2023年江苏省泰州市实验小学数学六下期末质量检测试题含解析
展开2023年江苏省泰州市实验小学数学六下期末质量检测试题
一、仔细填空。
1.在括号内填上适当的分数.
28平方分米=( )平方米
720千克=( )吨
45分钟=( )小时
2.3的分数单位是 (____),它有(____)个这样的分数单位,再添上(____)个这样的分数单位就是最小的合数。
3.看图填空。
(1)如图表明(___)的体温比较稳定,(___)的体温变化大。
(2)体温超过 37℃的人就会生病,图中显示(___)生病了。
(3)这一周小华的最高体温是(___),小丽的最高体温是(___)。
4.用一张边长12厘米的正方形纸剪出4个完全相同并尽可能大的圆, 每个圆的面积是(_______)平方厘米。
5.12和9的最小公倍数是(________);18和12的最大公因数是(________)。
6.3立方米=(______)立方分米 800毫升=(______)升
7.在括号里填上最简分数。
35分=(_____)时 150千克=(_____)吨
25公顷=(_____)平方千米
8.既是2和5的倍数,又是3的倍数的最大三位数是(__________).
9.在括号里填上最简分数。
75厘米=________米 36分=________时
6角=________元 240千克=________吨
10.一个立体图形,从上面看到的是,从正面看到的形状是 ,搭这样的立体图形,最少需要________个正方体,最多可摆________个正方体。
二、准确判断。(对的画“√ ”,错的画“×”)
11.2比5少30%,5比2多150%。(______)
12.在与之间只有这1个最简分数。(________)
13.两个质数的积一定是合数。(______)
14.偶数不全是合数,奇数不全是质数._____.
15.如果甲数是乙数的倍数,丙数是乙数的因数,那么甲数一定是丙数的倍数。(______)
16.有9颗外表一样的珍珠,其中有一颗是人造珍珠,比真珍珠要轻,用天平称,至少称2次保证能找到这颗人造珍珠.(_______)
三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)
17.周长相等的正方形、长方形和圆形,( )的面积最大。
A.正方形 B.长方形 C.圆 D.无法确定
18.9路公交车到江南春站后,车上有的乘客下车,又上来现在车上人数的,则( )。
A.下车的人多 B.上车的人多 C.无法确定
19.下面的说法中,正确的是( )
A.12的因数只有5个。
B.7的倍数只有7,14,21,28,35。
C.32是32的因数,也是4的倍数。
D.一个数的因数的个数是无限的。
20.根据“五年级种树60棵,是四年级的2倍,四年级种树多少棵”解题时,设四年级种x棵,下面的方程错误的是( )。
A.2x=60 B.x÷2=60 C.60÷x=2 D.x×2=60
21.胜利小学男生人数占本校人数的52%,红星小学男生人数占本校人数的54%。这两所学校的男生人数比较( )。
A.胜利小学多 B.红星小学多 C.一样多 D.前面三种情况都有可能
四、细想快算。
22.直接写得数.
÷= ×18= ×=
1-+= +-+=
23.计算下列各题,能简算的要简算
+- -(+)
-( - ) + + +
24.解方程.
x-= 1.5+x=2 x+=
25.求下面图形的体积.(单位:厘米)
五、能写会画。
26.根据要求画图。
(1)画出图形A绕O点顺时针旋转90°后得到的图形B。
(2)画图形B向上平移3格后得到的图形C。
27.分别画出下面立体图形从前面、左面、上面看到的图形。
28.看下面的立体图形,把从前面、上面和右面看到的样子画出来。
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(1)前面 (2)上面 (3)右面
六、解决问题
29.一个无盖的长方体木箱,从外面量得长6分米,宽4.2分米,高3.2分米.如果做这个木箱的木板厚1厘米,那么木箱的容积是多少?
30.某一个路口一个信号灯,共通过58辆车,其中中巴车14辆,占总通过车辆的几分之几?
31.五(1)班男生有21人,女生有28人,现在要把男生和女生分开排队,并且每排的人数相同,每排最多站多少人?这时男生和女生分别站多少排?
32.一个长方体泳池长25米,宽10米,高1.6米,现在要在这个泳池的底面和四壁抹水泥,抹水泥的面积有多少平方米?要把这个泳池灌满水,需要水多少立方米?
33.依依家购得一套三居室的房子,首付房款300000元,占房款总额的 ,这套房子的房款总额是多少?
