海南省五指山市2020-2021学年六年级下学期期末语文试卷

这是一份海南省五指山市2020-2021学年六年级下学期期末语文试卷，共11页。试卷主要包含了《草船借箭》出自哪一部名著，为划线的词语选择正确的解释，读拼音写词语，在横线上填上恰当的词语， 选词填空，按要求完成句子练习等内容，欢迎下载使用。
海南省五指山市2021年小升初语文试卷1．《草船借箭》出自哪一部名著（  ）A．《西游记》 B．《水浒传》 C．《三国演义》 D．《红楼梦》2．“要_____清白在人间”中，应填入的字是（  ）A．留 B．流 C．溜 D．浏3．为划线的词语选择正确的解释。（  ）ㅤㅤ妈妈教育我们不要占别人的便宜。A．价钱低 B．使……得到便宜 C．不应得到的利益 D．对……有好处4．杂技团的_____表演，看得观众赞不绝口。（  ）A．精心 B．精美 C．精彩 D．精华5．经过老师的耐心劝导，她心情_____了下来。（  ）A．安静 B．平静 C．寂静 D．僻静6．读拼音写词语。qīngxúnróuyuè　   　听问 　   　温 　   　　   　耳7．给加点的字选择正确的读音，写在横线上。（1）甚至 　       　（shèn qí） （2）鄙视 　     　（bǐ pǐ）（3）聪明 　       　（cōng chōng） （4）差不多 　      　（chà chāi）8．在横线上填上恰当的词语。（1）　     　的竹林 （2）　     　的心情 （3）　     　的笑声（4）　     　地看书 （5）　     　地站着 （6）　     　地望着9． 选词填空。发觉发现必须必需（1）我们        前方树林中有一只受伤的小鸟。（2）尽管她显得很镇静，可我还是        她今天有点异常。（3）粮食是人们生活中不可缺少的        品。（4）要学好语文，       下苦功夫。10．按要求完成句子练习。（1）孔子学识渊博。孔子品格高尚。（用关联词把两个句子连成一个句子）                                                        （2）三月的桃花水，是春天的竖琴。（仿写）           ，是           。（3）他昨天一夜几乎完全没合眼。（修改病句）                                                        （4）梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。（缩写）                                                  11．积累与运用。ㅤㅤ老师经常提醒我们“少壮不努力，          ”；启发我们“咬定青山不放松，            ”；教育我们“读书须用意，          ”；告诉我们“            ，莫把无时当有时”。12．默写《马诗》前两句。马诗[唐]李贺          ，          。何当金络脑，快走踏清秋。13．阅读古诗完成练习。出塞[唐]王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（1）解释词语。但使：                         （2）怎样理解“秦时明月汉时关”一句的意思？                                           （3）《两小儿辩日》一文中，“孔子不能决也”的大意是什么？（注释：（决）判断。）                                                           14．课内阅读。ㅤㅤ第二天，老班长端来的鱼汤特别少，每个搪瓷碗里只有小半条猫鱼，就是少了点儿。唉！一条好大的鱼已经上了钩，又跑了！”ㅤㅤ我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么，收敛了笑容，眉头拧成疙瘩。他说：“怎么了，为了革命，你们必须吃下去。小梁，意思只有我知道。ㅤㅤ我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身，擦擦眼睛，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的（1）联系上下文，理解词语。收敛﹣﹣                    （2）缩句。ㅤㅤ泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。             （3）从“老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成疙瘩。”“老班长看着我们吃完，嘴边露出了一丝笑意”描写中，体会班长对“我们”的感情                    （4）从老班长的表情、语言中，可以看出老班长是怎样一个人？                    15．阅读短文，回答问题。没有一种草是不开花的李雪峰ㅤㅤ那时我们还居住在深山里的乡下，我还是个十五六岁的孩子。春天，小草刚被融雪洗出它们嫩嫩的芽尖时，学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。