2023届江苏省盐城市射阳县数学六年级第二学期期末质量跟踪监视试题含解析
展开2023届江苏省盐城市射阳县数学六年级第二学期期末质量跟踪监视试题
一、仔细填空。
1.把一张长15厘米,宽9厘米的长方形纸裁成同样大的正方形(边长为整厘米数)。如果要求纸没有剩余,至少可以裁出( )个这样的正方形。
A.3 B.15 C.6 D.135
2.=4÷5= ==
3.在钟面上,上午10点到中午12点,时针绕中心点顺时针旋转(_____)°.
4.把一根3米长的绳子平均截成8段,每段长米,每段长占全长的。
5.M和N都是非零自然数,如果M÷N=8,那么M和N的最小公倍数是(______),M和8的最大公因数是(______)。
6.已知1个正方体的所有棱长总和是96 cm,那么它的表面积是(____)cm2,它的体积是(____)cm3。
7..(填小数)
8.的分子乘2,分母加上10后,分数值不变.(______)
9.在括号里填入合适的质数。
15=(________)×(________)
21=(________)×(________)
110=(________)×(________)×(________)
10.一个长方体纸箱长20cm,宽16cm,高10cm。这个纸箱的表面积是(________),体积是(________)
二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)
11.笑笑在淘气的南偏东40度方向.则淘气在笑笑的南偏西50度方向. (________)
12.一个数越大,它的因数的个数就越多. (______)
13.假分数一定不小于1。(________)
14.把3米长的绳子平均分成5段,每段占绳子全长的.(______)
15.一脸盆水大约有100毫升._____(判断对错)
16.分子和分母是互质数的分数一定是最简分数. (_______)
三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)
17.421减去( ),就能被2、3、5分别整除.
A.1 B.11 C.21
18.a是不为0的自然数,下列式子结果最小的是( ).
A.a+ B.a×
C.a÷ D.a
19.下面三个算式中,得数最大的是( )。
A. B. C. D.
20.五年级一班的男同学占全班人数的,五年级二班的男同学也占全班人数的。两个班的男同学人数相比,( )。
A.同样多 B.一班的多 C.二班的多 D.无法比较
21.的和是奇数,一定是( )。
A.质数 B.合数 C.奇数 D.偶数
四、细想快算。
22.直接写得数.
+= -= 1-= ++=
+= -= += +-=
23.脱式计算,能简算的要简算.
-+ --+
+-+ 1+2+3+…+99
24.看图列式计算
五、能写会画。
25.下面是4个小正方体摆成的立体图形从不同方向看到的平面图形,画出立体图形。
26.图形B是图形A绕点O逆时针方向旋转90°得到的,请画出图形A。
27.两个小正方体摆在桌面上有8个面露在外面,请你尝试在如图中画出草图.
六、解决问题
28.如图,一个圆形花圃的直径是20米,里面种植了3种不同的鲜花。
(1)先估计一下牡丹的种植面积占整个花圃的几分之几,再算出它的面积大约有多少平方米。
(2)沿着花圃的边线大约每隔0.4米种一棵月季花,一共要种多少棵月季花?
29.在一个长9dm、宽6dm、高3dm的水槽中注满水后,放入两根长3dm、宽1.5dm、高4dm的小石柱,水槽溢出的水的体积是多少?
30.几维鸟个头不大,但它的蛋却很大,一只几维鸟的蛋约重420克,相当于雌几维鸟体重 的.一只雌几维鸟的体重大约是多少克?
31.妈妈买了4kg毛线,给爸爸织毛衣用去了,给芳芳织手套用去了, ?
结合上面的信息,从下面两个问题中选择合适的一个,进行解答.
①还剩下多少千克毛线?
②还剩下几分之几?
所选的问题是: .
解答过程:
32.小明和小亮在进行“折纸鹤”比赛。谁折得快一些?
参考答案
一、仔细填空。
1、B
【分析】根据题意,找出长和宽的最大公因数,然后用长和宽分别除以最大公因数后相乘即可。
【详解】15的因数有1、3、5、15;9的因数有1、3、9,其中最大公因数是3,也就是正方形边长是3厘米。
(15÷3)×(9÷3)
=5×3
=15(个)
故答案为:B
此题主要考查学生对最大公因数的实际应用解题理解与方法的掌握。
2、16 45 3
【解析】略
3、60
【解析】略
4、;
【分析】求每段长多少米,用总长度除以总段数即可;求每段占全长的几分之几,是把全长看做单位“1”,平均分成几份每份就是几分之一。
【详解】3÷8=(米)
1÷8=
故答案为:;
掌握分数的意义是解题关键,要理解分数什么时候表示分率,什么时候表示具体的量。
5、M 8
【分析】如果两个数是倍数关系那么较小数是它们的最大公因数,较大数是它们的最小公倍数,由题目条件可以得知:M÷N=8能整除,也就是M是N的8倍,M是8的N倍,由此可以解决。
【详解】因为M÷N=8,所以M÷8=N,M和8的最大公因数是较小的那个数8,M和N的最小公倍数是较大的那个数M。
故答案为:M;8
此题主要考查了求两个成倍数关系的数的最大公约数和最小公倍数的方法:两个数是倍数关系那么较小数是它们的最大公约数,较大数是它们的最小公倍数。
6、384 512
【解析】略
7、6;64;40;0.375
【解析】略
8、√
【解析】试题分析:首先发现分子之间的变化,分子乘2,扩大了2倍;分母加上10后,变为20,20=10×2,分母扩大了2倍;再根据分数的基本性质即可作出判断.
解:原分数分子乘2,扩大了2倍;
原分数分母是10,现在分数的分母是10+10=20,扩大2倍,
分子分母扩大的倍数相同,分数值不变.
故答案为√.
