2023年柳州市三江侗族自治县数学六年级第二学期期末教学质量检测试题含解析
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这是一份2023年柳州市三江侗族自治县数学六年级第二学期期末教学质量检测试题含解析,共11页。试卷主要包含了认真填一填,是非辨一辨,细心选一选,用心算一算,操作与思考,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2023年柳州市三江侗族自治县数学六年级第二学期期末教学质量检测试题一、认真填一填。1.把3m长的铁丝平均截成5段,每段是全长的(_______),每段长(______)m2.把7米长的绳子平均截成8段,每段是全长的,每段长米。3.把两个棱长是4cm的正方体,拼成一个长方体,这个长方体的表面积是(_____)cm²,体积是(_______)cm³。4.12和36的最大公因数是(_____),最小公倍数是(_____)。5.一组数:41、61、31、41、41、51,其中众数是(______),中位数是(______)。6.=1.5÷( )=2.15=( )%=×( )7.一道数学题,全班有35人做对,5人做错。这道题的正确率是(______),错误率是(______)。8.一个立体图形从正面看是,从右面看是,搭这个立体图形最少要(______)个小正方体.9.学校买来5箱苹果,每箱30个,平均分给五年级6个班。每个班分到(______)箱,每个班分到这批苹果的(______)。10.甲、乙两人沿着400米的环形跑道跑步,他们同时从同一地点出发,同向而行。甲的速度为260米/分,乙的速度是210米/分。经过(______)分钟,甲第二次追上乙。二、是非辨一辨。11.一个正方体的棱长是4厘米,它的表面积是64平方厘米. (_________)12.一个长方体的棱长和是120厘米,它的长、宽、高的和是40厘米.(____)13.一个数除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数.(____)14.索道上的过山缆车的运行是旋转现象._____15.一个数除以,商一定大于这个数。 (____)16.数对(6,5)和(5,6)表示同一位置。 (____)三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17.两个数的最大公因数是4,最小公倍数是24,这两个数不可能是( ).A.4和24 B.8和12 C.8和2418.最小的质数和最小的合数的积是( )。A.6 B.4 C.819.长6,宽2高2的长方体,切成3个相同的小正方体,表面积增加( )。A.2×2×3 B.2×2×4 C.6×2×4 D.2×2×620.要反应在2014—2018年这5年某地玉米、大豆产量的变化情况,可以用( )统计图。A.单式折线 B.复式条形 C.复式折线21.把4m长的绳子平均剪成5段,每段占全长的( )。A.m B.m C. D.22.在1-20中,既是合数,又是奇数的有( )个。A.1 B.2 C.3 D.4四、用心算一算。23.直接写得数.+= += -= 1-=+= -= += 3.14×5= 24.能简算的要简算. +++ -(+) 25.解下列方程。 五、操作与思考。26.画出绕A点逆时针旋转90°后的图形。六、解决问题。27.广场上,阿姨们正在跳广场舞,无论每列6人还是8人,都能排成一个长方形的队伍没有剩余,如果总人数在100以内,那她们最多有多少人?28.下面是小红7~12岁每年的身高与同龄女学生标准身高的对比统计表:身高产量项目年龄789101112标准身高/cm123128135140148153小红身高/cm112120129139148160(1)根据表中的数据,画出折线统计图.(2)小红从( )岁到( )岁身高增长得最快.(3)对比标准身高,说说你对小红7~12岁身高增长情况的看法?29.一辆汽车的油箱长1米,宽0.5米,高0.3米(箱壁厚度忽略不计)。如果这辆汽车每行驶100千米耗油30升,加满油后最多能跑多少千米?30.学校运动区占校园总面积的,绿化区的面积占校园总面积的,运动区和绿化区的总面积是校园总面积的几分之几?31.把下面这个展开图折成一个长方体.(1)如果A面在底部,那么( )面在上面.(2)如果F面在前面,从左面看是B面,( )面在上面.(3)测量有关数据(取整厘米数),算出它的表面积和体积.32.把3t化肥平均分给5个生产队,每个生产队可分得多少吨?每个生产队可分得化肥总数的几分之几?33.一辆货车每小时行驶58千米,一辆客车每小时行驶57千米,两车从相距460千米的两地同时开出,相向而行,经过几小时两车相遇?(据题意写出等量关系,再列方程)等量关系:
