B均为非0自然数),则A与B的最小公倍数是(___),最大公因数是(____).13.动物园里有老虎x只,猴子的只数是老虎的6倍。老虎比猴子少(________)只,老虎和猴子共有(________)只。14.一间教室的面积大约是50(_______),笑笑喝水杯子的容积约是300(______)。15.=== ÷ = (小数)16.==12÷( )=( )(填小数)17.12和20的最小公倍数是(__________),13和78的最大公因数是(__________).18.在括号里填合适的数。20÷12==19.一条绳子长20米,截去它的,剩下的绳子长________米。20.用边长(_____)分米的正方形都能正好铺满长16分米、宽12分米的长方形。21.40的是(______),(______)的是60。22.A与8互质,它们的最大公因数是(______),它们的最小公倍数是(_______) 。23.0.16m3=(_____)dm3 89.3ml=(______)L三、计算题。24.直接写出得数. 25.解方程x+= 2x-= 26.计算下面各题,能简算的要简算。+- -- -(-)-(+) ++- 5--四、按要求画图。27.请你先画一个边长3厘米的正方形,然后把它平均分成8份,最后再用阴影部分表示它的.28.画出三角形ABC绕A点逆时针旋转90°后的图形。 五、解答题。29.把45厘米、60厘米的两根彩带剪成长度一样的短彩带且没有剩余。(1)每根短彩带最长是多少厘米?(2)一共可以剪成多少段? 30.甲、乙、丙三人到图书馆去借书,甲每6天去一次,乙每8天去一次,丙每12天去一次。如果4月1日他们三人在图书馆相遇,那么下一次都到图书馆借书是几月几日?31.两根铁丝长分别是18分米、30分米,现在要将它们截成相等的小段,每根都不得有剩余,最少可以截成多少段?32.一个长20厘米,宽15厘米,深12厘米的长方体水槽中水深6厘米,放入一正方体石块后,水深10厘米,这石块的体积是多少?33.张元和李欣是同班同学,并住在同一幢楼的同一个门号里。李欣以每分钟80米的速度先从学校回家,走了2400米后,张元骑自行车沿李欣回家的路线以每分钟240米的速度也回家。张元多少分钟能追上李欣?34.有一块地,用这块地的种茄子,种黄瓜,剩下的种西红柿,种西红柿的面积占这块地的几分之几?
参考答案 一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)1、A【解析】略2、B【详解】略3、DC【解析】解:根据实际情况可知,一瓶可乐的容积是500mL,一瓶矿泉水的容积是18L.故答案为C;B.常用的容积单位有升和毫升,1升=1000毫升,要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位.4、C【详解】略5、A【详解】主要考查最大公因数含义的理解,能用最大公因数的知识解决实际问题;6、D【解析】略7、D【解析】试题分析:由于不知道这两根绳子的具体长度,所以无法确定两根绳子哪根剪去的长,也就无法确定哪根绳子剩下部分长:如果两根绳子都长1米,第一根剪去,即减去1×=(米),两根减去的同样长,剩下的也同样长;所以如果绳子长度小于1米,则第一根剪去部分小于米,第一根剩下部分长;反之,如果绳子长度大于1米,则第一根剪去部分大于米,则第二根剩下部分长.解:由于由于不知道这两根绳子的具体长度,所以无法确定两根绳子哪根剪去的长,也就无法确定哪根绳子剩下部分长.故选D.【点评】完成本题要注意第一个表示的是占全长的分率,第二个表示具体的长度.8、A【分析】根据题意可知,一共有36道数学题,其中已经完成24道,剩余36-24=12(道),用12÷36即可解答。【详解】根据分析可知:(36-24)÷36=12÷36=故答案为:A 此题主要考查学生对分数实际应用的题解思路和解题方法运用的能力。9、B【详解】将两个小正方体竖直叠放在地面上,则从前面看有2个面露在外面,从后面看有2个面露在外面,从左面看有2个面露在外面,从右面看有2个面露在外面,从从上面看有1个面露在外面,所以共有2+2+2+2+1=9个面露在外面。故答案为:B。 先确定叠放在地面上的几何体,再从不同方向观察几何体,确定不同方向能看到的面的个数,最后求总和。 二、填空题。10、59【分析】这筐苹果,5个5个地数,4个4个地数,3个3个地数,都少1个,苹果的个数至少比5、4、3的最小公倍数少1,求出5、4、3的最小公倍数-1即可。【详解】5×4×3=60(个)60-1=59(个)故答案为:59 本题考查了最小公倍数,三个数两两互质,它们的乘积就是它们的最小公倍数。11、9150【分析】3的倍数是各个数位上的数字之和都能被3整除;5的倍数是个位上的数字是0或5,这个数不仅要同时满足这两个条件,还要符合已知条件。【详解】根据题意,这个数个位上是0时,千位上可能是3、6、9,即这个四位数可能是:9150、6150、3150;而个位上是5时,千位上可能是1、4、7,即这个四位数可能是:1155、4155、7155,最大是9150。 此题主要考查3、5倍数的特征。12、A,B【详解】由题意得,A÷B=6,可知A是B的倍数,所以A和B的最小公倍数是 A,最大公因数是 B.故答案为A,B.13、5x 7x 【分析】猴子的数量=老虎的数量×6,猴子的数量-老虎的数量=老虎比猴子少的数量,猴子的数量+老虎的数量=一共的数量;依此即可求解。【详解】动物园里有老虎x只,猴子的只数是6x只。老虎比猴子少:6x-x=5x只一共有: x+6x =7x故答案为:5x;7x 考查了用字母表示数,解题的关键是熟悉猴子的数量与老虎的数量之间的关系。