2023届鞍山市千山区数学六下期末教学质量检测试题含解析
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这是一份2023届鞍山市千山区数学六下期末教学质量检测试题含解析,共11页。试卷主要包含了仔细填空,准确判断,谨慎选择,细想快算,能写会画,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2023届鞍山市千山区数学六下期末教学质量检测试题一、仔细填空。1.在括号里填上合适的单位。一块橡皮的体积约是10(________),一桶食用油约5(________)。2.的分数单位是(______),再加上(______)个这样的分数单位就是最小的质数。3.在l~9的自然数中,(_______)不是偶数,但是合数;(_______)既不是素数,也不是合数.4.能同时被2,3,5整除的两位数有(_______)个,最大三位数是(_________)。5.在 、、 、、 、这些分数中,真分数有(_________),假分数有(________),最简分数有(_______),同分母分数有(________)。6.棱长是10cm的正方体分成两个长方体后,它的表面积增加了(______)。7.小军、小强、小明三人从甲地到乙地比赛跑步,小军用了小时,小强用了10分钟,小明用了0.2小时,(______)先到达乙地。8.请在直线上表示出下列各数。 1.59.在括号里填上合适的最简分数。15分=(______)时 40平方分米=(______)平方米 550毫升=(______)升 200立方厘米=(______)立方分米10.在一批产品中,合格的有98个,不合格的有2个。产品合格率是(______)。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)11.自然数可分为质数和合数两种. (___)12.所有的质数一定是奇数.(______)13.长方体的长、宽、高都扩大为原来的2倍,它的表面积扩大为原来的4倍。(_____)14.异分母分数不能直接相加减,是因为它们的计数单位不同。(________)15.真分数的倒数大于1,假分数的倒数小于1。(________)16.用4个同样大小的正方体可以拼成一个大的正方体。(_____)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17.五(1)班女生是全班人数的,五(2)班女生人数也是全班人数的.这两个班的女生人数比较( ).A.一样多 B.一班多 C.二班多 D.无法比较18.b3表示( )。A.3个b相加 B.3个b相除 C.3个b相乘19.把一张半径为8厘米的圆形纸片剪成两个半圆,两个半圆的周长和比圆增加了( )厘米.A.16 B.32 C.6420.把一根铁丝剪成两段,第一段长米,第二段占全长的。比较这两段铁丝的长度,下面的答案( )是正确的。A.第一段长 B.第二段长 C.两段同样长 D.无法确定两段的长21.将四个长12cm,宽8cm,高5cm的长方体盒子,用彩纸包在一起,最省包装纸的方法是( ).A. B. C. D.四、细想快算。22.直接写出得数。= —= 1— 23.计算下面各题,能简算的要简算.+++ 13--- +++ 24.解方程.x+= x﹣= 2x+五、能写会画。25.画出三角形AOB绕O点逆时针旋转180o后的图形.26.操作题。(1)画出梯形绕点A按逆时针方向旋转90°后的图形。(2)画出三角形绕点O按顺时针方向旋转90°后的图形。27.画出方格纸中的图形绕O点顺时针旋转90°后得到的图形。六、解决问题28.有两根同样长的铁丝,一根围成了一个长7cm,宽5cm,高3cm的长方体,另一根则围成了一个正方体。围成的正方体的体积是多少立方厘米?29.下图是一个长方体纸盒展开图,这个纸盒的体积是多少?30.某工厂生产一批零件,上半月完成计划的,下半月完成计划的,这批零件还剩几分之几没有完成?31.一根长m的铁丝,第一次剪去m, 第二次剪去m。还剩多少米?(用两种方法解答)32.一个长方形的周长和一个圆的周长相等,长方形的长是5米,宽是1.12米,圆的面积是多少平方米?