参考答案 一、认真填一填。1、 【解析】略2、;【分析】把单位“1”平均分成8份,每份就是;要求每段的长度,用总长度÷总段数即可。【详解】1÷8=7÷8=(米)故答案为:; 注意分数表示分率和表示具体数值的区别。3、160 128 【解析】略4、 12 36【解析】略5、41 41 【分析】(1)众数:是指在一组数据中出现次数最多的那个数;求法:一组数据中出现次数最多的那个数,不必计算就可求出;(2)中位数:将数据按照从小到大或从大到小的顺序排列,如果数据个数是奇数,则处于最中间位置的数就是这组数据的中位数;如果数据个数是偶数,则中间两个数据的平均数是这组数据的中位数;据此解答即可。【详解】(1)这组数据中出现次数最多的数是41,所以这组数据的众数是41;(2)按照从小到大排列:31、41、41、41、51、61,所以这组数据的中位数是:(41+41)÷2=41.故答案为41,41。 此题考查求众数和中位数的方法,根据计算方法正确计算即可。6、7,12,15,28【解析】略7、87.5% 12.5% 【解析】略8、5【详解】略9、 【分析】(1)求每个班分到多少箱,根据“苹果的总箱数÷班数=平均每个班分得苹果的箱数”进行解答即可;(2)要求每个班分到这批苹果的几分之几,就是把这批苹果看作单位“1”,把它平均分成6份,每份是这批苹果的。【详解】(1)5÷6=(2)1÷6= 解答此题用到的知识点:根据总数、数量和平均数三者之间的关系和分数的意义进行解答。10、16【分析】甲第二次追上乙时,甲比乙多跑2圈,根据路程差÷速度差=追及时间,列式为:(400×2)÷(260-210)。【详解】(400×2)÷(260-210)=800÷50=16(分钟)故答案为:16 解答此题的关键是分析出甲、乙两人同时从同一地点出发,同向而行,甲第二次追上乙时,甲比乙多跑2圈。 二、是非辨一辨。11、×【分析】正方体的表面积=边长×边长×6,据此代入数据计算即可。【详解】4×4×6=96(平方厘米)故答案为:× 本题考察了正方体的表面积公式,正方体6个面的面积都相等。12、错误【解析】略13、√【详解】略14、×【解析】索道上的过山缆车的运行是平移现象,所以本题说法错误;故答案为×.15、×【解析】略16、×【解析】数对(6,5)表示第6列第5行,而数对(5,6)表示第5列第6行。 三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17、C【解析】试题分析:根据题意,根据求两个数的最大公约数和最小公倍数的方法,进行依次分析,进而得出结论.解:A:根据两个数成倍数关系,这两个数的最大公约数是较小的那个数,最小公倍数是较大的那个数,4和24可以;B:8=2×2×2,12=2×2×3,最大公约数是2×2=4,最小公倍数是2×2×2×3=24,即8和12可以;C:根据两个数成倍数关系,这两个数的最大公约数是较小的那个数,最小公倍数是较大的那个数,得出最大公因数是8,最小公倍数是24,所以C不可能;故选C.【点评】解答此题的关键是根据求两个数的最大公约数和最小公倍数的方法进行解答,也可以根据两个数成倍数关系,这两个数的最大公约数是较小的那个数,最小公倍数是较大的那个数,直接判断得出.18、C【分析】最小的质数是2,最小的合数是4。【详解】2×4=8故答案为:C 本题考查了质数和合数,2是唯一的一个又是质数,又是偶数的数。19、B【分析】由题意可知增加了4个边长是2厘米的正方形的面积,据此选择。【详解】由分析可知增加的表面积为:2×2×4=16(平方厘米)故选择:B。 明确把一个长方体切成3个相同的小正方体的横截面是一个正方形,推断出增加的表面积是4个边长是2厘米的小正方形是解题关键。20、C【分析】条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;单式折线统计图只表示1个项目的数据及变化情况,复式折线统计图可以同时表示多个项目的数据及变化情况,由此根据情况选择即可。【详解】因为折线统计图能更容易看出数量的多少及变化情况,所以为了具体形象地反映5年来某地玉米、大豆产量的变化情况,可以用复式折线统计图;故答案为:C 此题考查条形统计图、单式折线统计图、复式折线统计图各自的特点。