2023届江西省赣州区数学六年级第二学期期末调研试题含解析
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这是一份2023届江西省赣州区数学六年级第二学期期末调研试题含解析,共10页。试卷主要包含了认真填一填,是非辨一辨,细心选一选,用心算一算,操作与思考,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2023届江西省赣州区数学六年级第二学期期末调研试题一、认真填一填。1.一个数既是9的因数,又是9的倍数,这个数是(______)。2.一个正方体的表面积是24㎡,它的体积是____立方米。3.在( )内填“<”、“>”或“=”. × (_________) ÷ (_________) 4.某一天天气预报显示青岛—3℃---5℃,北京—5℃---7℃,这一天(_______)的温差大。如果要比较这两个城市一天气温变化的情况,采用(_____)比较合适。 A.青岛 B.北京 C.复式条形统计图 D.单式折线统计图 E.复式折线统计图5.数据100、110、90、100的平均数是(________)。6.2.04L=( )ml 35分=时7.( )÷8 = = = ( ) <填小数>8.在括号里填上合适的单位。(1)1瓶可乐大约是500(________);(2)一本书的体积大约是400(________);(3)一辆客车的体积大约是40(________);(4)1个梨的体积大约是60(________)。9.下面是五(1)班7名同学在一次数学测验的成绩如下:95 88 75 95 90 85 95这组数据中,中位数是_____,众数是_____.10.小丽每天的学习时间是6个小时,占全天时间的(____)。二、是非辨一辨。11.一个不为0的数除以 ,相当于把这个数扩大到原来的7倍。 (____)12.折线统计图是用长短不同的直条来表示数量的多少. (_______)13.a,b,c都是非零自然数。若a×<a,那么b>c。(______)14.。(_____)15.30以内4的倍数有4、8、12、16、20、24、28…_____.16.正方体的棱长扩大4倍,表面积就扩大16倍. (______)三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17.下面分数中不能化成有限小数的是( )。A. B. C. D.18.一杯纯牛奶,小海喝了杯后,加满开水,又喝了半杯。这时,他喝的( )多。A.纯牛奶 B.开水 C.一样19.1、3、7都是21的( )A.质因数 B.公因数 C.奇数 D.因数20.一块香皂包装盒的体积大约是120( )。A.立方厘米 B.立方分米 C.立方米 D.升21.下面( )是方程x×1.5=2.25的解。A.x=1 B.x=0 C.x=1.5 D.x=2.2522.要比较长春和三亚的气温变化情况,应选择( )统计图。A.折线 B.复式折线 C.条形 D.复式条形四、用心算一算。23.直接写出得数.+= -= += + =-= += 1-= 1-+ = 24.计算下面各题,能简算的要简算。 +++ +- 3-- -(-) 25.解方程.x+= x-(+)=1五、操作与思考。26.下面方格纸上的每个小方格的边长表示1cm,请你以O点为三角形的一个顶点,画一个面积为3cm²的三角形,再把它绕点O旋转90°,画出旋转后的图形。六、解决问题。27.把一个棱长6dm的正方体钢块,锻造成横截面积为8dm2的长方体钢锭。这根钢锭长多少米?28.一个果园的总面积是公顷,其中梨占,苹果占,其余的地种了其它的果木.其它果木占几分之几?29.如图是一个正方体的表面展开图,求原来正方体的表面积和体积.30.一幅画(如图),长正好是宽的2倍。王老师共用了的木条给这幅画镶上了画框。这幅画的宽是多少?(列方程解答)31.在一个长为50厘米,宽为30厘米的玻璃缸中,放入一石块,这时水深为40厘米,取出石块后水深为35厘米,这块石块的体积是多少立方分米?32.一辆汽车从甲地开往乙地,已行驶144千米,距乙地还有全程的。甲乙两地相距多少千米?33.少年宫的乐器班一共有40人,其中男生占,乐器班里男生有多少人?