参考答案
一、仔细填空。
1、
【解析】略
2、 29 3
【解析】略
3、小丽小华小华40℃37℃
【解析】根据图可知横轴表示时间,纵轴表示温度,然后再根据折线统计图中折线的变化情况,可知他们的体温变化情况,据此解答。由复式折线统计图可知,小丽的体温比较稳定,小华的体温变化大;体温超过37℃的人就会生病,图中显示小华的体温超过了37℃,所以小华生病了;这一周小华的最高体温是 40℃,小丽的最高体温是 37℃。 所以答案是:小丽,小华,小华,40℃,37℃。
4、28.26
【解析】略
5、36 6
【解析】略
6、3000
【分析】(1)立方米和立方分米之间的进率是1000,把3立方米换算成立方分米,用3×1000即可。
(2)升和毫升之间的进率是1000,把800毫升换算成升,用800除以进率1000,得,分子和分母再同时除以800和1000的最大公因数200即可;
【详解】3立方米=3×1000=3000立方分米
800毫升==升
此题主要考查体积单位和容积单位的换算,把低级单位换算成高级单位,要除以单位间的进率;把高级单位换算成底级单位,要乘以单位间的进率;约分时如果可以看出分子和分母的最大公因数,则直接除以它们的最大公因数是比较简便的化成最简分数的方法。
7、
【解析】略
8、1
【分析】既是2、3的倍数又是5的倍数的数的特征:个位上的数是0,并且各个数位上数的和是3的倍数;据此解答即可.
【详解】既是2、3的倍数又是5的倍数的数个位上的数一定是0
要保证这个三位数最大,所必须使百位上的数最大,是9,十位上的数也是9即可
所以既是2、3的倍数又是5的倍数的最大三位数是:1.
故答案为1.
9、
【分析】1米=100厘米;1时=60分;1元=10角;1吨=1000千克。低级单位转化为高级单位除以进率,据此即可解答。
【详解】75厘米=75÷100===米;
36分=36÷60===时;
6角=6÷10===元;
240千克=240÷1000===吨。
此题考查的分数与除法之间的关系以及单位间换算,熟练掌握单位间的进率并细心计算是解题的核心。
10、5 6
【分析】根据从上面看到的图形可知,这个几何体有两行,每行各2个正方体;从正面看到的图形可知,这个几何体有两层,下面一层2个正方体,上面一层1个正方体居左,最多的情况下,上面一层有2个正方体一列居左,据此解答。
【详解】一个立体图形,从上面看到的是 ,从正面看到的形状是 ,搭这样的立体图形,最少需要5个正方体,最多可摆6个正方体。
本题主要考查根据三视图确定几何体,对学生的空间想象能力要求较高。
二、准确判断。(对的画“√ ”,错的画“×”)
11、×
【分析】求一个数比另一个数多(少)百分之几,就是用一个数比另一个数多(少)的数除以另一个数。
【详解】(5-2)÷5
=3÷5
=60%
2比5少60%;
(5-2)÷2
=3÷2
=150%
5比2多150%;
故答案为:×
本题关键是区分两个单位“1”的不同,把单位“1”的量作为除数求解。
12、×
【分析】根据分数的基本性质,把两个分数的分子分母同时扩大2倍,在 与 之间的最简分数由 等,据此判断。
【详解】由分析可知,在与之间只有这1个最简分数。说法错误。
故答案为:错误。
根据分数的基本性质可知,在两个不同大小分数之间的最简分数有无数个。
13、√
【分析】除了1和它本身外还有别的因数的数是合数。由此可知,两个质数的积的因数除了1和它本身外,还有这两个质数,所以两个质数的积一定为合数。
【详解】根据合数的定义可知,两个质数的积一定为合数。
故选:√。
质数只有两个因数,合数至少有三个因数,1既不是质数也不是合数。
14、正确
【解析】【解答】解:偶数不全是合数,奇数不都是质数.
故答案为正确.
【分析】本题考查的主要内容是质数和合数的应用问题,根据质数和合数的定义进行分析.