我们一听，又兴奋又担忧，担忧的是我们这群山里的孩子，作文能赛过城里的学生吗？ㅤㅤ头发花白的老校长看出了我们的忧虑，他问我们：“你们常常上山下田，谁能说出一种不会开花的草？”ㅤㅤ不会开花的草？蒲公英是会开花的，它的花朵金黄金黄的，秋天时结满了降落伞似的小绒球，那尾巴似的绿穗穗就是它的花朵；就连麦田里的荠荠草也是会开花的，有米粒那么大，像早晨被太阳照亮的一颗颗晶莹的露珠。我们想来想去，可是谁也没有想出有哪一种草是不会开花的。我们都摇摇头，说：“老师，所有的草都会开出自己的花朵。”ㅤㅤ老校长笑了，说：“是的，孩子们，而生长在田地边、山野里的草也是一种花啊。不论生活在哪里，你们和其他人一样，也都是一种花。记住，没有一种草是不开花的ㅤㅤ几十年过去了，当我从深山里的乡下走进都市里的大学，当我从乡下青年成为城市缤纷社会的一员，我从不自卑，也没有浮躁过。我总会想起老校长的那句话——没有一种草是不开花的（1）“老校长笑了，说：是的，孩子们，想一想，老校长用“小草”比喻什么？用“花”比喻什么？                    （2）你还知道哪些草会开花？请再列举三种。                    （3）联系实际，把你对“没有一种草是不开花的”这句话的理解写下来。                    （4）你从这篇短文中领悟到什么道理？                    作文（任选一题作文，不少于450字；30分）16．题目：小事不小提示：小事往往包含着智慧、道理；小事也能表现出一个人的精神风貌，真可谓“小事不小”。你在生活中一定经历过这样的小事，表达真情实感。轻轻提醒你：（1）文中不要出现真实的人名、校名。（2）文章不少于400字。17．习作ㅤㅤ马上就要升入初中了，你对自己的初中生活有什么样的心愿呢？你准备怎样实现自己的心愿呢？想一想，把自己的心愿写出来吧！要求：题目自拟，语言通顺流畅，要突出“心愿”的主题，字数不少于400字。参考答案与试题解析1．【分析】考查了名著阅读。重点记忆课本涉及到的经典阅读中出现的作品，平时注意积累，理出线索，形成体系。【解答】《草船借箭》出自《三国演义》。故选：C。【点评】此题考查了理解中外名著的能力，名著的考核主要是中外作家、作品等。2．【分析】考查了古诗文默写。诗歌的默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，并从中明白道理，受到教育。【解答】“要留清白在人间”出处 出自明代于谦的《咏石灰》。故选：A。【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，默写时要注意做到书写认真，不写错别字。3．【分析】考查了词语解释。词语解释是指对某个词语的解释说明。【解答】“妈妈教育我们不要占别人的便宜”这句话的意思是妈妈教育我们不要随便拿不应得到的好处。便宜：不应得到的利益。故选：C。【点评】解释词语要注意联系上下文和具体语境，不可断章取义。4．【分析】本题考查了学生选字词填空的能力。完成时要注意辨析每组字词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。【解答】A.精心：指专心；周密细心。B.精美：指精致美好。C.精彩：指好看。D.精华：指事物之最精粹、最优秀的部分。根据词义，结合本题语境。故选：C。【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，可凭借句意做出选择。5．【分析】本题考查了学生选词填空的能力。完成时要注意辨析词义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。【解答】A.安静：指没有声音，没有吵闹和喧哗。B.平静：指安宁；没有骚扰动荡。C.寂静：指没有声音；安静。D.僻静：指离中心地区远而安静。根据词义，结合本题语境。故选：B。【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。6．【分析】考查了看拼音写汉字。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：倾 询 柔 悦【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的汉字。7．【分析】本题考查易误读字的字音。要做好本题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音，特别是字形相似，而读音不同的字。这样就一定能够选出正确的答案。【解答】（1）“甚至”的“甚”应读“shèn”，指所提出的是突出的。（2）“鄙视”的“鄙”应读“bǐ”，指轻视。（3）“聪明”的“聪”应读“cōng”，指用来表达对待人事物有着好的想法和正确的逻辑。（4）“差不多”的“差”应读“chà”，指相差有限；大概、几乎、将尽。故答案为：（1）shèn（2）bǐ（3）cōng（4）chà【点评】做这类题目时要注意多音字，这要根据具体语境进行确定。特别要注意形声字不读声旁的字，如“涸”不能读成“固”的读音。要做好这类题目，就要在平时的学习中多留心，多积累一些特殊字的读法。8．【分析】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力，完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。