


2023届山西省忻州市繁峙县实验小学六年级数学第二学期期末质量检测试题含解析
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这是一份2023届山西省忻州市繁峙县实验小学六年级数学第二学期期末质量检测试题含解析,共12页。试卷主要包含了仔细填空,准确判断,谨慎选择,细想快算,能写会画,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2023届山西省忻州市繁峙县实验小学六年级数学第二学期期末质量检测试题一、仔细填空。1.在( )里填上合适的最简分数。120平方米=(______)公顷 72分=(______)时 300克=(______)千克2.A、B是不为0的自然数,A=B﹣1,A和B的最大公因数是(____),最小公倍数是(____)A. A B.B C.1 D.AB.3.看图填空。(1)如图表明(___)的体温比较稳定,(___)的体温变化大。 (2)体温超过 37℃的人就会生病,图中显示(___)生病了。 (3)这一周小华的最高体温是(___),小丽的最高体温是(___)。4.50分=(_____)时 2升40毫升=(______)升5.A=2×3×5,B=3×5×7,A和B的最大公因数是________,最小公倍数是________.6.某日,诸城的最低气温是﹣6℃,青州的最低气温比诸城高2℃,青州当天的最低气温是(________)℃。7.0.25立方米=(____)立方分米 5600毫升=(____)升4.3立方分米 =(____)立方分米(____)立方厘米538毫升 = (____)立方厘米 30秒= (____)分 75秒=(____)分8.一箱梨共有15个,净重3千克,平均分给5个同学。每个同学分到这些梨的,有________个,是千克。9.把3米长的绳子对折3次,每段绳子是全长的,每段绳子长米。10.在7.2、5.6、5.6、8.3、4.2、6.6、5.6中,众数是_____.二、准确判断。(对的画“√ ”,错的画“×”)11.等式不一定是方程,方程一定是等式. (__________)12.在和通分时,做法是=,=。 (____)13.在a÷b=5…1中,把a、b同时扩大1倍,商是5,余数是1._____.14.钟面上的时针指向数字“5”,当时针按逆时针方向旋转90°后,时针指向数字“1”。(________)15.表面积相等的两个长方体,它们的体积一定相等。(______)16.的分子加上5要使分数的大小不变分母也得加上5。(______)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17.1、3、7都是21的( )A.质因数 B.公因数 C.奇数 D.因数18.一个长方体的棱长之和是72cm,则相交于一个顶点的三条棱长和是( )。A.18cm B.24cm C.36cm19.63可以化成质数( )的乘积.A.7和9 B.3和21 C.3、3和720.幼儿园老师把48块糖平均分给一些小朋友,正好分完,小朋友的人数不可能是( )人。A.24 B.18 C.12 D.4821.要剪一个面积是12.56平方厘米的圆形纸片,至少需要面积是( )平方厘米的正方形纸片(π取3.14)。A.12.56 B.16 C.18 D.25四、细想快算。22.直接写得数。(得数要写成最简分数)+= += -= -=-= += -= += 23.计算下面各题,能简算的要简算。-+ +++ - 24.解方程.5+ =20 =26 25.计算下面每个图形的表面积和体积。(1)(2)五、能写会画。26.画出绕A点逆时针旋转90°后的图形。27.下面是4个小正方体摆成的立体图形从不同方向看到的平面图形,画出立体图形。28.画出△BOC绕O点顺时针旋转180°后的图形。 六、解决问题29.小红、小刚和小军参加了少年宫举办的“快乐暑假”夏令营活动,小红每隔2天参加一次活动,小刚每隔4天参加一次活动,小军每隔5天参加一次活动,他们如果在7月10日在少年宫相遇,那么下一次几月几日相遇?30.某农厂去年产粮250吨,比前年增产25吨,增产百分之几?31.学生参加环保行动。五年级清运垃圾吨,比六年级少清运吨。五六年级共清运垃圾多少吨?32.(1)如图(1),要给礼盒包装一下,至少需要多少平方厘米的包装纸?(不算接头处.)(2)如图(2),如果包装后再用彩带捆扎一下,结头处需彩带子5cm,那么捆扎这个礼盒至少需要多长的彩带?33.某食品店有三种数量相同的冷饮.星期五销售情况如下:第一种:售出 第二种:售出 第三种:售出这个食品店要进货,应该多进哪种冷饮?为什么?
