小学政治 (道德与法治)人教部编版二年级上册第一单元 我们的节假日3 欢欢喜喜庆国庆第2课时教案设计

《欢欢喜喜庆国庆》教学设计

第2课时

一、教学目标

1. 感受人们欢度国庆的喜悦之情，并尝试以自己喜欢的方式表达对祖国的热爱。

2. 通过调查的方法了解身边的人为建设我们的国家付出的努力。

3. 体验国庆的欢乐气氛，为自己是中国人而自豪。

二、教学重点及难点

重点：感受人们欢度国庆的喜悦之情，并尝试以自己喜欢的方式表达对祖国的热爱。

难点：激发学生对祖国的热爱之情，为自己是中国人而感到自豪

三、教学用具

多媒体设备

四、教学过程

问题导入

导语：大家想一想，今年的10月1日是我们祖国妈妈的第多少岁生日？数一数还有几天就是我们祖国妈妈的生日。

出示任务：祖国妈妈过多少岁的生日？

反馈指导：引导学生抢答。

教师总结：在这一天，全国上下普天同庆，各地人民会举行盛大活动来共同庆祝祖国妈妈的生日。（引出课题）

设计意图：学生通过复习前面熟悉的知识来引出课题，易于孩子接受。

【课堂活动】

一、共同庆祝国庆节

活动一：载歌载舞庆国庆

导语：每到国庆节，人们都会用各种方式庆祝祖国妈妈的生日，以表达自己的爱国之情。课件展示各地人民欢度国庆节的情景图（阅兵仪式、花团锦簇、张灯结彩挂红旗、载歌载舞、文艺汇演等）。

出示任务1：说一说，你们打算用什么方式来庆祝祖国生日的？让我们以小组为单位，在全班展示一下吧。

反馈指导：引导小组活动：四人一组商量庆国庆的打算。鼓励学生用唱歌、跳舞、画手抄报、做手工等多种形式庆祝国庆节。（学生准备）

教师总结：在祖国生日这一天我们要表达对祖国的热爱，可是爱国不是口号，作为小学生的我们首先要做到努力学习，争取日后报效祖国。

设计意图：在这举国同庆的日子里，学生通过讨论交流环节，让他们意识到作为小学生可以以自己的方式来庆祝国庆节，进一步渲染爱国情操。

二、调查身边的人怎么庆祝国庆节

活动二：小小调查会

导语：大家有没有仔细观察过，你身边和周围的人都是怎样庆祝国庆节的？（课件展示课本第13页的图片）

出示任务1：说一说图片中的叔叔阿姨怎样庆祝国庆节的？

预设：

生一：医生留守病房，关爱病人，呵护祖国人民的身体健康。

生二：解放军战士驻守边关，保卫祖国疆土。

生三：建筑工人认真工作，为祖国建设添砖加瓦。

生四：农民辛勤劳作，生产人民必需的粮食。

教师总结：像很多这样的工作人员都在坚守岗位，为人民服务。

出示任务2：小调查：调查身边的人准备怎样度过国庆节，填写下表。

此环节课结合资源“【活动设计】如何庆国庆”进行，建议打印出来使用。

反馈指导：引导学生认真填写表格。

教师总结：不同工作岗位上的人都在共同建设自己的国家，这是他们庆祝国庆节的方式。

设计意图：让学生了解不同行业的人，都在为祖国默默做贡献。再次激发爱国热情。

【课堂小结】

今天我们一起了解了各地人民都在用不同的方式共同庆祝国庆节，也让我们以自己喜欢的方式来为我们的新中国庆祝。