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    2023届梅河口市六年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析

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    2023届梅河口市六年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析

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    这是一份2023届梅河口市六年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析,共15页。试卷主要包含了仔细填空,准确判断,谨慎选择,细想快算,能写会画,解决问题等内容,欢迎下载使用。
    2023届梅河口市六年级数学第二学期期末达标检测模拟试题一、仔细填空。1.小明用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个立体图形.如图是从不同方向看到的形状.这个立体图形的体积是     立方厘米.2.甲、乙两人进行1000米的中长跑比赛。下图中的两条折线分别表示两人比赛的情况,看图回答问题。(1)跑完1000米,甲用时_________分钟,乙大约用时_________分钟。(2)起跑后1分钟内,______跑得速度快一些。(3)起跑后大约_________分钟时,两人跑的路程同样多,是________米。3.一个数的最大因数是18,这个数的最小倍数是(______),写出这个数的所有因数(_______)。4.已知man15.6mn19.8,那么a=(________)。5.用三个棱长都是2cm的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是(______),体积是(______)。6.自然数abc都不为0,且a>b>c,把四个分数按从大到小的顺序排列是________________7.1.98L=_____ml=_____cm3      56千克=(____)吨      45分=(____)时8.0.05L=_____mL=_______c   400 d=_____(填分数)9.一个五位数,最高位上是最小的合数,百位上的数既不是质数也不是合数,十位上的数是最小的质数,其它数位上是0,这个数写作(________)。10.在括号里填上适当的数。 8时=(______)天    600毫升=(______)升   480厘米=(______)米二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)11.1公顷的3公顷的相等。(______12.分母是100的分数都是百分数。(______13.大且比小的分数,只有____14.所有的偶数都是合数。         _______15.分母是9的真分数有8个.                          ______________16.算式的意义不同,计算方法相同.(______三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17.五年级一班有男生23人,女生22人,女生占全班人数的 (  )A    B    C    D18.下面(    )能折叠成正方体。A B C19.的分子加上10,要使分数的大小不变,分母应加上(  A10    B25    C5020.图中,甲、乙两个几何体都是由棱长1cm的正方体搭成的,甲、乙两个几何体表面积相比较,(  )A.相等    B.甲大    C.乙大    D.无法比较21.一块橡皮的体积大约是8    )。A B C D.不能确定四、细想快算。22.直接写得数。               3        2                1       23.算一算,能简算的要简算.+    ++    ++    6﹣    9﹣++    10﹣    ++    +++    ++ 24.解方程    12x- = 五、能写会画。25.画出A点逆时针旋转90°后的图形。26.1)以为对称轴,画出图的轴对称图形,得到图形2)将图先向下平移6格,再向左平移4格,得到图形3)将图绕点逆时针旋转,画出旋转后的图形。27.按要求画一画.画出下列图形的对称轴.六、解决问题28.列式计算。(1)(2)29.如下图所示,电车从A站经过B站到达C站,然后返回。去时在B站停车,返回时不停。去时的车速为每小时48千米。1A站与B站相距(    )千米,B站与C站相距(    )千米。2)返回时的车速是每小时(    )千米。3)电车往返的平均速度是多少?(休息时间不计)30.甲、乙两人到图书馆去借书,甲每6天去一次,乙每8天去一次,如果42日他们在图书馆相遇,那么下一次都到图书馆是几月几日?31.一个长方体沙坑,长8米,宽2.5米、深0.5米,填满沙坑需要多少立方米的沙子?32.学校要挖一个长6米、宽3米、深80厘米的长方体沙池,一共要挖出多少方的土?(1立方米的土简称“1”方)