参考答案 一、认真填一填。1、9【分析】一个数的最大因数和最小倍数都是它本身,据此解答即可。【详解】由分析可得,一个数既是9的因数,又是9的倍数,这个数是9;故答案为:9 考查了对因数和倍数的认识,一个数因数个数是有限的,最大是它本身;一个数倍数个数是无限的,最小是它本身。2、8【分析】先根据“长方体的底面积=长方体的表面积÷6”计算出正方体的底面积,进而得出正方体的棱长,再根据“正方体的体积=棱长3”进行解答即可。【详解】24÷6=4(平方米),所以正方体的棱长为2米,2×2×2=8(立方米);故答案为8。 解答此题的关键是先求出正方体的棱长,进而根据正方体的体积的计算方法进行解答。3、〉 〉 【解析】略4、B E 【解析】略5、100【分析】一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数;据此解答。【详解】(100+110+90+100)÷4=400÷4=100答:数据100、110、90、100的平均数是100。故答案为:100 本题主要考查平均数的求法,平均数问题的解题关键:确定总数量及其对应的份数。6、2040;【分析】把高级单位升化成低级单位毫升,需乘它们之间的进率1000;把低级单位分化成高级单位时,需除以它们之间的进率60,进而化成最简分数,据此求解。【详解】2.04L=2040ml35分=时=时 本题考查名数改写,把高级单位化成低级单位要乘进率,把低级单位转换成高级单位要除以进率。7、6;4;0.75【详解】略8、毫升 立方厘米 立方米 立方厘米 【分析】根据体积和容积单位的认识,以及生活经验,填空即可。【详解】(1)1瓶可乐大约是500毫升;(2)一本书的体积大约是400立方厘米;(3)一辆客车的体积大约是40立方米;(4)1个梨的体积大约是60立方厘米。 本题考查了体积和容积单位的认识,可以利用熟悉的事物建立单位标准。9、90 1 【详解】试题分析:将一组数据从小到大依次排列,把中间数据(或中间两数据的平均数)叫做中位数.众数是一组数据中出现次数最多的数;据此解答即可.解:将这组数据从小到大排列为:75、85、88、90、1、1、1;所以中位数是90;众数是1.故答案为90;1.【点评】本题考查了确定一组数据的中位数和众数的求法.注意找中位数的时候一定要先排好顺序,如果数据有奇数个,则正中间的数字即为所求;如果是偶数个则找中间两位数的平均数.10、【解析】略 二、是非辨一辨。11、√【解析】略12、×【解析】略13、√【详解】略14、×【解析】略15、×【解析】根据找一个倍数的方法,进行列举解答即可.【详解】30以内4的倍数有4、8、12、16、20、24、1.因此,30以内4的倍数有4、8、12、16、20、24、1…,是错误的.16、√【解析】略 三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17、B【分析】一个最简分数,如果它的分母只含有2和5两个质因数,这个分数就能版化成有限小数。【详解】A.=,4=2×2,能化成有限小数;B.30=2×3×5,不能化成有限小数;C.=,8=2×2×2,能化成有限小数;D.=,4=2×2,能化成有限小数。故答案为:B 要注意看一个分数能不能化成有限小数,这个分数一定要约分成最简分数,再用分解质因数的方法进行判断。18、A【解析】略19、D【分析】此题主要考查质因数与因数的区别:是一个数的因数,如果都是质数,这样的数就是这个数的质因数,注意一个数的因数可以有1.【详解】因为1×3×7=21,说明1、3和7是21的因数,只有3和7是质数,所以3和7是21的质因数,但是1既不是质数,也不是合数.故选D.20、A【分析】依据实际情况和对各个单位的认识,直接选出正确答案即可。【详解】一块香皂包装盒的体积大约是120立方厘米。故答案为:A 本题考查了体积单位的认识,对各个体积单位有清晰的认知是解题的关键。