21、C【解析】略22、B【分析】根据偶数与奇数,质数与合数的意义:在自然数中是2的倍数的数叫做偶数;在自然数中不是2的倍数的数叫做奇数;一个自然数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;一个自然数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数;由此解答。【详解】20以内的奇数为:1,3,5,7,9,11,13,15,17,19;20以内的合数为:4,6,8,9,10,12,14,15,16,18;所以20以内既是奇数又是合数的数是:9,15;共有2个。故选:B。 本题主要考查了偶数与奇数、质数与合数的意义。质数只有2个因数,合数至少有3个因数。 四、用心算一算。23、1 15.7【解析】略 24、4 【解析】略 25、;【分析】,方程两边同时+即可;,方程两边同时-即可。【详解】解:解: 本题考查了解方程,解方程根据等式的性质,等式的两边同时加或减去同一个数,等式依然成立。 五、操作与思考。26、【解析】略 六、解决问题。27、96人【分析】题干中“无论每列6人还是8人,都能排成一个长方形的队伍没有剩余”,说明人数是6和8的倍数;先求出6和8的最小公倍数,然后找出100以内6和8的最大的倍数就是所求的人数。【详解】6和8的最小公倍数是2424×4=96(人)答:她们最多有96人。 利用最小公倍数解决实际问题是此题的关键。28、(1)(2)11;1.(3)小红的身高低于标准身高,身高增长的比较慢;到了10﹣1岁时,小红的身高增长的比较快,尤其是到了11﹣1岁增长的最快,已经超过了标准身高.【分析】(1)根据表中的数据,画出折线统计图即可;(2)分别算出从7~1岁,小红身高增长的厘米数,再比较即可;(3)在7﹣10岁时,小红的身高低于标准身高,身高增长的比较慢;到了10﹣1岁时,小红的身高增长的比较快,尤其是到了11﹣1岁增长的最快,已经超过了标准身高.【详解】(1)折线统计图如下:(2)10﹣11=8(cm),19﹣10=9(cm),139﹣19=10(cm),148﹣139=9(cm),160﹣148=1(cm),8<9<9<10<1,所以小红从11岁到1岁身高增长得最快.(3)在7﹣10岁时,小红的身高低于标准身高,身高增长的比较慢;到了10﹣1岁时,小红的身高增长的比较快,尤其是到了11﹣1岁增长的最快,已经超过了标准身高.故答案为(2)11,1.29、500千米【分析】根据长方体体积公式求出油箱容积,看油箱容积包含多少个30升,就能行多少个100千米。【详解】1×0.5×0.3=0.15(立方米)=150(升)150÷30×100=500(千米)答:加满油后最多能跑500千米。 本题主要考查了长方体容积,长方体体积=长×宽×高。30、【分析】运动区占校园总面积的分率+绿化区的面积占校园总面积的分率=运动区和绿化区的总面积占校园总面积的分率;据此解答。【详解】+=+=答:运动区和绿化区的总面积是校园总面积的。 本题主要考查分数加减法的简单应用,解题时要明确:异分母分数相加减,要先通分。31、(1)E;(2)E;(3)22平方厘米,6立方厘米【分析】根据长方体的特征,6个面多少长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形),A与E相对,B与D相对,C与F相对;相对的面的面积相等.通过测量长3厘米,宽2厘米高1厘米;根据表面积公式,s=(ab+ah+bh)×2,体积公式,v=abh,把数据代入公式解答即可.【详解】(1)如果A面在底部,那么 E面在上面;(2)如果F面在前面,从左面看是B面,E面在上面.(3)表面积:(3×2+3×1+2×1)×2,=(6+3+2)×2,=11×2,=22(平方厘米);体积:3×2×1=6(立方厘米);答:表面积是22平方厘米;体积是6立方厘米.故答案为(1)E;(2)E.32、t,【详解】3÷5=(t) 1÷5=答:每个生产队可分得t.每个生产队可分得化肥总数的.33、(客车速度+货车速度)×时间=路程;4小时【解析】等量关系:(客车速度+货车速度)×时间=路程设经过x小时两车相遇(58+57)×x=460解得x=4
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