龙江县2022-2023学年数学六下期末统考试题含解析
展开这是一份龙江县2022-2023学年数学六下期末统考试题含解析,共12页。试卷主要包含了仔细推敲,细心判断,反复思考,慎重选择,用心思考,认真填空,注意审题,用心计算,看清要求,动手操作,灵活运用,解决问题等内容,欢迎下载使用。
龙江县2022-2023学年数学六下期末统考试题
一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)
1.要反映1个病人体温的变化情况,选用折线统计图比较合适。(______)
2.分数单位大,分数的值就大。(______)
3.一根铁丝剪去米,还剩下米。 (_____)
4.a+a=a2,a3=3a (__________)
5. “遂宁市城区人口约占全市总人口的” ,这里是把遂宁市城区人口看作单位“1”。(__________)
二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)
6.如果用x表示自然数,那么奇数可以表示为( ).
A.2x B.x+2 C.2x+1
7.一个数的分子比分母小7,约分后是,这个分数是( )。
A. B. C.
8.棱长是6dm的正方体的体积和表面积( )
A.一样大
B.体积比表面积大
C.无法比较
9.世界上第一个把圆周率的值精确到六位小数的数学家是( )
A.刘徽 B.祖冲之 C.欧几里德
10.此图是一个正方体的展开图,与“2”相对的面是( )。
A.3 B.4 C.5 D.6
三、用心思考,认真填空。
11.的分数单位是(______),再添上(______)个这样的分数单位是;将减少(______)个这样的分数单位是。
12.一个合唱队共有15人,暑假期间有一个紧急演出,老师要尽快通知到每一个队员.如果用打电话的方式,1分钟通知1人.最少花_____分钟能通知到每个人.
13.一个正方体的棱长之和是48厘米,它的表面积是(_____)平方厘米,它的体积是(______).
14.表面积相等的两个长方体,它们的体积一定相等. (______)
15.用一张边长为20厘米的正方形纸剪半径为2厘米的圆,最多可剪(________)个。
16.把单位“1”平均分成9份,取其中的7份,用分数表示是(______),它的分数单位是(______),再添上(______)个这样的单位就是最小的质数。
17.0.25m2=(_____)cm2
8.03m3=(____) m3(____)dm3
20.5L=(______)mL=(____)dm3
18.甲、乙两人进行1000米的中长跑比赛。下图中的两条折线分别表示两人比赛的情况,看图回答问题。
(1)跑完1000米,甲用时(_________)分钟,乙大约用时(_________)分钟。
(2)起跑后1分钟内,(______)跑得速度快一些。
(3)起跑后大约(_________)分钟时,两人跑的路程同样多,是(________)米。
19.5个零件里有1个次品(次品重一些),用天平称,至少称(____)次就一定能找出次品来。
20.根据统计图完成下面各题。
林叔叔家和张叔叔家去年上半年用电情况统计图
(1)林叔叔家________月份用电量最多,第二季度平均每月用电________千瓦时。
(2)张叔叔家二月份的用电量是林叔叔家二月份的用电量的________(填最简分数)。
(3)根据统计图请估计7月份林叔叔家的电费大约是________千瓦时,理由是________。
四、注意审题,用心计算。
21.直接写得数。
+= -= -= -= 2-=
1--= +-= 0.18+= 1-= +=
22.用简便方法计算.
++ 2--
23.解方程.
x+12=31
2.4÷x=3
6x﹣35=13
五、看清要求,动手操作。(7分)
24.根据信息,在平面图上标出“藏宝图”位置。藏宝图在营地东偏南的方向上,距离营地的地方。
25.我会操作。
(1)画出三角形绕点“A”顺时针旋转90度后的图形,并标为图1。
(2)画出三角形绕点“B” 逆时针旋转180度后的图形,并标为图2。
六、灵活运用,解决问题。
26.一块地2公顷,其中种西红柿,种黄瓜,剩下的种青菜,种青菜的面积占这块地的几分之几?