    参考答案 一、仔细填空。1、1【解析】试题分析:如图,这个立体图形由1个相同的小正方体组成,每个小正方体的体积是1立方厘米,由此即可求出这个立体图形的体积.解:如图,这个立体图形由1个相同的小正方体组成,它的体积是1×1=1(立方厘米).故答案为1【点评】本题主要是考查作简单图形的三视图,能正确辨认从正面、上面、左面(或右面)观察到的简单几何体的平面图形,关键是根据这个立体图形的三视图确定它是由几个1立方厘米的小正方体组成.2、  (1)4  4.5  (2)  (3)2.4  600【解析】略3、18    1236918    【解析】略4、4.2【分析】观察算式,等式可变形为mna15.6,把mn19.8代入前面等式中,解方程即可。【详解】根据man15.6mn19.8,可得19.8a15.6,解得a4.2 认真观察两个等式的特点,把mn看作一个整体,代入数据,根据等式的基本性质解方程即可。5、56平方厘米    24立方厘米    【分析】长方体的表面积=(长×宽+宽×高+长×高)×2,长方体体积=长××高。根据题意用三个棱长都是2cm的正方体拼成一个长方体,那么这个长方体的长是2×36(厘米),宽是2厘米,高是2厘米,再根据长方体的表面积公式和体积公式求解。【详解】长方体表面积:6×22×26×2×2=(12412×228×256(平方厘米)长方体体积:6×2×224(立方厘米)所以长方体表面积为56平方厘米,长方体体积为24立方厘米。 此题考查长方体表面积和体积的计算公式,注意3个正方体拼成长方体后,长方体的长为正方体棱长的3倍。6、 【解析】略7、1980    1980    0.056        【分析】名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以进率.【详解】把1.98L换算成mL数,用1.98乘进率1000,把1.98L换算成cm3数,用1.98乘进率10001.98L=1980mL=1980cm356千克换算成吨数,用56除以进率100056千克=0.056吨;45分换算成小时数,用45除以进率60即可.45=时.故答案为198019800.0568、50    50        【解析】1L=1000mL1mL=1cm1  1m1=1000dm19、40120【分析】整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上有几个单位,就在那个数位上写几,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;一个自然数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;除了1和它本身还有其他因数的数叫合数;1既不是质数也不是合数。据此填空即可。【详解】最小的合数是41既不是质数也不是合数;最小的质数是2一个五位数,最高位上是最小的合数,百位上的数既不是质数也不是合数,十位上的数是最小的质数,其它数位上是0,这个数写作40120故答案为:40120 认识和理解质数与合数,掌握多位数的写法,是解答本题的关键。10、        4.8    【详解】评分标准:写成分数,没有约分或化简,不扣分本题主要考查时间单位、容积单位和长度单位之间的进率及转换。 二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)11、【详解】(公顷);(公顷);故答案为:正确。12、×【详解】略13、×【解析】略14、×【解析】偶数不一定是合数,例如,2是偶数,但2不是合数。15、【分析】真分数是指分子小于分母的分数,假分数是指分子大于或等于分母的分数,最小假分数分子等于分母,进而写出符合条件的分数即可.【详解】分母是9的真分数,即分母是9,分子分别是12345678的分数都是真分数,一共是8.故答案为: 本题主要是考查真分数的意义,根据意义即可确定分母是9的真分数的个数16、【解析】略 三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17、C【解析】先把男生和女生的人数相加,求出全班的总人数,再用女生的人数除以全班的总人数即可求解.22÷23+2222÷45答:女生占全班人数的故选:C18、A【分析】11种正方体展开图1“141”型: 中间4个一连串,两边各一随便放。2“231”型: 二三紧连错一个,三一相连一随便。3“222”型,两两相连各错一。 4“33”型,三个两排一对齐。【详解】A“231”型,能折叠成正方体;B,没有这种类型,不能折叠成正方体;C,没有这种类型,不能折叠成正方体。