2023年贵州省铜仁地区思南县数学六下期末质量检测模拟试题含解析
展开2023年贵州省铜仁地区思南县数学六下期末质量检测模拟试题
一、仔细填空。
1.8和9的最大公因数是_____,最小公倍数是_____。
2.15.4比(______)的2倍多0.6;(______)比2.4的3倍少0.2。
3.把一根3米长的钢条截成相等的10段,每段长________米,每段的长度是这根钢条的________。
4.的分数单位(______),它含有(______)个这样的分数单位。如果再加上(______)个这样的分数单位就是最小的质数。
5.在( )里填上最简分数。
25秒=(_____)分 30厘米=(_____)米 250千克=(______)吨 150毫升=(______)升
6.如果自然数C是B的5倍,那么B与C的最小公倍数是(________),最大公约数是(________).
7.下面是某服装店2017年的收入和支出情况统计图,观察并回答下列问题。
(1)收入最多的是在(________)月份,支出最多的是在(________)月份。
(2)十月份收入和支出相差(________)万元。
(3)(________)月份的收入和支出相差最大。
8.把一个圆平均分成若干份,排成一个近似的长方形,如果这个长方形的长是6.28厘米,那么宽是(______)厘米,圆的面积是(_________)平方厘米。
9.一本《快乐数学》标价15元,售价14元。每本书的售价是标价的(______)。
10.16和12的最大公因数是(_________),它们的最小公倍数是(__________) 。
二、准确判断。(对的画“√ ”,错的画“×”)
11.一个偶数与一个奇数相乘,积一定是一个偶数。(______)
12.正方体是特殊的长方体。(______)
13.==6÷( )=( )(填小数)。
14.a,b两数都是8的倍数,那么a+b的和也是8的倍数. (______)
15.甲数比乙数多14%,乙数就比甲数少14%。(______)
16.a是非零自然数,则a÷比a×小一些。(_______)
三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)
17.做一个长方体水箱,长是6m,宽9m,高是2m。需要( )的玻璃。
A.84m2 B.168m2 C.108m2
18.五(3)班分组开展活动,每组5人或8人都多1人,五(3)班最少有( )人。
A.81 B.41 C.40 D.14
19.一个长4dm,宽3dm,高5dm的长方体鱼缸,倒入水后量得水深3.5dm,倒入的水是( )升.
A.60 B.52.5 C.42 D.70
20.下面各数中,不能化成有限小数的是( )。
A. B. C. D.
21.某一天天气预报显示青岛﹣3℃——﹣5℃,北京﹣5℃——﹣8℃,这一天( )的温差大。如果要比较这两个城市一天气温变化的情况,采用( )比较合适。( )
A.青岛;复式折线统计图 B.北京;复式折线统计图
C.北京;复式条形统计图 D.青岛;单式折线统计图
四、细想快算。
22.直接写得数.
-= 1-= +=
-= ++= 1++=
23.脱式计算。
(1) (2) (3)
(4) (5) (6)
24.解方程.
x+= x-=
25.计算下列图形的表面积和体积.
(1)
(2)
五、能写会画。
26.根据信息,在平面图上标出“藏宝图”位置。藏宝图在营地东偏南的方向上,距离营地的地方。
27.画一画。
(1)以直线MN为对称轴作图形A的轴对称图形,得到图形B。
(2)将图形B绕点O逆时针旋转90°,得到图形C。
(3)将图形A向右平移8格,再向上平移5格,得到图形D。
28.看分数,涂颜色。
六、解决问题
29.农家乐有一块空地280平方米,用总面积的八分之一养鸡,用总面积的五分之一种养鸭,其余的用来盖餐厅。盖餐厅的面积占总面积的几分之几?
30.五年一班有学生48人,其中有女生28人,男生占全班总人数的几分之几?
31.快乐的“六一”儿童节。下表是五1班同学参加“六一”游园活动情况:
参加项目 | 钓鱼 | 猜谜语 | 吹蜡烛 | 套圈 |
占全班的几分之几 |
|
(1)吹蜡烛的同学占全班人数的几分之几?