21、C【分析】根据等式的性质2,方程的两边同时除以1.5,求出方程的解,与各选项比较即可。【详解】x×1.5=2.25解:x=2.25÷1.5x=1.5故答案为:C 本题主要考查方程的解法,根据数据、符号特点灵活运用等式的性质解方程即可。22、B【分析】条形统计图特点:可以清楚地看出数量的多少;折线统计图特点:不但可以表示数量的多少,还可以清楚的看出数量的增减变化情况。【详解】要表示比较长春和三亚的气温变化情况,应选择复式折线统计图最合适。故答案为:B。 有“变化”一般就选折线统计图。 四、用心算一算。23、 ; ; ; ;1; ;【详解】略 24、2;;2;【分析】(1)利用加法的结合律和交换律进行运算;(2)异分母相加减时,先通分,再加减;(3)根据连减公式a-b-c=a-(b+c)进行简便计算即可;(4)根据减法的性质,小括号前是减号的,去掉小括号时,后面的减号要变成加号,再根据加法的交换律进行简便计算即可。【详解】++++-3---(-) 此题重点考查分数的加减混合运算,要仔细观察算式的特点,灵活运用一些定律进行简便运算。 25、【详解】略 五、操作与思考。26、画法不唯一。【分析】根据三角形的面积,底是2厘米,高是3厘米的三角形,面积是3平方厘米,画出三角形,根据作旋转一定角度后的图形步骤:(1)根据题目要求,确定旋转中心、旋转方向和旋转角;(2)分析所作图形,找出构成图形的关键点;(3)找出关键点的对应点:按一定的方向和角度分别作出各关键点的对应点;(4)作出新图形,顺次连接作出的各点即可。【详解】3×2=6,6=1×6=2×3 本题考查了三角形的面积和作旋转后的图形,决定旋转后图形的位置的要素:一是旋转中心或轴,二是旋转方向(顺时针或逆时针),三是旋转角度,本题没说顺时针还是逆时针旋转,均可。 六、解决问题。27、2.7米【分析】将正方体钢块锻造成长方体钢锭时,体积不变。根据正方体的体积=棱长×棱长×棱长,先求出正方体钢块的体积,也是长方体钢锭的体积,然后用长方体钢锭的体积÷长方体钢锭的横截面的面积=钢锭的长,最后将分米化成米即可。【详解】6×6×6=36×6=216(dm3)216÷8=27(分米)=2.7(米)答:这根钢锭长2.7米。 本题主要考查体积的等积变形,抓住体积不变是解决此类问题的关键。28、【解析】略29、24平方厘米 8立方厘米【解析】3个正方形的长是6cm,先计算出一个正方形的边长,也就是正方体的棱长,用棱长乘棱长乘6就是正方体的表面积,用棱长乘棱长乘棱长就是正方体的体积.【详解】6÷3=2(cm)S表=2×2×6=24(cm2)V体=2×2×2=8(cm3)答:原来正方体的表面积是24平方厘米,体积是8立方厘米.30、38厘米【分析】设这幅画的宽是x厘米,那么长是2x厘米,根据长方形周长=(长+宽)×2,列出方程解答即可。【详解】解:设这幅画的宽是x厘米,长是2x厘米。(2x+x)×2=2283x=114x=38答:这幅画的宽是38厘米。 本题考查了列方程解决问题,关键是找到等量关系,长方形有4条边,相对的边长度相等。31、7.5立方分米【详解】50×30×(40-35)=7500(立方厘米)7500立方厘米=7.5立方分米32、360千米【分析】把甲乙两地的距离看作单位“1”,144千米对应的分率是(1-),用除法求出甲乙两地相距多少千米。【详解】144÷(1-)=144÷ =360(千米)答:甲乙两地相距360千米。 单位“l”未知,用除法计算,已知量÷已知量的对应分率=单位“l”的量。33、16人【分析】少年宫的乐器班一共有40人,把少年宫的乐器班的人数看作单位“1”,男生占40人的,用乘法求出乐器班里男生人数。【详解】40×=16(人)答:乐器班里男生有16人。 单位“1”已知,用乘法计算,单位“1”的量×所求量的对应分率=分率的对应量。
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