参考答案 一、仔细填空。1、 【详解】主要考查学生单位之间进率的掌握情况以及化成分数后要化成最简形式,这还考查到了分子分母同时除以它们的最大公因数。2、C D 【详解】如果A=B﹣1(A、B都是不为0的自然数),则A和B互质,所以A和B的最大公因数是 1,最小公倍数是AB.故答案为C,D.3、小丽小华小华40℃37℃【解析】根据图可知横轴表示时间,纵轴表示温度,然后再根据折线统计图中折线的变化情况,可知他们的体温变化情况,据此解答。由复式折线统计图可知,小丽的体温比较稳定,小华的体温变化大;体温超过37℃的人就会生病,图中显示小华的体温超过了37℃,所以小华生病了;这一周小华的最高体温是 40℃,小丽的最高体温是 37℃。 所以答案是:小丽,小华,小华,40℃,37℃。4、 【解析】略5、15 1 【分析】求两个数的最大公因数和最小公倍数,首先把这两个数分解质因数,公有质因数的乘积就是这两个数的最大公因数;最小公倍数是公有质数与各自独有质因数的连乘积;因此解答.【详解】A=2×3×5,B=3×5×7, A和B的最大公因数是:3×5=15;A和B的最小公倍数是:3×5×2×7=1.故答案为15,1.6、﹣4【分析】用诸城最低气温+青州比诸城高的气温即可。【详解】﹣6+2=﹣4(℃)故答案为:﹣4 本题考查了正负数的运算,比0小的数是负数。7、250 5.6 4 300 538 0.5 【详解】略8、;3;【分析】把这些梨看作单位“1”,平均分成5份,每份就是;用梨的总数除以5即可求出每份的个数,用梨的总重量除以5即可求出每份的质量。【详解】根据分数的意义可知,每个同学分到这些梨的,有15÷5=3(个),是3÷5=(千克)。故答案为:;3; 本题主要考查分数的意义及分数与除法的关系。9、 【解析】略10、5.6【解析】众数是一组数据中出现次数最多的那个数,据此观察题中数据即可解题.【详解】在7.2、5.6、5.6、8.3、4.2、6.6、5.6中,5.6出现了3次,出现的次数最多,所以众数是5.6故答案为:5.6 二、准确判断。(对的画“√ ”,错的画“×”)11、√【详解】略12、×【解析】略13、×【分析】根据在有余数的除法里,“被除数和除数都缩小(或都扩大)相同的倍数,商不变,但余数也随着缩小(或扩大)相同的倍数”,据此解答即可.【详解】在a÷b=5…1中,把a、b同时扩大1倍,商不变,仍是5,但余数也随之扩大1倍,为:1×1=9;故答案为×.14、×【分析】钟面上一个大格是30度,求出逆时针旋转了几个大格,倒回去即可。【详解】90÷30=3(格),5-3=2,钟面上的时针指向数字“5”,当时针按逆时针方向旋转90°后,时针指向数字“2”,所以原题说法错误。 本题考查了旋转,决定旋转后图形的位置的要素:一是旋转中心或轴,二是旋转方向(顺时针或逆时针),三是旋转角度。15、×【详解】试题分析:可以举出表面积相等的两个长方体,但体积不相等的反例,继而得出结论。解:如:长宽高分别为2,4,6的长方体表面积为:(2×4+2×6+4×6)×2=88,体积为:2×4×6=48;长宽高分别为2,2,10的长方体表面积为:(2×2+2×10+2×10)×2=88,体积为:2×2×10=40故表面积相等的两个长方体,体积也相等的说法是错误的。故答案为×。【点评】此题应根据长方体的表面积和体积计算公式进行分析解答。16、×【分析】根据分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数(0除外),分数的大小不变,从而进行解答。【详解】的分子加上5,变成1+5=6,扩大了6÷1=6倍;要使分数的大小不变,分母也应扩大6倍,变成6×6=36,所以应增加36-6=30。所以分子加上5要使分数的大小不变分母也得加上5说法错误。故答案为:×。 此题主要利用分数的基本性质解决问题。 三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17、D【分析】此题主要考查质因数与因数的区别:是一个数的因数,如果都是质数,这样的数就是这个数的质因数,注意一个数的因数可以有1.