2023届淮南市谢家集区六年级数学第二学期期末统考试题含解析
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这是一份2023届淮南市谢家集区六年级数学第二学期期末统考试题含解析,共12页。试卷主要包含了仔细推敲,细心判断,反复思考,慎重选择,用心思考,认真填空,注意审题,用心计算,看清要求,动手操作,灵活运用,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2023届淮南市谢家集区六年级数学第二学期期末统考试题一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)1.偶数不全是合数,奇数不全是质数._____.2.一个棱长为1cm的正方体,它的表面积和体积相等。(_______)3.一个数越大,它的因数的个数就越多. (______)4.经过旋转后的图形与原图形的形状和大小都不同。 (_________)5.正方体是长、宽、高都相等的长方体。(________)二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)6.8是16和24的( )。A.公因数 B.公倍数 C.最大公因数 D.最小公倍数7.已知A=2×2×2×5,B=2×5×7,则A和B的最大公因数是( )。A.2 B.10 C.280 D.58.下面的说法中,正确的是( )。A.等腰三角形一定是锐角三角形。 B.一块橡皮的体积是8立方分米。C.棱长1分米的正方体,它的表面积是1平方分米。 D.把比的前项除以9,后项乘,这个比的比值不变。9.用一根68cm长的铁丝刚好做了一个长方体框架,它的长是8cm,宽是6cm,高是( )cm。A.20 B.18 C.12 D.310.一个数比20小,它既是3的倍数,又是4的倍数,这个数是( )。A.18 B.12 C.16三、用心思考,认真填空。11.表示把(____)平均分成(____)份,表示这样(____)份的数就是,它的分数单位是(____),再增加(____)个这样的分数单位,就是1.12.在x>3;5+6=11;8x+5=37中,(_________________)是方程。13.计算+,要先(____)才能相加,即+=(____)+(____)=(____).14.暑假里,小英读一本童话书,这本童话书的最后两页的页码和是639,这本童话书有(____)页。15.把一根长2m,宽和高都是2dm的长方体木料平均锯成5段,每段是这根木料的(________),每段长(________)m;表面积增加了(________)dm2,这根木料的体积是(________)dm3。16.看算式,写算理。(1)末位对齐(2)小数点对齐(3)==通分我发现整数、小数、分数加减计算方法的相同点是:_________________________。17.甲、乙两个工人加工同样的零件,甲5分钟加工8个,乙8分钟加工10个。甲加工1个零件平均用时(____)分钟,乙加工1个零件平均用时(____)分钟,(____)的效率高一些。18.在括号里填上最简分数。 10时=(______)日 600毫升=(______)升 4米80厘米=(______)米19.a、b是两个自然数,且a=3b,那么a、b的最大公因数是(_________),最小公倍数是(_________)。20.在○里填上“>”“<”“=”。1-○- ○0.31 0.125m3○125dm3四、注意审题,用心计算。21.直接写出得数。1-= -= 2-= -= 22.计算下面各题,能简便计算的要简便计算。-+ -(-) +++ ++++ 23.解方程。15x-4x=13.2 8x-0.8×2=5.615x÷5=18 x-2.6+0.4=5五、看清要求,动手操作。(7分)24.以直线L为对称轴,画出三角形AOB的轴对称图形。25.画出下图绕点O顺时针旋转90°后再向右平移3格后的图形。六、灵活运用,解决问题。26.一个长方体玻璃鱼缸,长50厘米,宽40厘米,高30厘米.(1)做这个鱼缸至少需要玻璃多少平方米?(2)再往水里放入鹅卵石、水草和鱼,水面上升了2.5厘米.这些鹅卵石、水草和鱼的体积一共是多少立方分米?27.一块长30厘米,宽25厘米的长方形铁皮,从四个角各切掉一个边长是5厘米的正方形,然后做成盒子。盒子的表面积是多少?它的容积是多少?28.一个有盖的长方体形状的铁皮油箱,长和宽都是4分米,高1米.做这样的油箱至少需要多少铁皮?油箱内装每立方米重0.85千克的燃油,最少装燃油多少千克?29.爸爸跑一圈要4分钟,妈妈跑一圈要6分钟,小霞跑一圈要5分钟。(1)如果爸爸妈妈同时起跑,至少多少分钟后两人在起点再次相遇?此时爸爸、妈妈分别跑了多少圈?(2)你还能提什么问题?(并解答)30.看图列方程并解答。三角形的面积是2.94平方米