27.邵老师从家出发去学校上班,她走了km,离家与学校的中点处有km。邵老师家离学校最少有多远?最多呢?
28.一艘轮船往返于A,B两地,去时顺水航行,每小时行36千米,返回时逆水航行,每小时行24千米,往返一次共用1.5小时,A,B两地相距多少千米?
29.五(1)班同学做广播操,每12人站一行,或者每16人站一行,都正好整行。这个班不到50人,这个班有多少人?
30.一个长6cm、宽4cm、高12cm的长方体盒子装满牛奶。文钟在准备喝牛奶时一不小心把盒子弄歪了,洒出了一些牛奶,也就是图中的空白部分。盒子里还剩牛奶多少毫升?(盒子厚度忽略不计)
参考答案
一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)
1、√
【分析】折线统计图:用不同位置的点表示数量的多少,并用折线的上升和下降表示数量的增减变化情况,据此解答。
【详解】要反映1个病人体温的变化情况,选用折线统计图比较合适。这种说法是正确的。
故答案为:√
折线统计图优点:折线统计图不仅能表示出数量的多少,还能反映出数量的变化情况。
2、×
【分析】比较分数的大小时,同分母分数,直接比较分数的大小,异分母分数进行大小比较时,要先将分数通分化成分母一样的再进行比较,所以分数单位越大,对应的分数的值不一定是大的。由此解答。
【详解】由分析可知,分数单位大,分数的值不一定是大的,所以原题说法错误。
故答案为:×
本题考查了分数的大小,关键是要掌握分数大小的比较方法。
3、错误
【解析】略
4、错误
【解析】略
5、×
【分析】单位“1”的量是“占”字后面的量,是把全市总人口看作单位“1”,据此判断即可。
【详解】遂宁市城区人口约占全市总人口的是以全市总人口为单位“1”,所以本题说法错误。
故答案为:×。
本题考查分数的意义,解答本题的关键是找准单位“1”。
二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)
6、C
【解析】略
7、C
【解析】约分后的分子比分母小1,原来的分子比分母小7,说明原来分子和分母的最大公因数是7,用约分后的分数的分子和分母同时乘7即可求出原来的分数.
【详解】
故答案为:C
8、C
【解析】试题分析:正方体的表面积是指它的6个面的总面积,正方体的体积是指它所占空间的大小,因为表面积和体积不是同类量,所以不能进行比较.据此判断.
解:因为表面积和体积不是同类量,所以不能进行比较.
因此,棱长为6分米的正方体的表面积和体积不能进行比较.
故选C.
【点评】此题考查的目的是理解正方体的表面积、体积的意义,明确:只有同类量才能进行比较.
9、B
【详解】略
10、D
【分析】根据由平面图形的折叠以及正方体图形的表面展开图的特点解题即可。
【详解】正方体图形的表面展开图是相对的面的中间要相隔一个面,即1、4相对;2、6相对,3、5相对。
故答案为:D
本题考查的是正方体的展开图以及学生的空间想象能力,要明确相对的面的中间要相隔一个面。
三、用心思考,认真填空。
11、 1 1
【分析】根据分数单位的意义,把单位“1”平均分成若干份,表示其中1份的数叫分数单位,也就是分母分之一。
【详解】根据分数单位的意义可知的分数单位是,=,-=所以再添上1个这样的分数单位是,=,-=,所以减少1个这样的分数单位是。
本题考查分数的意义,明确分数单位的意义是解决本题的关键。
12、4
【解析】略
13、96 64立方厘米
【详解】棱长之和是48,一条棱长就是48÷12=4(厘米)
表面积:棱长×棱长×6即:4×4×6=96(平方厘米);
体积:棱长×棱长×棱长即:4×4×4=64(立方厘米).
14、×
【分析】可以举出表面积相等的两个长方体,但体积不相等的反例,继而得出结论.
【详解】例如:长宽高分别为2,4,6的长方体表面积为88,体积为48;长宽高分别为2,2,10的长方体表面积为88,体积为1.
