2023年比如县六年级数学第二学期期末复习检测试题含解析
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这是一份2023年比如县六年级数学第二学期期末复习检测试题含解析,共12页。试卷主要包含了仔细推敲,细心判断,反复思考,慎重选择,用心思考,认真填空,注意审题,用心计算,看清要求,动手操作,灵活运用,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2023年比如县六年级数学第二学期期末复习检测试题一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)1.100的一半就是100的十分之五。(______)2.边长是自然数的正方形,它的周长一定是合数. (______)3.一个正方体的棱长总和扩大到原来的3倍,它的表面积扩大到原来的9倍。(______)4.在a÷b=5…1中,把a、b同时扩大1倍,商是5,余数是1._____.5.长方体和正方体都有12条棱。(________)二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)6.做一种零件,小明用了小时,小红用了小时,小亮用了小时,( )的效率高。A.小明 B.小红 C.小亮 D.无法比较7.一个水杯的原价是40元,打八折后的价钱是多少元?正确列式( )。A.40÷ B.40× C. 40×(1-)8.下列各式不成立的是( )。A.1²=1×2=2 B.2×2=2² C.a×b×4=4ab9.有10盒饼干,其中9盒质量相同,另有1盒少了几块.如果能用天平称,至少称( )次可以保证找出这盒饼干.A.2 B.3 C.410.下面图案可以通过旋转基本图形得到的有( )个。A.1 B.2 C.3 D.4三、用心思考,认真填空。11.用分数表示下面各图中的涂色部分。 (_____) (_____) (_____)12.在下面括号里填上“”、“”或“”。(________)0.7 (________)13.在直线上面的里填上小数,在直线下面的里填上分数.14.找规律填空:,,(____), ,,,,(_____),(_____)15.5.16立方米=(____)立方米(____)立方分米 4.03立方分米=(___)升(____)毫升16.=( )÷( )==( )(最后一空填小数)。17.把三块棱长都是4cm 的正方体木块拼成一个长方体,这个长方体的表面积比原来三个正方体的表面积减少了(____).18.==( )%==( )(填小数)。19.60%包含(_________)个百分之一,化成小数是(_________)化成最简分数是(__________)保留整数约是(__________).20.小红小时走4千米,她每小时走(______)千米,她每走1千米用(______)小时.四、注意审题,用心计算。21.口算.×7= 1÷= ×1.2=-= += ×= 22.计算下面各题,能简算的要简算.1—(+) 5—— —+—1—(—) +— + + + 23.解方程。2.7x+3.1x=14.5 2.2x+0.5×2=12+x= -x= 7.5÷x=2.5五、看清要求,动手操作。(7分)24.根据统计表绘制出复式条形统计图六年级二班学生参加课外活动小组情况统计表 手工组书画组乒乓球组乐器组男20182819女30231214 25.画出梯形绕点O旋转后的图形.(1)顺时针旋转90°。 (2)逆时针旋转90°。六、灵活运用,解决问题。26.丹顶鹤是国家一级保护动物.2011年全国野生丹顶鹤约有1200只,其中黑龙江约有700只.黑龙江野生丹顶鹤的数量约占全国的几分之几?27.命题细目表题型题量分值主要考查内容填空题16题20分单位换算、公倍数和公因数、分数与小数、圆的周长和面积计算、分数的意义判断题6题6分方程的概念、因数和倍数、圆的周长和面积计算、真分数和假分数选择题5题10分奇数和偶数、分数的意义、圆的周长、长方形和正方形的面积计算题2大题,8小题24分解方程、简便计算图形题1题10分正方形的面积、圆的周长和面积计算应用题5题30分列方程解决问题、分数的意义、圆的周长和面积计算、解决问题的策略 28.把一个不规则石块沉浸在长15厘米,宽10厘米的长方体的容器里,水面由2厘米上升到了2.5厘米,石块体积是多少?29.甲、乙两城相距720千米。两列火车分别从两城同时出发,相向而行,经过3.6小时相遇。从甲城开出的火车平均每小时行驶90千米,从乙城开出的火车平均每小时行驶多少千米?30.服装加工厂的甲车间有42人,乙车间有48人。为了展开竞赛,把两个车间的工人分成人数相等的小组,每组最多有多少人?