【解答】作答词语搭配题要注意抓住题干中的提示词语思考，最常见的是“的”“地”“得”。短语中间为“的”，则一般“的”前的词语应是形容词。如题目中：茂密的树林、爽朗的笑声。短语中间为“地”，则一般“地”前的词语应是形容词或副词。如题目中：认真地看书、静静地望着。故答案为：（1）茂密；（2）愧疚；（3）爽朗；（4）认真；（5）疲惫；（6）静静。【点评】词语搭配是一项语文基础知识水平考查题，我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的，是表示人或事物名称的呢？还是表示动作或形状、颜色的呢？然后想一想，这个词和哪个词搭配。9．【分析】本题考查了学生选字词填空的能力。完成时要注意辨析每组字词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。【解答】发觉：指发现，觉察。必须：指必定。必需：一定要有。（1）根据词义，结合本题语境。（2）根据词义，结合本题语境。（3）根据词义，结合本题语境。（4）根据词义，结合本题语境。故答案为：（1）发现；（2）发觉；（3）必需；（4）必须。【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，可凭借句意做出选择。10．【分析】本题考查学生对关联词语的使用、句子仿写、缩句、修改病句。作答关联词填空的题目，关键是要分清分句之间的关系。然后选择恰当的关联词语，使句子连贯。【解答】（1）考查关联词的使用。原句中“孔子学识渊博”“孔子品格高尚”两句子存在意思上的递进关系。递进关系是指能够表示在意义上进一层关系的。可使用关联词“不但......而且……”连接句子。（2）考查句子仿写。原句使用比喻的修辞手法，比喻词“是”，据此写出比喻句的本体和喻体。（3）考查修改病句。原句“他昨天一夜几乎完全没合眼”存在语句逻辑错误。可将“几乎”或“完全”删去其一。（4）考查缩句。即为句子“修枝剪叶”，保留句子主干。“是”在这里是谓语，其余的词都是修饰主干可以删除。故答案为：（1）孔子不但学识渊博而且品格高尚。（2）三月的桃花水    春天的美酒；（3）他昨天一夜几乎没合眼。或他昨天一夜完全没合眼。（4）梅兰芳是艺术家。【点评】关联词是连接分句、标明关系的词语。关联词所连接的句子关系大致可分为：并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种。11．【分析】考查了古诗文默写、名言警句、谚语俗语及惯用语。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。【解答】“少壮不努力，老大徒伤悲”出自汉乐府的《长歌行》，朝露待日晞，万物生光辉，焜黄华叶衰，何时复西归，老大徒伤悲！“咬定青山不放松，立根原在破岩中”出自郑燮的《竹石》，立根原在破岩中，任尔东西南北风。读书须用意，一字值千金：读书时应该好好下一番苦功夫。常将有日思无日，莫把无时当有时：生活富裕之时，不要等到贫穷了。故答案为：老大徒伤悲     立根原在破岩中         常将有日思无日【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。12．【分析】考查了古诗文默写。诗歌的默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，并从中明白道理，受到教育。【解答】唐代诗人李贺的《马诗》全诗如下：大漠沙如雪，燕山月似钩，快走踏清秋。故答案为：大漠沙如雪   燕山月似钩【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，默写时要注意做到书写认真，不写错别字。13．【分析】译文：依旧是秦汉时期的明月和边关，守边御敌鏖战万里征人未回还。倘若龙城的飞将李广如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。【解答】（1）考查学生对词语的理解。“但使”的意思是只要。（2）考查学生对诗句的理解。“秦时明月汉时关”的意思是依旧是秦汉时期的明月明月和边关。互文，是古诗文中常采用的一种修辞方法，含而见文，它是这样一种形式：上下两句或一句话中的两个部分，实则是互相呼应，互相补充。（3）考查句子翻译。出自《两小儿辩日》。故答案为：（1）只要。（2）依旧是秦汉时期的明月明月和边关。（3）孔子也不能决定（谁是对的）。【点评】注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会得到。14．【分析】本语段选自《金色的鱼钩》，这篇课文叙述了长征途中一位炊事班长接受党组织交给的任务，照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的故事，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。【解答】（1）考查理解词语。“收敛”指（笑容，本课指老班长的笑容消失。（2）考查缩写句子。去掉句子修饰成分“大颗大颗地，保留句子主干即可。（3）考查对人物感情的体会。从“眉头拧成疙瘩”体现了老班长内心的忧虑。