(2)这个班的人数在50—60之间,这个班一共有多少名同学?
32.一本故事书,小明第一天看了全书的,第二天看了全书的,哪天看得多?还剩全书的几分之几没有看?
33.在一个长8m,宽7m,高2m的长方体水池中注满水,然后把两块棱长3m的正方体石块放入水池中,水池溢出的水的体积是多少?
参考答案
一、仔细填空。
1、1 72
【分析】8和9两个数互质,最大公因数是1,最小公倍数是它们的积。
【详解】8和9互质,所以8和9的最大公因数是1,最小公倍数是8×9=72;
故答案为1,72。
此题考查了两个数互质的最大公因数和最小公倍数:两个数互质,最大公因数是1,最小公倍数是它们的积。
2、7.4 7
【详解】本题主要考查学生如何求解未知数。
3、
【分析】用总长度除以平均截的段数即可求出每段的实际长度;根据分数的意义,把总长度平均分成10份,每份就是总长度的。
【详解】每段长3÷10=(米),根据分数的意义可知,每段的长度是这根钢条的。
本题主要考查学生对分数的意义的理解与实际应用解题能力,需要区分是求分率还是具体数量,具体数量带单位。
4、 13 3
【解析】略
5、
【解析】略
6、C B
【详解】根据最大公约数和最小公倍数的意义可知;最大公约数是两个数的公有的质因数的乘积,最小公倍数是两个数共有的质因数和各自独有的质因数的乘积,如果自然数C是B的5倍,B和C是倍数关系,据此解答.
7、9 12 30 8
【分析】以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化的统计图,叫做折线统计图,当统计两个或两个以上的项目时,通常绘制复式折线统计图。我们需要根据从图中收集的信息,结合题意,加以分析,解答。
【详解】(1)由统计图能够看出,九月份收入最多,十二月份支出最多。
(2)80-50=30(万元)
(3)能够看到,5、6、7、8、9、10月份收入和支出相差较大,故比较这几个月:
5月:50-20=30(万元)
6月:70-40=30(万元)
7月:60-30=30(万元)
8月:80-40=40(万元)
9月:90-60=30(万元)
10月:80-50=30(万元)
40>30,所以8月份收入和支出相差最大。
在本题的图中,用一个单位长度表示金额10万元,用折线的上升和下降表示金额的增减变化。故我们先要读懂统计图,再回答相关问题。
8、2 12.56
【解析】略
9、
【解析】略
10、4 48
【解析】略
二、准确判断。(对的画“√ ”,错的画“×”)
11、√
【分析】能被2整除的数叫做偶数;不能被2整除的数叫做奇数,奇数×奇数=奇数,偶数×偶数=偶数,奇数×偶数=偶数,据此解答。
【详解】根据上面分析例如:3是奇数,2是偶数。3×2=6,6是偶数,所以一个偶数与一个奇数相乘,积一定是一个偶数,此题说法正确。
故答案为:正确。
此题考查的是奇数和偶数的运算性质,解题的关键是要知道奇数和偶数的特点。
12、√
【分析】由6个完全相同的正方形围成的立体图形叫做正方体,也叫立方体,是特殊的长方体。
【详解】正方体是特殊的长方体,说法正确。
故答案为:√
本题考查了正方体的特征,长方体和正方体都有6个面,8个顶点,12条棱。
13、30 10 0.6
【解析】略
14、√
【解析】略
15、×
【分析】解答此题用假设法,假设乙数是100,求出甲数是114;再计算出乙数比甲数少百分之几,即可判断对错。
【详解】假设乙数是100,
那么甲数就是:100×(1+14%)
=100×114%
=114
乙数就比甲数少:(114-100)÷114×100%
=14÷114×100%
≈12.28%
甲数比乙数多14%,乙数就比甲数少约12.28%。原题说法错误。
故答案:×。
比谁谁就是单位“1”,此题中单位“1”不同。
16、错误
【解析】略
三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)
17、B
【分析】(长×宽+长×高+宽×高)×2=长方体表面积,据此解答。