参考答案 一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)1、√【分析】根据题意,分别求出100的一半和100的十分之五,然后进行比较大小,如果两个结果相等,此题就正确,否则错误。【详解】根据题意可得:100的一半就是把100平均分成两份,每份是多少,即100÷2=50;100的十分之五是:把100平均分成10份,取其中的5份:100÷10×5=50;所以,100的一半就是100的十分之五是正确的。 此题要理解好一半的含义,再根据题意分别求出这两种说法的结果,然后进行比较即可。2、√【解析】根据合数的意义,一个非零自然数如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数;即使正方形的边长是1,它的周长是4,4是最小的合数;由此解答.【详解】根据合数的意义,边长是非零自然数的正方形,它的周长一定是合数;这种说法是正确的.故答案为√.3、√【分析】一个正方体的棱长总和扩大到原来的3倍就是棱长扩大3倍,正方体的表面积=棱长×棱长×6,正方体表面积扩大的倍数是棱长扩大的倍数的平方倍。【详解】32=9一个正方体的棱长总和扩大到原来的3倍,它的表面积扩大到原来的9倍。此说法正确。故答案是√。 如果正方体的棱长扩大a倍,它的表面积扩大a2倍。4、×【分析】根据在有余数的除法里,“被除数和除数都缩小(或都扩大)相同的倍数,商不变,但余数也随着缩小(或扩大)相同的倍数”,据此解答即可.【详解】在a÷b=5…1中,把a、b同时扩大1倍,商不变,仍是5,但余数也随之扩大1倍,为:1×1=9;故答案为×.5、√【分析】根据长方体和正方体的特征进行判断。【详解】长方体和正方体都有12条棱,说法正确。故答案为:√ 长方体和正方体都有6个面,8个顶点。 二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)6、C【分析】比较三人做同一种零件所需要的时间,谁用的时间短,谁的效率高。据此解答。【详解】>>小亮用的时间短效率高。故选C。 同分子分数比较大小的方法:分母越大分数反而越小。7、B【分析】八折是指现价是原价的,把原价看成单位“1”,用原价乘就是现价,据此列式。【详解】根据分析,列式为:40×。故答案为:B 本题关键是理解打折的含义:几折就是十分之几,也就是百分之几十。8、A【分析】根据乘方的运算、乘法运算以及属于字母相乘的表示方法,计算后判断即可。【详解】A.12=1×1=1,故本项错误;B.22=2×2=4,故本项正确;C.a×b×4=4ab,故本项正确。故答案为:A 本题考查乘方的运算、乘法运算以及属于字母相乘的表示方法。9、B【详解】称第一次:把10盒分成(5,5)两组,天平每边各放一组,少几块的那盒有轻的一边;称第二次:把有少几块盒的那组5盒分成(2,2,1)三组,天平每边放2盒.平衡:少几块的盒就是未称的一盒;不平衡,少几块的盒在轻的一边;称第三次:把有少几块盒的一组2盒分成(1,1),天平每边各放1盒,少几块的盒在轻的一边.因此,即至少称3次可以保证找出这盒饼干.故选B.10、B【分析】决定旋转后图形的位置的要素:一是旋转中心或轴,二是旋转方向(顺时针或逆时针),三是旋转角度。【详解】,对称,不是旋转;,可以通过旋转得到;,基本图形大小不一,不可以;,可以通过旋转得到,共2个图形。故答案为:B 本题考查了旋转,物体或图形旋转后,它们的形状、大小都不改变,只是位置发生了变化。 三、用心思考,认真填空。11、 【解析】略12、> < 【分析】(1)将化成小数形式与0.7比较;(2)先求出答案,再与通分成相同分母进行相比较,同分母情况下,分子大的数较大。【详解】(1)=3÷4=0.75,0.75>0.7,所以>0.7;(2)==,==,<,即<。 熟练掌握分数与小数之间的转化和分数的通分是解题的关键。13、【详解】解答此题时,要知道分数表示把整体“1”平均分成若干份,取这样的一份或几份的数;把分数化成小数,要用分子除以分母。14、 【解析】略15、5 160 4 30 【解析】略16、1;4;24;0.25【详解】略17、1【分析】根据长方体、正方体的特征和长方体、正方体的表面积计算方法,正方体的每个面都是完全相同的正方形,把三块棱长都是4cm的正方体木块拼成一个长方体,这个长方体的表面积比原来3个正方体的表面积减少了4个边长为4厘米的正方形的面积;由此解答.【详解】4×4×4=1(平方厘米);答:这个长方体的表面积比原来3个正方体的表面积减少了1平方厘米.故答案为1.18、15;75;12;0.75【分析】分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变。据此可以求出两个分数的分子和分母。再用分子除以分母,将分数化成小数,最后再把小数化成百分数。【详解】分母变成20要乘以5,所以分子也要乘以5;分子变成9要乘以3,所以分母也要乘以3,则;=3÷4=0.75=75%故答案为:15;75;12;0.75。 熟记分数的基本性质,以及分数化小数和百分数方法是解答此题的关键。19、60 0.6 1 【解析】略20、6 【解析】略 四、注意审题,用心计算。21、 0.9 【解析】略 22、、4、0、、、2【详解】略 23、x=2.5;x=5;x=;x=;x=3【分析】等式的性质:(1)等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果还是等式;(2)等式两边同时乘以或除以同一个不为0的数,所得结果还是等式,据此解答。【详解】2.7x+3.1x=14.5解:5.8x=14.55.8x÷5.8=14.5÷5.8x=2.52.2x+0.5×2=12解:2.2x+1-1=12-12.2x=112.2x÷2.2=11÷2.2x=5+x=解:+x-=-x=- x=-x=解:-x+x=+x+x=+x-=-x=7.5÷x=2.5解:7.5÷x×x=2.5×x2.5x=7.52.5x÷2.5=7.5÷2.5x=3 等式的性质是解方程的主要依据,解方程时记得写“解”。 五、看清要求,动手操作。(7分)24、【解析】用复式统计图纵轴上一格代表4人比较合适.根据各小组男、女生人数,绘制出相对应的直条图,并标出数据等即可.25、(1)如图(2)如图【分析】在平面内,讲一个图形绕一个图形按某一方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转。这个定点叫做旋转中心,转动的角度叫做旋转角。【详解】(1)如图(2)如图 本题考查旋转的相关知识,需要明白旋转前后图形的大小和形状没有发生改变。 六、灵活运用,解决问题。26、【解析】700÷1200=27、无【详解】略28、15×10×(2.5-2)=75(立方厘米)答:石块体积是75立方厘米。【解析】根据题意,知水面上升的体积就是石块的体积。29、110千米【解析】解:设从乙城开出的火车平均每小时行驶x千米。(x+90)×3.6=720x=110或3.6x+90×3.6=720x=110 答:从乙城开出的火车平均每小时行驶110千米。30、6人【解析】42、48的最大公因数是6答:每组最多6人
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