2023届辽宁省沈阳市辽中县数学六下期末经典模拟试题含解析

这是一份2023届辽宁省沈阳市辽中县数学六下期末经典模拟试题含解析，共10页。试卷主要包含了认真审题，细心计算，认真读题，准确填写，反复比较，精心选择，动脑思考，动手操作，应用知识，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023届辽宁省沈阳市辽中县数学六下期末经典模拟试题一、认真审题，细心计算1．直接写得数0.25＋8.5=    40×1.25=     ＋=     －=          ＋=－0.25=       ＋=      0.22=     + － =      (   )－= 2．脱式计算．（1）            （2）           （3）6.12++2.88+（4）            （5）        （6） 3．解方程。20%x－＝               x＋x＝二、认真读题，准确填写4．填空．0.09m3=（__________）dm3              4200cm3=（__________）dm33.05L=（__________）ml               1560ml=（__________）dm35．用一根长24厘米长的铁丝焊成一个正方体框架，这个正方体框架的棱长是（_________）厘米.6．一个分数,分子比分母少10,约分后等于，这个分数是（________）．7．一个两位数，同时是3和5的倍数，这个两位数如果是奇数，最大是（_____），如果是偶数，最小是（______）。8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）           （________）            （________）1            （________）9．一支钢笔a元，比圆珠笔贵6元，一支圆珠笔（___）元，3支钢笔（___）元，5支圆珠笔（___）元．10．＝＝0.2＝（　　）÷10＝11．有100个体积为1立方厘米的正方体，要先拼成一个最大的正方体，这个正方体的体积最大是（_______）立方厘米。12．278至少加上（____），是2和3的倍数，至少减去（____），是3和5的倍数。13．一个棱长为5分米的正方体，它的表面积是（__________）平方分米，体积是（__________）立方分米。14．把5米长的绳子平均分成8段，每段长（______）米，3段占全长的（______）。三、反复比较，精心选择15．两个分数, 分数单位大的分数值（    ）。A．大 B．小 C．不能确定16．一个长方体水池，长20米，宽10米，深2米，占地（    ）平方米。A．200 B．400 C．52017．五（3）班有28位男生，25位女生，男生占全班人数的（  ）A．    B．    C．    D．18．一个长2m、宽2m、高3m木箱平放在地面上，占地面积至少是（    ）。A．6 B．6 C．419．用4、2、6三个数字组成的三位数中，3的倍数有（   ）A．3个 B．4个 C．6个20．把4m长的绳子平均剪成5段,每段占全长的(　　)。A．m    B．m    C．    D．21．甲2分钟做3个零件，乙3分钟做4个零件。（    ）的工作效率高一些。A．甲 B．乙 C．一样高 D．无法比较22．一个正方体的棱长为6厘米，它的表面积和体积相比（    ）。A．表面积大 B．体积大 C．一样大 D．无法比较23．把4个棱长是2分米的正方体顺次拼成一排，拼成一个大长方体，则表面积减少（    ）平方分米。A．16 B．24 C．7224．一个长方体的棱长之和是180厘米，这个长方体长、宽、高的长度之和是（    ）厘米。A．45 B．30 C．90四、动脑思考，动手操作25．两个小正方体摆在桌面上有8个面露在外面，请你尝试在如图中画出草图．26．如图从前面看到的图形是_____，从右面看到的图形是_____．五、应用知识，解决问题27．在甲箱中装满水，若将这些水倒入乙箱，水深为几厘米？（单位：厘米）28．妈妈到商场买衣服，一共带了180元，一件衣服原价200元，现在打8折出售，请你算一算妈妈带的钱够买这件衣服吗？29．给一个密封的玻璃容器装入一定量的水，如图所示，如果把玻璃容器以长30 cm，宽20 cm的面为底面立起来，水的高度是多少?30．以下是某老师家的菜地 2014 年-2018 年的种植量。（千克）（1）哪几年玉米的产量比西红柿多？（2）西红柿  年 5 年间的平均产量是多少？（3）在图中绘制玉米的产量折线图。31．如图，把一根长2米的长方体钢材截成三段，表面积比原来增加2.4平方分米，这根钢材原来的体积是多少立方分米？32．一个长方体汽油桶的底面积是32平方分米，高是6分米。如果1升汽油重0.74千克，那么这个油桶可以装多少千克汽油？