故答案为:A 本题考查了正方体展开图,熟记这11种展开图,或有较强空间想象能力,每次想象出结果。19、B【解析】试题分析:根据分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数(0除外),分数的大小不变,从而进行解答.解:的分子增加10,变成2+10=12扩大了12÷2=6倍,要使分数的大小不变,分母也应扩大6倍,变成5×6=30所以应增加30﹣5=25故选:B【点评】此题主要利用分数的基本性质解决问题.20、A【解析】略21、C【分析】一块橡皮属于体积较小的物体,且单位前的数字是8,所以填【详解】一块橡皮的体积大约是8故答案为:C 填写合适的单位要注意:一要看具体是什么物体,二要看单位前的具体数字是多少。 四、细想快算。22、311【分析】同分母分数相加减,分母不变只把分子相加减;异分母分数相加减,先化为同分母分数,再按分母不变,分子相加减进行计算;2运用减法的性质进行简便计算。运用加法交换律进行简便计算。【详解】               33        22-()=211                1      =()+11 看清数据和符号,细心计算,记得结果要是最简分数。  23、115719121【分析】(1)(5)(7)运用减法的性质进行简算;4)先算小括号里的减法,再算括号外的减法;2)(3)运用加法的交换律进行简算;6)(9)运用加法的交换律、结合律进行简算;8)运用加法的交换律、结合律,减法的性质进行简算;10)运用加法的结合律进行简算.【详解】+++++1+1++++1+16﹣6﹣59﹣9﹣++9﹣1﹣17++=(+++1110﹣10﹣+10﹣19++=(+++11+++=(+++1+12+++++11  24、 (1) (2) 【分析】等式的性质1:等式的两边同时加或减同一个式子,等式仍成立.【详解】(1解:2解: 五、能写会画。25、【解析】略26、【分析】(1)根据轴对称图形的性质,对称点到对称轴的距离相等,对称轴垂直平分对称点的连线,在对称轴的另一边画出关键的几个对称点,然后首尾连接各对称点即可;2)把图的各个顶点分别向下平移6格,再向左平移4格,再依次连接起来即可;3)以点C为旋转中心,把图各顶点分别绕点C逆时针旋转90度后,再顺次连接起来即可;【详解】由分析画图如下: 此题考查轴对称、平移旋转的综合应用,画轴对称图形的关键是找准关键点以及关键点到对称轴的距离,平移找准方向、平移格数以及关键点,旋转找准方向,定点以及旋转度数。27、【详解】略 六、解决问题28、1)解:40÷﹣40=50﹣40=10(千米)答:剩下部分长10千米2)解:60×1+=60×=75(吨)答:九月份生产75【解析】(1)由图可知,40千米占长的,根据分数除法的意义,全长是40千米,则剩下部分长40﹣40千米。(2)由图可知,八月生产60吨,九月份比八月份多生产,根据分数加法的意义,九月份生产的数量是八月份的1+,根据分数乘法的意义,九月份生产:60×1+)吨。完成此类题目要注意从线段图中获得正确信息后解答。29、13.24;(272;(357.6千米/【分析】(1)电车每小时48千米即0.8千米/分,那么A站与B站相距0.8×43.2千米,B站到C站相距0.8×10﹣5)=4千米;2)要求返回时的车速,用总路程(3.24)千米除以返回用的时间(19﹣13)分钟即可;3)要求电车往返的平均速度,用往返路程除以往返时间即可。【详解】(11小时=6048÷60×40.8×43.2(千米/分)0.8×1050.8×54(千米)3.24÷19137.2÷61.2(千米/分)1.2×6072(千米)3)(3.24×2÷[4+(105)+( 1913]7.2×2÷[456]14.4÷150.96(千米/分)0.96×6057.6(千米/小时)答:电车往返的平均速度是57.6千米/小时。故答案为:(13.24;(272;(357.6千米/小时 此题考查了学生从统计图中获取信息,并用获取的信息解决问题的能力。30、426【分析】要求下一次都到图书馆是几月几日,先求出他俩再次都到图书馆所需要的天数,也就是求68的最小公倍数,68的最小公倍数是24;所以42日他们在图书馆相遇,再过24日他俩就都到图书馆,也就是下一次都到图书馆是426日。【详解】因为62×382×2×2所以68的最小公倍数是:2×3×2×224也就是说他俩再过24日就能都到图书馆,根据第一次都到图书馆的时间是42日,可推知他俩下一次都到图书馆是426日。答:42日他们在图书馆相遇,那么下一次都到图书馆是426日。 此题考查用求最小公倍数的方法解决生活中的实际问题,解决此题关键是先求出这两个人再次都到图书馆中间相隔的时间,也就是求68的最小公倍数。31、10立方米【解析】8×2.5×0.5=10(立方米)32、14.4【详解】80厘米=0.86×3×0.818×0.814.4(方)答:一共要挖出14.4方的土. 

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