15、√
【分析】丙数是乙数的因数,那么乙数是丙数的倍数,甲数又是乙数的倍数,所以甲数一定是丙数的倍数。
【详解】根据分析可知,如果甲数是乙数的倍数,丙数是乙数的因数,那么甲数一定是丙数的倍数。
故答案为:√
考查了因数和倍数的意义,解答本题的关键是由甲数是乙数的倍数,丙数是乙数的因数,得到甲数和丙数之间的关系。
16、√
【分析】“找次品”是运筹问题,学习空间方面的优化,其策略是“一分为三,尽量均分”。
【详解】举例:5(2,2,1)称1次,若不平衡,则重的有次品,再称一次,称2次就够。
8(3,3,2)称1次,若不平衡,则重的有次品,再称1次;若平衡,则另2个中有次品,要再称1次。称2次就够。
9(3,3,3)至少称2次。
故答案为√。
从最基本的“从2个或3个物品中找次品”问题归纳出“三分法”这是优化策略的一个方面;在反复运用这一策略解决问题的过程中归纳出:尽量均分,这是优化策略的另一个方面。
三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)
17、C
【分析】根据周长相等的情况下,正方形、长方形、圆形,圆的面积最大,进行选择。
【详解】周长相等的正方形、长方形和圆形,圆的面积最大。
故答案为:C
面积相等的情况下,长方形、正方形和圆形,圆的周长最小。
18、A
【分析】根据对单位“1”的理解,原来车上的车上有人数比剩下的车上人数的多,因为前一个单位“1”表示的人数比后一个单位“1”表示的人数多。
【详解】根据分析可知,下车的人数比上车的人数多。
故答案为:A
此题主要考查学生对单位“1”的理解与认识。
19、C
【解析】A项中,12的因数有6个;
B项中,7的倍数有无数个;
D项中,一个数的因数的个数是有限的。
故答案为:C。
20、B
【分析】根据数量关系逐项判断即可。
【详解】选项A,表示四年级种树棵数的2倍等于五年级种树的棵数,符合题意;
选项B,表示四年级种树棵数的一半等于五年级种树的棵数,不符合题意;
选项C,表示五年级种树的棵数除以四年级种树的棵数等于2即五年级种树棵数是四年级的2倍,符合题意;
选项D,表示四年级种树棵数的2倍等于五年级种树的棵数,符合题意;
故答案为:B
本题主要考查应用方程思想解决实际问题的能力。
21、D
【分析】根据乘法的意义可得:胜利小学的男生人数=胜利小学的全校人数×52%,红星小学的男生人数=红星小学的全校人数×54%,由于红星小学的全校学生数和胜利小学的全校学生数,题中没有给出,所以红星小学和胜利小学两校的男生人数不能比较;由此判断即可。
【详解】胜利小学的男生人数=胜利小学的全校人数×52%,红星小学的男生人数=红星小学的全校人数×54%, 由于红星小学的全校学生数和胜利小学的全校学生数不确定,所以两校的男生人数无法确定多少;
故答案为:D
解答此题的关键是分清两个不同的单位“1”,已知单位“1”的量,求它的几分之几是多少用乘法。
四、细想快算。
22、 10
【详解】略
23、
【详解】略
24、x=;x=1;x=
【详解】x-=
解:x=+
x=
1.5+x=2
解:x=2-1.5
x=2-1
x=2-1
x=1
x+=
解:x=-
x=-
x=
25、2×2×2+6×3×3=62(立方厘米)
【详解】略
五、能写会画。
26、(1)
(2)
【分析】(1)根据旋转的特征,点O的位置不动,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的角度,即可画出旋转后的图形;
(2)先确定平移的方向,再根据平移的格数确定四个顶点的位置,最后顺次连接各点即可;
【详解】(1)
(2)
掌握平移、旋转的方法是解决此题的关键,平移:有上、下、左、右平移;旋转:逆时针旋转和顺时针旋转。平移要注意确定平移的方向和距离,旋转要注意旋转方向和旋转角度。
27、
【解析】略
28、
【解析】略
六、解决问题
29、1厘米=0.1分米
(6-0. 1×2)×(4.2-0.1×2)×(3.2-0.1)=5.8×4×3.1=71.92(立方分米)=71.92(升)
答:木箱的容积是71.92升。
【解析】略
30、
【分析】用中巴车数量÷总通过数量即可。
【详解】14÷58=
答:占总通过车辆的。
本题考查了求一个数占另一个数的几分之几,单位“1”作除数,结果要约分。
31、1人,男生站3排,女生站4排
【详解】21和28的最大公因数是1.
21÷1=3(排)
28÷1=4(排)
答:每排最多站1人.这时男生站3排,女生站4排.
32、362平方米;400立方米
【解析】25×10+(25×1.6+10×1.6)×2=362(平方米)
25×10×1.6=400(立方米)
33、900000元
【解析】这套房子的房款总额=首付房款÷首付房款占总额的几分之几,据此代入数据作答即可.
【详解】300000÷ =900000(元)
答:这套房子的房款总额是900000元。
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