参考答案 一、仔细填空。1、立方厘米 升 【分析】根据体积和容积单位的认识及生活经验,进行填空即可。【详解】一块橡皮的体积约是10立方厘米,一桶食用油约5升。 本题考查了体积和容积单位的认识,可以利用熟悉的物品建立单位标准。2、 10 【分析】把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的叫分数单位,用最小的质数-,结果用假分数表示,分子是几就加上几个这样的分数单位。【详解】2-=,的分数单位是( ),再加上( 10 )个这样的分数单位就是最小的质数。 本题考查了分数单位和质数及分数减法,分子表示分数单位的个数,最少的质数是2。3、9 1 【解析】略4、3 990 【解析】略5、 ; ; ; 【解析】略6、200【分析】由题意可知,将棱长是10cm的正方体分成两个长方体后,它增加了两个侧面边长是10cm的正方形,所以增加的表面积是:10×10×2=200()【详解】由分析可得:10×10×2=200()所以增加的表面积为200故答案为:200 本题主要考查了正方体的应用,关键是要理解将正方体进行切割之后,表面积是会增加的,增加的面=切割次数×2。7、小强【分析】把单位统一成分钟,根据把小时化成分钟要乘单位间的进率60,再进行比较即可找到用时最少的同学。【详解】小时=×60=15(分钟)0.2小时=0.2×60=12(分钟)因为10<12<15,所以小强先到达乙地。 解答本题的重点是先统一单位,再根据整数大小比较的方法进行比较。8、【分析】将1个单位长度平均分成8份,每份是,将、1.5化为分母是8的分数后标点即可。【详解】=,1.5=1画图如下: 本题主要考查分数的意义,解题时通过将、1.5化为分母是8的分数使标点更容易理解。9、 【解析】略10、98%【解析】略 二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)11、×【详解】0、1都不是质数也不是合数,原题说法错误.故答案为错误12、×【解析】2是质数,但2是偶数.答案为×13、√【解析】略14、√【分析】根据异分母分数加减法的计算方法进行分析。【详解】异分母分数不能直接相加减,是因为它们的计数单位不同,说法正确。故答案为:√ 异分母分数相加减,先通分再计算。15、×【分析】根据乘积等于1的两个数互为倒数和对真分数、假分数的认识进行解答。【详解】真分数的倒数大于1,假分数的倒数小于或等于1。故答案为:×。 本题考查了真分数、假分数和倒数的认识。要注意:假分数是分子大于或等于分母的数,所以假分数的倒数小于或等于1。16、×【详解】用4个同样大小的正方体可以拼成一个大的长方体,而不能拼成正方体,据此判断。 三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17、D【解析】略18、C【解析】略19、B【解析】由已知条件可知平分成的每个半圆的周长=圆周长的一半+直径,则剪成两个半圆的周长和比原来多2个直径的长,依此即可求解20、B【分析】由题意可知,第一段占全长的1-,长米,根据已知一个数的几分之几是多少求这个数用除法计算出全长;再用全长×求出第二段的长度,再比较两段的长度。【详解】÷(1-)=÷=2(米)第二段长:2×=1(米)1>故答案为:B。 解答此题的关键是求出全长,再根据求一个数的几分之几是多少,求出第二段的长度。21、B【解析】略 四、细想快算。22、;;1;;0;;;1;1【分析】根据同分母分数相加减,分母不变只把分子相加减;异分母分数相加减,先通分再计算,能简算的可以简算。【详解】= —= 1 1— 0 1 本题考查了分数口算,整数的简便方法同样适用于分数,计算时要认真。 23、2 12 【详解】略 24、(1)x=(2)x=(3)x=【分析】(1)方程的两边同时减去即可;(2)方程的两边同时加即可;(3)先把方程的两边同时减去,再同时除以2即可.【详解】(1)x+=解:x+﹣=﹣x=(2)x﹣=解:x﹣+=+x=(3)2x+解:2x+﹣=﹣2x=12x÷2=1÷2x= 五、能写会画。25、【解析】略26、【分析】作旋转一定角度后的图形步骤:(1)根据题目要求,确定旋转中心、旋转方向和旋转角;(2)分析所作图形,找出构成图形的关键点;(3)找出关键点的对应点:按一定的方向和角度分别作出各关键点的对应点;(4)作出新图形,顺次连接作出的各点即可。【详解】作图如下: 本题考查了作旋转后的图形,决定旋转后图形的位置的要素:一是旋转中心或轴,二是旋转方向(顺时针或逆时针),三是旋转角度。27、【解析】略 六、解决问题28、125立方厘米【解析】略29、980立方厘米【详解】14×10×7=980(立方厘米),答:这个纸盒的体积是980立方厘米.30、【解析】1﹣==答:这批零件还剩没有完成.31、米【分析】思路一:剩下的长度=铁丝总长-第一次剪去的长度-第二次剪去的长度;思路二:剩下的长度=铁丝总长-(第一次剪去的长度+第二次剪去的长度),据此解答即可。【详解】方法一:--=-=(米)方法二:-(+)=-=(米)答:还剩米。 本题考查分数加减法,解答本题的关键是掌握分数加减法的计算方法。32、28.26平方米【解析】(5+1.12)×2÷3.11÷2=3(米)3.11×32=28.26(平方米)
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