参考答案 一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)1、正确 【解析】【解答】解:偶数不全是合数,奇数不都是质数.故答案为正确.【分析】本题考查的主要内容是质数和合数的应用问题,根据质数和合数的定义进行分析.2、×【解析】略3、╳【详解】略4、╳【解析】略5、√【分析】由6个完全相同的正方形围成的立体图形叫做正方体,也叫立方体,是特殊的长方体。【详解】正方体是长、宽、高都相等的长方体,说法正确。故答案为:√ 本题考查了正方体的特征,正方体6个面都是正方形,且面积相等。 二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)6、C【分析】如果甲数能被乙数整除,那么甲数是乙数的倍数,乙数是甲数的因数,根据16÷8=2,24÷8=3可知8是16和24的公因数;然后对24、16分解质因数,求出这两个数的最大公因数,从而得到答案。【详解】16÷8=224÷8=3所以8是16和24的公因数;24=2×2×2×316=2×2×2×2,因此24与16的最大公因数是: 2×2×2=8。故选C 此题主要考查公因数与最大公因数的知识,两个数公有的因数叫做这两个数的公因数,其中最大的一个就是这两个数的最大公因数。7、B【解析】略8、D【分析】A.等腰三角形有等腰锐角三角形、等腰直角三角形和等腰钝角三角形;B.根据生活经验判断橡皮的体积即可;C.根据正方体表面积公式进行计算;D.根据比的基本性质进行分析。【详解】A. 等腰三角形也可能是钝角或直角三角形,选项说法错误;B. 一块橡皮的体积是8立方厘米,选项说法错误;C. 1×1×6=6(平方分米),棱长1分米的正方体,它的表面积是6平方分米,选项说法错误;D. 把比的前项除以9,后项乘,这个比的比值不变,说法正确。故答案为:D 本题考查的知识点较多,要综合运用所学知识,比的前项和后项同时乘或除以同一个数(0除外),比值不变。9、D【解析】长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4,据此变形后代入数据即可求出长方体框架的高。【详解】68÷4-8-6=3(厘米)。故答案为:D。10、B【分析】首先分别找出20以内3、4的倍数,进而找出的它们的公倍数。【详解】20以内3的倍数有:3、6、9、12、15、18;20以内4的倍数有:4、8、12、16、20;所以20以内既是3的倍数,又是4的倍数的数是12;故答案为:B 此题考查的目的是理解倍数、公倍数的意义,掌握求两个数的公倍数的方法。 三、用心思考,认真填空。11、单位“1” 7 2 5 【详解】略12、8x+5=37【解析】略13、 通分 【解析】略14、320【解析】639是两个连续自然数的和。15、 32 80 【分析】一个数是另一个数的几分之几,用除法,把这根木料看成单位“1”,用1÷5即可;求每段多长,用2÷5;把一个长方体分成5段,横截面增加了8个,横截面的面积=宽×高,即2×2,再乘8即可;长方形体积=长×宽×高。【详解】1÷5=2÷5=(m)2×2×8=4×8=32(dm2)2m=20dm20×2×2=40×2=80(dm3) 此题主要考查学生对长方形表面积和体积的理解与应用,同时也涉及到了分数的意义。16、都是相同的计数单位进行加减计算【分析】根据整数、小数和分数的计算法则进行分析。【详解】整数、小数、分数加减计算方法的相同点是:都是相同的计数单位进行加减计算。 异分母分数相加减,先通分再计算,通分的目的就是为了统一分数单位,即统一计数单位。17、 甲【解析】略18、 4 【详解】略19、b a 【分析】a能被b整除,说明a是b的整数倍,求两个数为倍数关系时的最大公因数和最小公倍数:两个数为倍数关系,最大公因数为较小的数;最小公倍数是较大的数;由此解答问题即可。【详解】由题意得,a÷b=3,可知a是b的倍数,所以a和b的最大公因数是b,最小公倍数是a;故答案为b,a。 此题主要考查求两个数为倍数关系时的最大公因数和最小公倍数:两个数为倍数关系,最大公因数为较小的数,最小公倍数是较大的数。20、> < =【解析】略 四、注意审题,用心计算。