点评:此题主要利用分数的基本性质解答问题,先观察分子或分母之间的变化,发现规律,再进一步通过计算解答问题.
9、3 5 3 7 2 5 11
【分析】在自然数中,除了1和它本身外,没有别的因数的数为质数;除了1和它本身外,还有别的因数的数为合数;据此意义分析填空即可。
【详解】15=3×5
21=3×7
110=2×5×11
故答案为:3;5;3;7;2;5;11
完成本题的关键是要根据质数的定义确定所填的数是否是质数。
10、1360 3200
【解析】略
二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)
11、╳
【解析】略
12、╳
【详解】略
13、√
【分析】分子和分母相等或分子比分母大的分数叫假分数。
【详解】假分数等于或大于1,假分数一定不小于1,所以原题说法正确。
本题考查了假分数,关键是理解假分数的定义,明确分子与分母的关系。
14、×
【详解】略
15、×
【详解】试题分析:根据生活经验、对体积单位和数据大小的认识,可知计量一脸盆水大约有1升.
解:一脸盆水大约有1升,所以本题说法错误;
故答案为×.
【点评】
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.
16、√
【详解】分子分母互质的分数为最简分数,即分子分母没有除一以为的公因数
故答案为√
掌握最简分数的意义以及互质的概念是本题的关键
三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)
17、A
【详解】同时能被2,5,3整除的数的特征是:个位上的数是0,各个数位上的数的和能被3整除;421,先把个位看作0,即是420,4+2+0=6,是3的倍数,所以421﹣420=1,
故选A.
18、B
【解析】【解答】解:根据一个非0的数乘一个真分数,积比被乘数小,可知A:a× <a;
根据和比加数大,可知B:a+ >a;
根据根据一个非0的数减一个真分数,差比被减数小,可知C:a﹣ <a.
所以a+ 最大.
故选B.
【分析】可通过A、B、C选项的3个式子与a比较,即可知道谁的结果最大;即:A是根据一个非0的数乘一个真分数,积比被乘数小;B是根据和比加数大;C是根据一个非0的数减一个真分数,差比被减数小.遇到比较未知数的大小时,要分析算式的结果与未知数相比是变大还是变小.
19、A
【分析】根据一个不为零的数乘一个小于1的数,积就小于这个数,除以一个大于1的数,商就大于这个数,据此分析选择即可。
【详解】>,所以A>B;
<,即B>C;
=12,=,所以A>D;
综上,A>D>B>C,最大的是A;
故答案为:A
根据分数乘法、除法的性质及分数的意义进行分析是完成本题的关键。
20、D
【分析】五(1)班男同学占全班人数的是把五(1)班的同学总人数看作单位“1”把它平均分成15份,男生占7份。同理五(2)班男同学占全班人数的是把五(2)班的同学总人数看作单位“1”把它平均分成15份男生占7份由于两个班的总人数不一定相等,因此两个班的男生人数也不一定相等。
【详解】由于两个班的总人数不确定即单位“1”不确定因此两个班的男生人数也无法比较.
故答案为:D
本题考查分数的计算,因为单位“1”不一样,所以无法确定谁多谁少。本题属于易错题。
21、C
【解析】略
四、细想快算。
22、;;;1
;;;
【详解】略
23、-+
=-+
=
--+
=+
=1+
=1
+-+
=+
=2
1+2+3+…+99
=(1+99)+(2+98)+…+(49+51)+50
=100×49+50
=4950
【解析】略
24、210× =120(千克)
【详解】略
五、能写会画。
25、如图:
【解析】略
26、
【分析】图形B是图形A绕点O逆时针方向旋转90°得到的,则说明画图形A时,点O的位置不动,其余各部分都绕此点按顺时针旋转90°即可画出图形A。
【详解】
找准由图形B到A的旋转方向和旋转角度是解决此题的关键。
27、
【解析】解:两个小正方体一共有12个面,摆在桌面上拼在一起,会减少2个面,再减去与桌面接触的2个面,此时有8个面露在外面;
如图所示:
【点评】
本题考查了图形的组合,考查了学生的空间想象能力.
六、解决问题
28、(1);78.5平方米
(2)157棵
【分析】(1)观察图形可知,牡丹的种植面积对应的圆心角大约是90度,因此牡丹的种植面积大约占整个花圃的 ,根据圆的面积S=πr2,计算出圆的面积,再乘即可。
(2)先根据圆的周长C=πd,求出圆的周长,再除以0.4即可。
【详解】(1)由分析可知,牡丹的种植面积大约占整个花圃的,
3.14×(20÷2)2×
=314×
=78.5(平方米)
答:牡丹的种植面积大约占整个花圃的,它的面积大约有78.5平方米。
(2)3.14×20÷0.4
=62.8÷0.4
=157(棵)
答:一共要种157棵月季花。
此题考查有关圆的实际应用,理清思路,灵活应用圆的周长和面积公式是解题关键。
29、27立方分米
【解析】因为原来水槽中的水是满的,所以水槽中溢出水的体积就是两根小石柱的体积,又因为水槽的高度小于小石柱的高度,所以求得是高3dm的两根小石柱的体积,根据长方体体积公式计算即可。
解:3×1.5×3×2
=4.5×3×2
=27(dm3)
答:水槽溢出的水的体积是27立方分米。
30、1680g.
【解析】解:设一只雌几维鸟的体重大约是x g.
x=420
x=1680
答:一只雌几维鸟的体重大约是1680 g.
31、所选的问题是:还剩下几分之几.
解答过程:1--=
答:还剩下
所选的问题是:还剩下多少千克毛线.
解答过程:1--= 4÷4×1=1(千克)
答:还剩下1千克.
【详解】略
32、小明
【详解】小明:=, 小亮:=,
>,所以:>,小明快些。
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