从“脸上的皱纹舒展开了，能增长体力走出草地而高兴。老班长的一颦一笑都表现他对“我们”深切的关心和爱。（4）考查对人物形象的分析。从选文老班长的表情“老班长看到这情况，眉头拧成疙瘩”和语言“么了？要是不吃咱们就走不出这草地，为了革命。小梁！”中可以体会到老班长是一个忠于革命。故答案为：（1）指（笑容、光线等）减弱或消失。（2）泪珠落在鱼汤里。（3）从“眉头拧成疙瘩”体现了老班长内心的忧虑，他担心小战士因难过而不喝鱼汤，嘴边露出了一丝笑意”反映出老班长看“我”吃了鱼汤、欣慰。（4）老班长是一个忠于革命、舍己为人的人。【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。15．【分析】文章讲述了“我们”担忧作文比不过城里的孩子，老校长通过让“我们”说出不开花的草，教育“我们”没有一种草是不开花的，这句话让“我”终身受益。【解答】（1）本题考查内容理解能力。结合文章内容分析，说：是的，每一种草都是一种花”，“花”比喻城里的学生。（2）考查了知识积累。写出三种会开花的草即可、马齿苋开黄色的花。（3）考查了句子含义的理解。在现实生活中、阻碍，写出对“没有一种草是不开花的”的理解感受即可。（4）考查了思维拓展。注意结合文章内容分析，当我从深山里的乡下走进都市里的大学；当我面对一束束流光溢彩的鲜花和一次次雷鸣般的掌声时，也没有浮躁过，而每一种花也是一种草，老校长的话使“我”从此树立了信心，消除了胆怯和自卑的心理，都能靠自己的努力开花，走出了深山，走向了成功。据此写出自己学习这篇短文中领悟到什么道理即可，只要肯努力，相信总会成功的，什么情况都不要自卑。故答案为：（1）老校长用“小草”比喻山里的孩子，“花”比喻城里的学生。（2）含羞草开紫色的花、马齿苋开黄色的花。（3）我们面对城里的孩子，不要自卑，要勇敢地面对生活。（4）谁都可以称为优秀的人，只要肯努力，相信总会成功的，什么情况都不要自卑。【点评】阅读题一般作答步骤：1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。16．【分析】本题为命题作文，要求你以“小事不小”为题写一篇习作。小事往往包含着智慧、道理；小事也能表现出一个人的精神风貌，针对生活中一些“小事”谈谈自己的看法。如不文明的现象、令人感动的行为……．想想生活中的哪些小事让你深有感触或有独特的看法，确定好习作内容。由“小事不小”这一题目可知，这是一篇偏议论的文章，因此要针对生活中小事谈出自己的观点，在写作时，可结合生活中的一些典型事例展开，夹叙夹议，阐明观点。注意要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。【解答】范文：小事不小      现在有很多人喜欢做大事，认为只有做大事才是大丈夫。我对此却不敢苟同。      古人云：“勿以恶小而为之。”小事可以锻炼一个人的品质。粒米成箩。就拿某些大人来说吧，孩子已到了买票的身高，或者趁着售票员的不认真。正当他们为了自己能轻易逃过买票而沾沾自喜的时候。也许你们会说这只是一件小事。这真是一件小事么？     曾在杂志上看到这样的两则小故事，由于学历高，正决定聘请他时，这一接听就是一两个小时，随手拿起办公桌上的一本书翻阅，老板决定放弃对他的聘任。另一则讲的是一名公司的小职员，做事认真，这一坚持下来就是三个月，从心里佩服这名小员工的用心和恒心。     从这两则小故事中。“海不择细；山不拒细壤，说的也是这个道理，时刻提醒自己小事不小，才能有助成功。      现在，低碳生活这就要求我们每个人从身边做起。其实这并不难，关掉电脑显示器，就可以节约不少能源，把电视机的插头和电脑电源插座拔掉。循环利用也是一种节能的办法，降低有毒气体的排放量，可少几棵大树，减少污染，这些小事“小”吗？     只有我们从今天的小事做起。让我们以“一屋不扫！【点评】本文结构合理，语句通顺，有条理。通结合生活中的一些小事，谈出自己的看法，观点鲜明，是一篇不错的习作。17．【分析】本次习作是话题作文，要求以“初中生活有什么样的心愿”为话题，写一篇作文。在习作的时候，可以抓住“心愿”二字，想想你对初中生活的向往，选择你最想表达的去写。内容要具体，感情要真挚。写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。运用各种修辞手法及积累的好词佳句将作文写具体、生动，给读者留下深刻的印象。【解答】范文：我的心愿      我憧憬着美好的初中生活，需要勇气。我向往的初中生活是美好而又充实的：可以学习；可以和同学一起细嗅春天的味道，轻抚秋天的落叶；也可以他们一起探究问题，教室里的书声朗朗。     近期，就是在学习中打好坚固的基础，在合作中享受快乐，提高自我的学业水平，当然我也不甘示弱，我要奋斗提高，这并不可怕，可怕的是难以在失败中自拔，我还会以《阳光总在风雨后》这首歌来勉励自己。     我还有一个心愿。俗话有：“笑一笑。”当然，它就像一面镜子；它就像一本书，你现在是否快乐，那么甜蜜……快乐会影响周围的亲朋好友。让我们乘着歌声的翅膀，踏着悠扬的舞姿，共同走进了你，我，感受不同的人生梦想。沟通是我们心与心沟通的重要桥梁，与其成为朋友。     我憧憬着。寻找我的梦想。【点评】小作者写出了自己对初中生活的向往，写出了自己的“心愿”，表达了自己的感受，语句通顺，结构完整，是一篇不错的习作。