故表面积相等的两个长方体,体积也相等的说法是错误的.
故答案为×.
15、25
【分析】圆的半径是2厘米,那么直径则是4厘米,根据正方形的边长是20厘米,可以求出每条边分别可以画多少个圆,最后相乘就是所求的答案。
【详解】20÷(2×2)
=20÷4
=5(个)
5×5=25(个)
此题的关键在于一行和一竖分别能画出几个圆,再进行相乘即可。
16、 11
【解析】最小的质数是2,而=2,所以要加上11个这样的分数单位。
17、2500 8 30 20500 20.5
【解析】略
18、 (1)4 4.5 (2)乙 (3)2.4 600
【解析】略
19、2
【解析】略
20、四 90 90 月份也是用电量比较大的,与四五六月份的用电量差不多
【分析】(1)直线表示林叔叔家每月的用电量,根据每月对应的用电量确定用电量最多的月份;把四、五、六月份的用电量相加再除以3即可求出平均每月的用电量;
(2)两家二月份的用电量分别是60、75,用60除以75,然后用最简分数表示即可;
(3)根据林叔叔家每月的用电量估计7月份的用电量并说出合理的理由即可。
【详解】(1)林叔叔家四月份用电量最多;
第二季度平均每月用电:(100+80+90)÷3=90(千瓦时);
(2)60÷75=;
(3)估计7月份林叔叔家的电费大约是90千瓦时,理由是:七月份也是用电量比较大的,与四五六月份的用电量差不多。
故答案为:(1)四;90;(2);(3)90;七月份也是用电量比较大的,与四五六月份的用电量差不多。
本题的关键是根据题目中的问题从复式折线统计图中找到相关的信息,找准对应的量。
四、注意审题,用心计算。
21、;;;;;
;;0.48;;
【详解】略
22、1 1
【详解】略
23、(1)x=19;
(2)x=0.1;
(3)x=1
【详解】(1)x+12=31
解:x+12﹣12=31﹣12
x=19;
(2)2.4÷x=3
解:2.4÷x×x=3
2.4=3x
3x=2.4
3÷3=2.4÷3
x=0.1;
(3)6x﹣35=13
解:6x﹣35+35=13+35
6x=41
6x÷6=41÷6
x=1.
五、看清要求,动手操作。(7分)
24、
【分析】
因每1cm表示5km,所以藏宝图在营地东偏南的方向四个线段单位长度4cm处,据此画图即可。
【详解】
20÷5=4(cm)
作图如下:
本题考查了学生根据方向和距离确定位置的知识,以及学生的绘图能力。明确地图上方向是“上北下面,左西右东”。
25、(1);(2)答案如图:
【解析】略
六、灵活运用,解决问题。
26、
【分析】根据题意可知此题是把这块地看做了单位“1”,把这块地分成了三部分,求其中的一部分,就是从单位“1”里面减去其中的两部分,就是第三部分,据此解答。
【详解】1--
=-
=
=
答:种青菜的面积占这块地的。
此题考查的是分数加减应用题,解题时注意单位“1”。
27、km; km
【解析】最少:(km) (km)
最多:(km) (km)
28、21.6千米
【分析】本题是一道行程问题,首先设两地之间的距离为x千米,去时顺流的时间可表示为小时,返回逆流的时间为小时,又已知往返的时间的总和是1.5小时,以此为等量关系列方程:+=1.5,求出x的值就是两地之间的距离。
【详解】解:设AB两地之间的距离为x千米;
+=1.5
答:A,B两地相距21.6千米。
本题是一道行程问题,运用路程÷速度=时间进行解答,本题的等量关系是往返的时间的和是1.5小时,设出路程即可解答。
29、48人
【解析】12和16的公倍数有48,96……
因为班内人数不到50人,所以这个班有48人。
30、240mL
【解析】4×6×4÷2=48(cm3)
4×6×12-48=240(cm3)
240cm3=240mL
答:盒子里还剩牛奶240mL。
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