2023年贵阳市数学六年级第二学期期末预测试题含解析

这是一份2023年贵阳市数学六年级第二学期期末预测试题含解析，共11页。试卷主要包含了仔细填空，准确判断，谨慎选择，细想快算，能写会画，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023年贵阳市数学六年级第二学期期末预测试题一、仔细填空。1．连接圆心和圆上任意一点的线段，叫做（______），用字母（_____）表示． 通过圆心，并且两端都在圆上的线段，叫做（______），用字母（_____）表示．2．如果a÷b＝5（a、b都是自然数），那么a与b的最小公倍数是（________）。3．在括号里填上最简分数．90分＝（_______）时     85公顷＝（________）平方千米    60千克＝（_______）吨4．一条3米长的绳子，剪去，还剩下绳子的（________），剪去米，还剩下（________）米。5．把三个体积都为1cm3的正方体拼成一个长方体后，表面积（__________）（选填减少或增加）（__________）cm1．6．三个连续奇数的和是33，这三个奇数是（_____），（_____），（_____）．7．×（____）=15×（____）=×（____）=×（____）=18．一种化妆品的包装盒是一个表面积为54cm2的正方体，它的每个面的面积_____cm2，棱长是_____cm，体积是_____cm1．9．分数单位是的最大真分数是（____），最小假分数是（____）．10．某工程队10天修完一条公路，平均每天修这条公路的（____），4天修这条公路的（____）．二、准确判断。（对的画“√”，错的画“×”）11．钟表指针的运动是旋转现象。　　 （____）12．做一个零件，甲用了50%小时，乙用了30%小时，说明乙的工作效率高。 （_______）13．1减去 与 和，其列式为 ．    （_____）14．3kg的等于1kg的。（______）15．体积相等的两个长方体，它们的表面积也相等。（______）16．500的因数的个数比5的倍数的个数多。_____三、谨慎选择。（将正确答案的标号填在括号里）17．如果是一个真分数（a是自然数），那么a可取的值有（    ）个．A．6 B．7 C．8 D．无数18．一个立体图形由5个小正方体搭成，从正面、左面、上面看到的图形分别是： 这个立体图形是（     ）。A． B． C． D．19．下面式子中是方程的是（    ）。A．4x＋3.2 B．3x＝0 C．3x－0.5＞1 D．7＋1.2＝8.220．下列图形沿虚线折叠后能围成长方体的有(    )．
 A．①和② B．①和③ C．①③④ D．①②③④21．如果把一个长方体从顶点处挖去一个小正方体，那么（    ）A．体积不变，表面积变了B．体积变了，表面积不变C．体积和表面积都变了D．体积和表面积都不变四、细想快算。22．直接写出得数。＋＝           －＝            1＋＝             －＝1－＝            ＋＝            －＝             ＋＝ 23．简算。                                                                   24．解方程    （1）（2）x- = 五、能写会画。25．已知下面长方形面积是3平方米，请在图中表示出平方米（用阴影表示）26．画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90度后的图形．27．在下面的格子中画出从正面、左面和上面所看到的图形。六、解决问题28．奶奶家养了一群鸡，2个2个地数，刚好数完，3个3个地数，也刚好数完，5个5个地数，同样也正好数完．听奶奶说这群鸡不到50只，你知道奶奶家养了多少只鸡吗？29．公园里有一个圆形的花圃，直径是10米，在花圃的周围修一条1米宽的石子路，这条石子路的面积是多少平方米？30．甲、乙两筐苹果，从甲筐取出放入乙筐，两筐个数相等，乙筐原有27个，甲筐原有多少个?(列方程解答)31．甲、乙两辆汽车同时从东西两地相向开出，甲车每小时行56千米，乙车每小时行48千米，两车在离中点32千米处相遇，求东西两地的距离是多少千米？32．妈妈到商场买衣服，一共带了180元，一件衣服原价200元，现在打8折出售，请你算一算妈妈带的钱够买这件衣服吗？


参考答案 一、仔细填空。1、半径    r    直径    d    【详解】略2、a【分析】a÷b＝5（a、b都是自然数），可知a是b的5倍，当两个数是倍数关系时，它们的最小公倍数就是两数之中较大的一个。据此解答。【详解】由分析可知，a与b的最小公倍数是a。 此题考查两个数最小公倍数的求法，当两个数是倍数关系时，它们的最小公倍数是较大数；当两个数是互质数时，它们的最小公倍数是两数之积。3、            【解析】略4、        【解析】略5、减少    4    【解析】略6、9    11    13    【解析】略7、        4【解析】略8、9    1    2    【解析】54÷6＝9（cm2）因为1的平方是9，所以正方体的棱长是1cm1×1×1＝2（cm1）答：它的每个面的面积9cm2，棱长是1cm，体积是2cm1．故答案为9，1，2．9、        【解析】略10、    【解析】略 二、准确判断。