参考答案 一、认真审题，细心计算1、8.75;50;1;; 0.5;3;0.04; ;1【详解】略  2、 ； ；101； ；【详解】略  3、x＝5；x＝2【分析】等式的性质：（1）等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果还是等式；（2）等式两边同时乘以或除以同一个不为0的数，所得结果还是等式，据此解答。【详解】20%x－＝解：20%x－＋＝＋x÷＝1÷x＝5x＋x＝解：x＝x÷＝÷x＝2 等式的性质是解方程的主要依据，解方程时记得写“解”。 二、认真读题，准确填写4、90    4.2    3050    1.56    【解析】略5、2【解析】略6、【解析】略7、75    30    【解析】略8、＜    ＝    ＞    ＝    【分析】异分母分数比较大小，先通分再比较；分数与小数比较大小，可把分数化成小数再比较；分子大于分母时，这个分数就大于1；分别计算两边的结果再比较。【详解】＝ ，＝ ，所以＜；＝9÷20＝0.45；＞1；＝ ，＝ ，所以＝故答案为：＜；＝；＞；＝ 异分母分数比较大小或加减，都需要先通分。注意通分用分母的最小公倍数做公分母。分数化小数，分子除以分母的商用小数表示。9、a﹣6，3a，5a﹣1【解析】试题分析：（1）求一支圆珠笔的价钱，用“a﹣6”即可；（2）根据单价×数量=总价进行解答即可；（3）根据单价×数量=总价进行解答即可．解：（1）圆珠笔：a﹣6（元）；（2）a×3=3a（元）；（3）（a﹣6）×5=5a﹣1（元）；故答案为a﹣6，3a，5a﹣1．点评：做这类用字母表示数的题目时，解题关键是根据已知条件，把未知的数用字母正确的表示出来，然后根据题意列式计算即可得解．10、5；15；2；8【解析】略11、64【解析】略12、  4  8【解析】略13、150    125    【分析】正方体的表面积＝棱长×棱长×6，正方体的体积＝棱长×棱长×棱长，代入数据计算即可。【详解】5×5×6＝25×6＝150（平方分米）它的表面积是150平方分米。5×5×5＝25×5＝125（立方分米）它的体积是125立方分米。 掌握正方体的表面积和体积的计算公式是解题关键。14、        【分析】（1）求每段长多少米，用这根木料的全长除以段数即可。（2）求3段占全长的几分之几，就是把这根木料的全长看作单位“1”，平均分为8份，求3份是这根木料全长的几分之几，用3÷8解答；【详解】5÷8＝（米）3÷8＝故答案为：；。 本题主要考查分数的意义，注意求每段长是这根木料的几分之几，用1除以段数；求每段长多少米，用这根木料的全长除以段数。 三、反复比较，精心选择15、C【详解】略16、A【解析】求水池的占地面积，就用长×宽，即20×10＝200平方米。17、A【解析】试题分析：先把男女生的人数相加，求出全班的总人数，再用男生的人数除以全班的人数即可求解．解：28÷（28+25）=28÷53=答：男生占全班人数的．故选：A．【点评】此题属于分数除法应用题中的一个基本类型：已知两个数，求一个数是另一个数的几分之几．18、C【分析】占地面积指的是接触地面的面积，也就是长方体下面的面积，要想占地面积最小，用最小的面做底面即可。【详解】2×2＝4（平方米）故答案为：C 本题考查了长方体表面积，长方体表面积＝（长×宽＋长×高＋宽×高）×2。19、C【详解】略20、C【解析】略21、A【分析】先依据工作效率＝工作总量÷工作时间，分别求出甲乙每分钟加工零件个数，再根据分数大小比较方法即可解答。【详解】3÷2＝（个）4÷3＝（个），，所以＞，甲的工作效率高一些。故答案为：A 正确运用等量关系式：工作效率＝工作总量÷工作时间解决问题，是本题考查知识点。22、D【分析】正方体的表面积是6×6×6=216（平方厘米），正方体的体积是6×6×6=216（立方厘米），这里虽然数字相同，但是它们表示的意义不同，使用的单位不同，无法比较它们的大小。【详解】根据分析可得，表面积和体积的意义不同，单位没法统一，所以无法比较大小。故答案为：D。 比较大小只能是在同一单位的情况下进行比较，单位无法统一的情况下，无法比较它们的大小。23、B【分析】4个正方体顺次拼成一排，拼成一个大长方体，表面积少了3×2＝6个面，求出一个面的面积×6即可。【详解】2×2×6＝24（平方分米）故答案为：B 本题考查了立体图形的拼组，这类问题要理解切一次增加两个面，拼一次减少两个面。24、A【分析】一个长方体有4个长、4个宽和4个高，据此解题即可。【详解】180÷4＝45（厘米）所以这个长方体的长、宽、高的长度之和是45厘米。故答案为：A 本题考查了长方体的特征，明确长方体有4个长、4个宽和4个高，是解题的关键。 四、动脑思考，动手操作25、
 【解析】解：两个小正方体一共有12个面，摆在桌面上拼在一起，会减少2个面，再减去与桌面接触的2个面，此时有8个面露在外面；如图所示：【点评】本题考查了图形的组合，考查了学生的空间想象能力．26、        【解析】这个立体图形由6个相同的小正方体组成，从前面能看到6个正方形，分两行，下行4个，上行2个，左齐；从面只看到一列2个长方形． 五、应用知识，解决问题27、10厘米【分析】长方体的容积计算公式与体积计算公式相同。因为水的体积不变，首先计算出甲水箱的容积，再除以乙水箱的底面积，就可以得到乙水箱的水深。【详解】20×30×5＝3000（立方厘米）3000÷（20×15）＝3000÷300＝10（厘米）答：乙水箱水深10厘米。 抓住水的体积不变解决问题，解答此题还要牢记长方体的体积公式。28、妈妈带的钱够买衣服【解析】200×80%=160（元 ）180元〉160元29、45×20×18÷(30×20)＝27(cm)答：水的高度是27 cm。【解析】略30、（1）2017和2018年；  （2）200千克（3）【解析】（1）有条形统计图可知，2017和2018年玉米产量比西红柿多；（2）（250+350+200+50+150）÷5=1000÷5=200（千克）（3）31、12立方分米【分析】增加的表面积是增加的4个截面的面积．2.4除以4得到每个截面的面积，再乘长就得到钢材原来的体积．【详解】2米＝20分米2.4÷4×20＝12(立方分米)答：这根钢材原来的体积是12立方分米．32、142.08千克【解析】略