【详解】(6×9+6×2+9×2)×2
=(54+12+18)×2
=84×2
=168(m2)
故答案为:B
长方体表面积公式是解答此题的关键,计算要细心。
18、B
【解析】略
19、C
【解析】略
20、B
【分析】一个最简分数,分母的质因数只有2和5的分数才能化成有限小数。
【详解】A. =,4=2×2,可以化成有限小数;B. =,6=2×3,不能化成有限小数;C. ,16=2×2×2×2,可以化成有限小数; D. ,40=2×2×2×5,可以化成有限小数;
故答案为:B
本题考查了分数化小数,不是最简分数先化成最简分数,再看分母的质因数。
21、B
【分析】用最高温度-最低温度=温差,求出温差进行比较,根据折线统计图的特点选择统计图。
【详解】﹣3℃——﹣5℃,相差2℃,﹣5℃——﹣8℃,相差3℃,这一天北京的温差大。如果要比较这两个城市一天气温变化的情况,采用复式折线统计图比较合适。
故答案为:B
本题考查了负数的认识及统计图的选择,折线统计图可以看出增减变化趋势。
四、细想快算。
22、
【详解】略
23、0;;1;
;;3
【分析】(1)先算小括号里面的加法,再算减法;
(2)先算加法,再算减法;
(3)根据加法结合律进行简算;
(4)根据减法的性质进行简算;
(5)根据减法的性质进行简算;
(6)根据加法交换律、结合律进行简算;
【详解】(1)
=
=0
(2)
=
=
(3)
=+(+)
=1
(4)
=-(+)
=-1
=
(5)
=--
=1-
=
(6)
=(+)+(+)
=1+2
=3
本题主要考查分数加减混合运算,计算时注意数据及符号特点,灵活应用运算定律进行简算。
24、x+=
解: x=-
x=
x-=
解: x=+
x=1
【解析】略
25、(1)1032cm2,2160cm3
(2)150dm2,125dm3
【分析】(1)已知长方体的长、宽、高,求长方体的表面积,用公式:长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,要求长方体的体积,用公式:长方体的体积=长×宽×高,据此列式解答;
(2)已知正方体的棱长,求正方体的表面积,用公式:正方体的表面积=棱长×棱长×6,要求正方体的体积,用公式:正方体的体积=棱长×棱长×棱长,据此列式解答。
【详解】(1)长方体的表面积:
(18×10+18×12+12×10)×2
=(180+216+120)×2
=(396+120)×2
=516×2
=1032(cm2)
长方体的体积:
18×10×12
=180×12
=2160(cm3)
(2)正方体的表面积:
5×5×6
=25×6
=150(dm2)
正方体的体积:
5×5×5
=25×5
=125(dm3)
五、能写会画。
26、
【分析】
因每1cm表示5km,所以藏宝图在营地东偏南的方向四个线段单位长度4cm处,据此画图即可。
【详解】
20÷5=4(cm)
作图如下:
本题考查了学生根据方向和距离确定位置的知识,以及学生的绘图能力。明确地图上方向是“上北下面,左西右东”。
27、如图:
【解析】略
28、
【详解】按照分数涂颜色时,分母是几,就把这个整体平均分成几份,分子是几,就把其中的几份涂上颜色即可。
六、解决问题
29、
【解析】1- - =
30、
【详解】(48-28)÷48=
答:男生占全班总人数的。
31、(1)(2)56名
【解析】(1)1−−−
=
答:吹蜡烛的同学占全班人数的。
(2)2、7、14在50-60之间最小公倍数为56,所以这个班一共有56名同学。
32、第二天看得多;.
【解析】= <
1- - =
答:第二天看得多,还剩全书的没有看.
33、16m1
【解析】正方体石块的棱长是1m,高于水池的高度,所以一块正方体石块在水中所占的空间是1×1×2=18m1.
【详解】1×1×2×2=16(m1)
答:水池溢出的水的体积是16m1.
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