14、平方米 毫升 【解析】略15、5,10,5,8,0.1【解析】分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0除外),分数的大小不变.由题意可知第一个分式中分子分母应同时乘5,第二个分式中分母由8变成8+16=24,扩大了3倍,则分子也应该扩大3倍变成15,进而求出分子应该加上15﹣5=10;根据分数与除法的互化,=5÷8,化成小数是0.1,据此解答即可.【详解】==5÷8=0.1故答案为:5,10,5,8,0.1.16、24;15;0.8【分析】根据分数的基本性质,的分子分母同时乘以6得;根据分数的基本性质,的分子分母同时乘以3得,再根据分数与除法的关系有=12÷15;化为小数是0.8。【详解】==12÷15=0.8故答案为:24;15;0.8 解答本题的关键是,根据分数的基本性质、分数与除法的关系、分数化小数的方法进行转化即可。17、60 13 【解析】略18、3;100【分析】根据除法与分数的关系及分数的性质,先将20÷12化成分数为,再分别将分子和分母除以4得,将的分子和分母同时乘以20得,据此填空即可。【详解】20÷12=====故答案为:3;100 本题关键是掌握分数的基本性质,即分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变。19、5【分析】把这根绳子的总长度看作单位“1”, 截去它的,则还剩它的(1-),用总长度20米乘以剩下的绳子对应的分率即可求出剩下的长度。【详解】20×(1-)=20×=5(米) 找准单位“1”以及剩下绳子对应的分率是解决此题的关键,求一个数几分之几是多少时,用乘法计算。20、1,2,4【解析】略21、25 75 【分析】40的是多少,用乘法;多少的是60,用除法。【详解】40×=2560÷=60×=75故答案为:25;75 求一个数的几分之几是多少,用乘法;已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法。22、1 8A 【解析】略23、160 0.0893 【解析】略 三、计算题。24、2;0; ; ; ; 【详解】同分母分数相加或相减,分母不变,只把分子相加或相减即可;异分子分母分数相加或相减,先通分把他们化成分母相同的分数,然后按照同分母分数相加或相减的方法来计算,能约分的要约分. 25、x=;x=1【详解】略 26、;;1;;1;4【分析】先通分再计算;根据减法性质连续减去两个数等于减这两个数的和;先算小括号减法,再算括号外减法;先去括号,再按照从左到右的顺序计算;利用加法交换律和结合律把同分母的分数结合起来再计算;根据减法性质连续减去两个数等于减这两个数的和。【详解】+-=+-=-=--=-(+)=-2=-(-)=-(-)=-=1-(+)=--=-=++-=(+)+(-)=1+=15--=5-(+)=5-1=4 观察算式特点,把分母相同的分数尽可能结合起来计算,整数的运算律对于分数同样适用。 四、按要求画图。27、边长3厘米正方形的必须要规范,并且要在边长上标上条件3厘米.平均分成8份的方法不一,哪种分法都行,但条件是一定要平均分,其中5份涂上阴影.【解析】略28、【分析】本题旋转中心不是直角顶点,这就增加了旋转的难度。可以先逆时针90°旋转三角形ABC所在的长方形,再把对应点连成线段。【详解】因为是逆时针旋转,就是和表盘上指针旋转方向相反,所以原图形绕A点旋转到三角形ABC的右上部,A点不动,B、C两点都绕A点逆时针旋转了90°。 因为旋转不改变图形的大小和形状,且对应点到旋转中心的距离相等,及对应点与旋转中心所连线段夹角等于旋转角。所以可以利用以上性质来检查我们作图是否准确。 五、解答题。29、(1)15厘米;(2)7段【分析】要把两根彩带剪成长度一样的短彩带且没有剩余,求每根彩带最长是多少厘米,就是求45、60的最大公因数,求两个数的最大公因数也就是这两个数的公有质因数的连乘积,可以先分别把这两个数分解质因数,再把这两个数的公有质因数相乘,最后用两条彩带的总厘米数除以每段长度求剪成的段数,由此解决问题即可。【详解】45=3×3×5,60=2×2×3×5,所以45和60的最大公因数是:3×5=15,(45+60)÷15,=105÷15,=7(段);答:每根彩带最长是15厘米,一共能剪成这样长的短彩带7段. 此题主要考查应用求最大公因数的知识解决实际问题,注意求两个数的最大公因数也就是这两个数的公有质因数的连乘积。30、4月25日【解析】6、8、12的最小公倍数是24 4月1日+24天=4月25日答:下一次都到图书馆借书是4月25日。31、8段【分析】根据题意,先求出18与30的最大公约数,即是每根小段的最长,然后再分别用18和30除以它们的最大公约数,再将商相加,即是一共截成的段数,据此列式解答即可。【详解】18=2×3×330=2×3×518和30的最大公约数是:2×3=6即截成的小段最长为6分米18÷6+30÷6=3+5=8(段)答:最少可以截成8段。 本题考查最大公约数的应用,关键是理解题意,掌握最大公约数的求法。32、1200立方厘米【分析】升高的这部分水的体积等于这个石块的体积,用这个水槽的底面积乘上升的高度即可。【详解】20×15×(10-6)=20×15×4=300×4=1200(立方厘米)。答:这石块的体积是1200立方厘米。 本题考查了用排水法来测量不规则物体的体积的方法,升高的这部分水的体积就等于这个物体的体积。33、15分钟【解析】2400÷(240-80)=15(分钟)34、【解析】1- - =
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