【详解】因为1×3×7=21,说明1、3和7是21的因数,只有3和7是质数,所以3和7是21的质因数,但是1既不是质数,也不是合数.故选D.18、A【解析】略19、C【详解】略20、B【分析】幼儿园老师把48块糖平均分给一些小朋友,正好分完,小朋友的人数是48的因数,据此选择。【详解】A. 24是48的因数;B. 18不是48的因数;C. 12是48的因数;D. 48是48的最大因数。故答案为:B 本题考查了因数,能正确的找到48的因数是本题的关键。21、B【分析】要使正方形面积最小,就要让圆刚好在正方形内,且圆的直径就是正方形的边长。圆的面积是半径的平方乘圆周率,题中已经有圆的面积,可以算出半径,进而算出正方形边长,最后求出正方形面积。【详解】2×2×3.14=12.56(平方厘米),圆的半径就是2厘米。直径是2×2=4(厘米)正方形面积是4×4=16(平方厘米)故答案为:B。 本题考查圆的面积,同时需要一些想象能力,找准正方形边长与圆的半径的关系是解题关键。 四、细想快算。22、;1;;;;;【分析】根据分数加减法的计算方法,同分母分数加减法,分母不变只把分子相加减;异分母分数相加减,先通分再计算,进行口算即可。【详解】+= +=1 -= -=-== += -= +== 本题考查了分数口算,计算时要认真,通分的目的是统一分数单位。 23、;2;【分析】分数加减法法则:①同分母分数相加减,分母不变分子相加减。②异分母分数相加减,先通分,然后计算。③结果能约分的要约分。简算的时候根据加法的交换律和结合律以及减法的性质计算即可。【详解】-+ =-+ =+ =+++=(+)+(+)=1+1=2-=--=-= 本题主要考查分数加减法的简便计算,注意计算前先观察算式特点,计算时要细心,计算后认真检查即可。 24、x=25 x=40【详解】5+x=20解:x=20-5x=15÷x=25解: x=40 25、(1)544平方厘米;768立方厘米(2)294平方厘米;343立方厘米【分析】因为长方体相对的两个面完全相同,故只要先计算出底面、前面、侧面的面积之和,再乘2就是表面积;正方体六个面完全相同,故只要先算出一个面的面积,再乘6就是表面积。【详解】(1)(16×8+8×6+6×16)×2=(128+48+96)×2=272×2=544(平方厘米)16×8×6=128×6=768(立方厘米)(2)7×7×6=49×6=294(平方厘米)7×7×7=49×7=343(立方厘米) 本题是长方体、正方体表面积、体积计算题中最基本、最简单的图形,只要代入公式计算即可。 五、能写会画。26、【解析】略27、如图:【解析】略28、【解析】略 六、解决问题29、8月9日【解析】小红每隔2天参加一次活动,也就是3天参加一次活动,小刚每隔4天参加一次活动,也就是5天参加一次活动,小军每隔5天参加一次活动,也就是6天参加一次活动,因为3、5、6的最小公倍数是30,所以下一次就是20天后一起去的,据此解决即可.【详解】2+1﹣3,4+1=5,5+1=6,因为3、5、6的最小公倍数是30,7月10日在少年宫相遇,30天后就是8月9日.所以下次8月9日相遇.答:下一次8月9日相遇.30、11.1%【详解】25÷(250﹣25)=25÷225≈11.1%答:增产11.1%.31、++=(吨)【分析】因为五年级清运垃圾吨,比六年级少清运吨,所以用加法求出六年级清运的吨数,最后再用加法求出五六年级共清运的吨数。【详解】++=++=+=(吨)答:五六年级共清运垃圾吨。 本题主要考查异分母分数加减法的应用,关键是先求出六年级清运垃圾的吨数后,再求出两个年级的吨数之和。32、(1)432平方厘米 (2)69厘米【详解】(1)(12×8+12×6+8×6)×2=(96+72+48)×2=216×2=432(平方厘米)答:至少需要432平方厘米的包装纸.(2)8×2+12×2+6×4+5=16+24+24+5=69(厘米)答:彩带的长度是69厘米.33、多进第一种,比大小就行;【解析】略
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