小学慈母情深教学设计

《慈母情深》 教案

 东坡区尚义小学 刘锡平

教学目标：

1、有感情朗读课文。

2、通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段，体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。

教学重难点：体会母亲的善良、慈祥和我对母亲的感激与热爱。

教学准备：课件

教学时间：1课时

教学过程：

一、复习导入

（一）母亲几次给我钱？分别是因为什么？

生交流，师板书

我                  母亲

想买书              塞钱

买了水果罐头        凑钱

（二）课文主要写了什么？

   生交流  课件出示

（设计意图：让学生归纳主要内容，整体感知课文。）

二、研读重点，体悟母爱。

这是一个什么样的母亲，在我要钱的过程中，有哪些地方让你感悟到了慈母的情深呢？今天这节课，就让我们一起走进课文去寻找吧。

课件出示

1.首先，请同学们找出母亲工作环境的语句

课件：七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋，

齐读  理解：震耳欲聋  欲：快要

再读，带着表情。

师：当我们置身在震耳欲聋的环境中时，我们说话一般会很——（大声），课文中有没有相关的语句呢？把它找出来。

生交流

老头为什么大声嚷，因为——

我为什么大声说，因为——

母亲为什么大声问，因为——

工友为什么是喊，因为——

母亲为什么大声喊，因为——

师：在这样的环境下，你会想怎样？

师：其实，我们完全可以想象一下，昨天母亲工作的环境是——，今天母亲工作的环境是——，明天以及无数个明天 ，母亲工作的环境还会是——，是啊，母亲就是在这样恶劣的环境下挣钱，供我们吃，供我们穿，供我们上学，真是慈母情深啊！

2.在这样的环境中，母亲已经变成了什么样？找出描写母亲外貌的句子

课件出示：我穿过一排排缝纫机，走到——

外貌描写，生书上笔记

这是一个（瘦弱）的母亲。

为什么喊两声？（不确定）

3.课件出示：背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。

齐读。

师：你发现了什么？神态、动作描写。生书上笔记

这是一个（      ）的母亲。

师：还发现什么？有三个“我的母亲”，反复

师：还发现什么？倒装

课件：我的母亲，背起来了，转过身来了，褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。

女生齐读

师：哪组句子让你感觉更强烈？你们知道慢镜头吗？哪一种写法带给你一种强烈的慢镜头的感受？

师：对，这样倒着写，能够起强调作用，更能表达情感，既然它是慢镜头，就要慢慢在看清楚，看清楚我的母亲，请同学们闭上眼睛。

师：背起来了，我的母亲。这个镜头，你看到了什么？

弯曲的背、瘦弱的背----

在作者的印象中，妈妈的背是什么样的？

师：闭上眼，转过身来了，我的母亲。你看到了母亲什么样的脸？

 印象中，妈妈的脸是什么样的？

师：再次闭上眼睛：褐色的。。。。你看到了母亲怎样的眼睛？

疲惫  有黑眼圈  布满血丝。。。。

印象中，母亲的眼睛应该是什么样的？

4.课件：资料补充

师:就在那一天，作者印象中的妈妈健康的背、红润的脸、精神抖擞的眼再也看不到了，看到的是——（生读）母亲为了供我吃，供我穿，供我读书，已经疲惫不堪了，真是慈母情深啊！

5.还有哪些句子说明母亲工作很辛苦？

课件：母亲说完，立刻又。。。。。

生读，立刻是什么意思？换词？

为什么用4个，用一个不好吗？（拼命干活，争分夺秒）

再读，读出争分夺秒的感觉，母亲为什么不歇一歇，为什么那么忙碌？

这是一个（      ）的母亲。（辛劳、忙碌）

师生合作朗读

师：其实母亲的忙碌还体现在对话上，母亲和我的对话非常简洁，因为她要工作，要挣钱，没时间和我说话，就是这样辛苦挣钱的母亲，在我说出要买书时，她是怎样做的？

6.课件：母亲掏衣兜，掏出。。。。。

这个句子是对母亲的什么描写？用笔圈出动词。

一卷毛票说明了什么？揉得皱皱说明什么？掏字体会到什么？龟裂是什么意思？图片

这是一个——的母亲。（贫穷）

想象说话：寒冷的清晨，母亲用那龟裂的手——

         在工厂车间里，母亲用那龟裂的手——

        下班后，母亲用那龟裂的手——

此时，母亲却用那龟裂的手在——，那是因为我——，生活如此拮据的她却支持我——，即使同事劝她——，而她还是（课件）

7.母亲却已将钱塞在我手里了，。。。。。。板书  支持

抽生读

塞 体会到什么？（母亲毫不犹豫、作者的矛盾）

再个“！”，这塞的仅仅是钱吗？（爱、希望）

这是一个（      ）的母亲。（伟大、无私、关心孩子）

8.看到如此辛劳如此无私的母亲 ，作者心潮澎湃，看似平静而又不平静，他的心中除了感动，还有什么？羞愧、难过、歉疚、心疼

 所以，“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去”。

三、感受母子情深。

课件：我用买书的钱给母亲买了一听水果罐头。

1、那仅仅是一听水果罐头吗？

               板书：感激

2、理解：数落

四、课堂小结。

慈母情深，深在母亲长期待在恶劣的环境里工作，深要母亲弯曲的脊背里，深在母亲用龟裂的手把皱皱的钱塞到我的手里，深在母亲塞钱给我后又立刻陷入的忙碌中，深在数落完我后又给我凑的钱里。世上有一种爱总让人泪流满面，有一种爱总让人内心震颤，这就是母爱，母爱是伟大的，是无私的。