（对的画“√”，错的画“×”）11、√【解析】略12、×【解析】略13、正确【解析】1减去 与 和列式为 ，所以正确．【分析】“减去 与 和”应先算加法，再算减法，又因为分数加减混合运算是从左往右进行运算的，要先算加法话就在 加上括号．14、√【分析】根据分数的意义，3千克的，是将3千克平均分成5份，取其中的一份；1千克的，是将1千克平均分成5份，取其中的3份，分别求出实际质量，比较即可。【详解】3÷5＝（千克）  1千克的是千克3kg的等于1kg的，所以原题说法正确。 本题考查了分数的意义，把整体平均分为若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。15、×【分析】体积和表面积是两个概念，体积计算公式与表面积计算公式也有本质的区别，在计算时数据千变万化，不可能体积相等的长方体，表面积就相等。【详解】计算体积时应用公式V长方体＝长×宽×高，计算表面积时应用公式S长方体＝（长×宽＋宽×高＋长×高）×2，假设两组数据求出两个长方体的体积相等，那么再用这两组数据应用公式求长方体的表面积，是不一定相同的。故答案为×。 由于体积是三维图形的量，表面积是二维图形的量，计算时碰巧两组数相乘的积相同，就是体积相同，未必再套用公式计算表面积也相同。16、×【分析】不要认为一个大数的因数的个数就此一个小数的倍数的个数多。任何一个数的因数的个数都是有限的，而一个数的倍数的个数却是无限的。【详解】500的因数的个数是有限的，5的倍数的个数是无限的，故答案为：×。 此题错在没有理解因数和倍数的特点，500的因数的个数是有限的，5的倍数的个数是无限的。 三、谨慎选择。（将正确答案的标号填在括号里）17、C【分析】分子比分母小的分数称为真分数，即7+a<15，又因为a是自然数，且7+a≥7，不等式组小学生不会解，可以令7+a分别等于14、13、12、11、10、9、8、7，求出a的值，再数出个数即可。【详解】令7+a分别等于14、13、12、11、10、9、8、7，结果a分别等于7、6、5、4、3、2、1、0，检查均符合题意，一共8个。故答案为C. 较有难度，紧扣真分数定义即可。18、B【分析】分别将A、B、C、D的正面、左面、上面观察图画出来，和题目中的进行比较即可。【详解】A从正面、左面、上面看到的图形分别是：B从正面、左面、上面看到的图形分别是：C从正面、左面、上面看到的图形分别是：D从正面、左面、上面看到的图形分别是：符合题意的是第二个。故答案为：B 本题考查从不同方向观察几何图形，考查的是学生的立体想象能力。19、B【分析】方程必须具备两个条件：（1）必须是等式；（2）必须含有未知数；据此解答。【详解】选项A，有未知数但不是等式，所以4x＋3.2不是方程；选项B，是等式且含有未知数，所以3x＝0是方程；选项C，含有未知数但不是等式，所以3x－0.5＞1不是方程；选项D，是等式但不含未知数，所以7＋1.2＝8.2不是方程；故答案为：B。 本题主要考查对方程的认识，解题时要明确方程一定是等式，等式不一定是方程。20、B【详解】略21、B【解析】略 四、细想快算。22、1； ； ； ； ；0；【详解】略  23、3；；1【分析】（1）运用加法的交换律和结合律简算；（2）运用减法的性质进行简算；（3）运用加法的交换律简算。【详解】＝＋＋（＋）＝2＋1＝3＝－（＋）＝－1＝＝＋－＝2－＝1 异分母加减混合运算时，要注意观察算式的特点，灵活运用一些定律进行简便计算。  24、 (1) (2) 【分析】等式的性质1：等式的两边同时加或减同一个式子，等式仍成立．【详解】（1）解：（2）解： 五、能写会画。25、【分析】由题意可知，长方形面积是3平方米，要在表示出平方米则要将图形平均分成3份，之后在分成的三份中的一份在平均分成5份，其中的3份就表示了平方米。【详解】由分析画图如下： 本题主要考查了分数的意义，关键是要理解题目中所给分数表示的意义。26、【解析】试题分析：根据旋转的特征，三角形AOB绕点O顺时针旋转90°，点O的位置不动，其余各部分均绕此点按相同相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形．解：画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90度后的图形：【点评】旋转作图要注意：①旋转方向；②旋转角度．整个旋转作图，就是把整个图案的每一个特征点绕旋转中心按一定的旋转方向和一定的旋转角度旋转移动．27、【解析】略 六、解决问题28、2×3×5=30（只）【解析】略29、34.54平方米【详解】10÷2＝5(m)5＋1＝6(m)3.14×(62－52)＝34.54(m2)30、解：设甲筐原有x个。x－x＝27＋xx＝45答：甲筐原有45个。【解析】略31、832千米【分析】由于甲车速度快乙车速度慢，甲、乙两车在距中点32千米处相遇，应该是在甲车超过中点而乙车未到中点的一侧，则甲车比乙车多走了32×2=64（千米），甲车每小时比乙车多走56-48=8（千米），可以求出两车行了多少时间甲车才能比乙车多行64千米，64÷8=8（小时），则两地距离用速度和乘相遇时间可求。【详解】甲车比乙车多行：32×2=64（千米）；甲乙两车的相遇时间：64÷（56-48）=64÷8=8（小时）东西两地相距：（56+48）×8=104×8=832（千米）；答：东西两地相距832千米。 本题重在考查我们如何利用距中点的距离和两车速度差来求行驶时间，找到相遇时间是解题关键。32、妈妈带的钱够买衣服【解析】200×80%=160（元 ）180元〉160元