21、;1;;0【分析】同分母分数相加、减,分母不变只把分子相加、减。【详解】1-=-= -==1 2-=1-= -=0 记得结果能约分的要化成最简分数。 22、;;2;【分析】根据加法交换律和结合律,把分母相同的结合在一起计算;先去小括号,把分母相同的结合起来;根据加法交换律和结合律,把分母相同的结合起来计算;通分计算即可。通过画图可知算式可转换成1-计算即可。【详解】-+=+-=1-= -(-)=+-=1-= +++=(+)+(+)=1+1=2++++=1- = 此题考查异分母分数加减法的简便运算,认真观察算式一般要把同分母的分数结合在一起,也要注意转化思想的运用。 23、x=1.2;x=0.9;x=6;x=7.2【分析】等式的性质:(1)等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果还是等式;(2)等式两边同时乘以或除以同一个不为0的数,所得结果还是等式,据此解答。【详解】15x-4x=13.2 解:11x=13.2 11x÷11=13.2÷11 x=1.28x-0.8×2=5.6解:8x-1.6+1.6=5.6+1.68x=7.28x÷8=7.2÷8x=0.915x÷5=18 解:3x÷3=18÷3 x=6 x-2.6+0.4=5解:x-2.6+0.4+2.6-0.4=5+2.6-0.4x=7.6-0.4x=7.2 等式的性质是解方程的主要依据,解方程时记得写“解”。 五、看清要求,动手操作。(7分)24、【分析】根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的下边画出三角形AOB的对称点,依次连接即可。【详解】作图如下: 本题主要考查作轴对称图形,求做一个几何图形关于某条直线对称的图形,可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点,然后依次连接各对称点即可。25、如图:【解析】略 六、灵活运用,解决问题。26、7400 5【解析】(1)鱼缸没有盖,要求的是五个面的面积,根据长方体的表面积公式求出做这个鱼缸至少需要玻璃的面积;(2)用鱼缸的底面积×水面上升的高度,即可求出鹅卵石、水草和鱼的体积.【解答】解:(1)(50×40+50×30+40×30)×2﹣50×40=(2000+1500+1200)×2﹣2000=4700×2﹣2000=9400﹣2000=7400(平方厘米)答:做这个鱼缸至少需要玻璃7400平方厘米.(2)50×40×2.5=2000×2.5=5000(立方厘米)5000立方厘米=5立方分米答:这些鹅卵石、水草和鱼的体积一共是5立方分米.【点评】本题考查了长方体的表面积公式和长方体的体积公式,综合性较强,但难度不大.27、650平方厘米、1500立方厘米【解析】解决本题的关键是找出长方体的长、宽、高和原来长方形的长和宽之间的关系。这个盒子的表面积是这个长方形的面积减去4个边长是5厘米的小正方形的面积;做成的长方体的长是(30-5×2)厘米,宽是(25-5×2)厘米,高是5厘米,由此求出长方体盒子的容积。【详解】30×25-5×5×4=650(平方厘米)(30-5×2)×(25-5×2)×5=1500(立方厘米)答:做成盒子的表面积是650平方厘米,容积是1500立方厘米。28、1米=10分米4×4×2+4×10×2+4×10×2=192(平方分米)4×4×10×0.85=136(千克)【解析】略29、(1)12分钟;爸爸:3圈;妈妈:2圈(2)如果妈妈与小霞同时起跑,在起点再次相遇时,小霞跑了多少圈?6圈【分析】(1)当爸爸妈妈第一次在起点相遇时,所用时间应是爸爸、妈妈分别跑一圈所用时间的最小公倍数,4和6的最小公倍是12,则至少12分钟后,两个人在起点相遇.由此即能求出此时爸爸、妈妈各分别跑了多少圈。(2)答案不唯一,合理即可。如:如果妈妈和小红同时起跑,至少多少分钟后两人再次相遇?【详解】4与6的最小公倍数是12,所以至少12分钟后爸爸妈妈才会在起点再次相遇;12÷4=3(圈)12÷6=2(圈)答:至少12分钟后两人在起点再次相遇,此时爸爸跑了3圈,妈妈跑了2圈。 此题主要考查对最小公倍数的实际应用。30、【分析】设三角形的高是x米,由三角形的面积=底×高÷2,把已知的面积和底代入公式即可列出方程,再依据等式的性质解方程即可。【详解】解:设三角形的高是x米。 此题主要考查三角形的面积的计算方法的灵活应用。
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