幼小衔接书法课件+详案 第23课：基本笔画—长提

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小学预备班书法教案教师 年级小学预备班期次全年上课程硬笔书法课讲次第23次名称基本笔画—长提课时安排：1课时教学目标：使学生掌握长提的写法，从中体会硬笔书法的用笔特点。教学重难点：长提的写法。教学准备：2B铅笔，橡皮，米字格本。教学流程及授课提纲一、课堂导入陈述：欢迎大家来到XX老师的硬笔书法课堂，今天进入第四章第七讲的学习。前面我们已经学习了捺，那这节课我们再来学习一个新的笔画。大家都知道这是什么动物吗？（PPT出图，听听孩子们怎么说）犀牛的最突出的特点是什么？---犀牛角。犀牛角的形状是什么样的？（听听孩子们怎么说）犀牛角是下面粗上面尖的，就像今天我们要学习——长提。二、课堂新知       长提陈述：（出示长提，教师示范）通过观察老师写出的提画，提画书写时是哪里轻哪里重？（让孩子们说一说）书写长提时要记住：起笔顿笔，由重而轻，快速抬笔出尖。好了，下面老师再说一遍长提的写法，伸出你的右手，跟着老师用手指书空，下笔向右下顿笔，随即向右上行笔，至尾端抬笔出尖。（教师一边讲解，一边要求学生跟着做，书空口令：顿笔——向右上行笔—轻出）长提在不同的字中要注意长短和走向，要仔细观察，认真区别。下面老师到每个同学那写范字，老师给写完范字的同学，开始在本上练习，把“长提”先写一行。（根据孩子书写情况可多布置些，直到写好为止。教师给每个孩子在本子上书写做示范，之后可拿孩子的手写几个，让孩子感受运笔过程，巡视指导，给孩子及时找出错误并纠正，提示坐姿和握笔姿势）        例字我们把长提写完，接下来看看哪些字里会出现长提呢？（PPT出图）这三个字同学们认识吗？---冷、块、虫。（看看同学们怎么说）这三字里长提在哪呢？（让同学们指出来）长提的用法常用在字的左下边。大家说这三个长提长得一样吗？---不一样。区别是什么呢？（看看同学们怎么说）我们说，长提在不同的字里，倾斜的角度是不一样的，有时候会平一点，有时候会倾斜的多一些，大家看到不同的字要仔细观察。接下来我们以一个常用字为例来练习，这个字是什么呢？（PPT出图）这个字是“学习”的习，笔顺是：横折钩，点，提。这个字的整体字形是偏瘦长的，所以横折钩的横不能写长，竖要写长。先外面后里面，里面的两个笔画在什么位置呢？哪位同学知道？（看看同学们怎么说）点在上半格，起笔在横的里面；提在下半格，起笔在横的外面一点点。提要写多长呢？和竖有没有挨上？---没有。所以提的收笔位置在横中线上，和竖分开。下面老师到每个同学那写范字，老师给写完范字的同学，开始在本上练习，把“习”先写一行。（根据孩子书写情况可多布置些，直到写好为止。教师给每个孩子在本子上书写做示范，之后可拿孩子的手写几个，让孩子感受运笔过程，巡视指导，给孩子及时找出错误并纠正，提示坐姿和握笔姿势） 三、课堂小结陈述：今天我们书写长提画的儿歌：写长提，右下顿，右上行，出锋快又细。（组织学生说说背背）四、下节课预告陈述：这节课就上到这里啦，下节课学习基本笔画——竖提，下节课再见！教学反思：