


2023年西藏拉萨市尼木县数学六年级第二学期期末经典模拟试题含解析
展开2023年西藏拉萨市尼木县数学六年级第二学期期末经典模拟试题
一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)
1.a,b,c都是自然数且不为0,而且a>b>c,在、、 这三个数中,最大的数是( )
A. B. C.
2.以下说法正确的是( ).
A.复式条形统计图比单式条形统计图好
B.统计图比统计表好,应尽量采用统计图
C.无论采用哪种统计方式都是为了更好地分析、解决问题
3.如果a=5b(a、b都为非0的自然数),那么a和b的最小公倍数是( )。
A.a B.b C.ab D.无法确定
4.墙角里摆放着一些正方体(如右图),露在外面的面有( )个.
A.8 B.11 C.13
5.体积72cm3的长方体,它的底面积是12cm2,这个长方体的高是( )
A.12cm B.5cm C.6cm
6.一个长方体盒子长15厘米,宽10厘米,高8厘米,把两个这样的盒子包装在一起至少需要( )平方厘米的包装纸(不计接口处).
A.700 B.1100 C.1200
7.一个圆的半径扩大2倍,周长也扩大2倍。(______)
8.三个连续偶数的和是42,这三个数的最大公因数是( )。
A.14 B.3 C.2
9.声乐组有23名女生,比男生人数2倍少7人。声乐组有男生多少人?设声乐组有男生x人。下面的方程中错误的是( )。
A.2x-7=23 B.2x-23=7 C.2x+7=23 D.2x=7+23
二、填空题。
10.一根木料长,如果锯掉,还剩(________),如果锯掉全长的,还剩(________)。
11.一个长方体切成完全一样的2个小正方体,表面积增加8平方厘米,那么原来这个长方体表面积是(_______)平方厘米,体积是(_______)立方厘米
12.一杯纯牛奶,欢欢喝了半杯后,觉得有点凉,就兑满了热水,又喝了半杯,就去写作业,欢欢喝了(______)杯水,(______)杯牛奶。
13.18÷( )===( )÷40=( )(填小数)
14.做一种蛋糕,下面表1中的原料成分是6人享用的配比,按照这个标准,东东想要一个3人享用的配比(如表2),请帮他将表2填写完整。
表1
原料 | 配比 |
鸡蛋 | 8个 |
面粉 | 8杯 |
牛奶 | 杯 |
表2
原料 | 配比 |
鸡蛋 | 4个 |
面粉 | (________)杯 |
牛奶 | (________)杯 |
15.在括号里填“”“”或“”。
________ ________ ________0.55 ________
16.五(1)班男生人数是女生人数的,那么女生人数是男生人数的(___),女生人数占总人数的(___)。
17.在l~9的自然数中,(_______)不是偶数,但是合数;(_______)既不是素数,也不是合数.
18.一箱梨共有15个,净重3千克,平均分给5个同学。每个同学分到这些梨的,有________个,是千克。
19.甲数是乙数的,取出甲数的(______)给乙数后,两数相等。
20.妈妈带了100元钱去超市,买了18元的米粉x盒后,还剩12元。列方程是(________)=12。
21.利用天平秤次品的方法,下列数量的物品怎样分成3份应该怎样分?请把分的数量写在圆圈里。
22.在横线上填上合适的数.
8.75dm3=_____L=_____ml=_____cm3
750ml=_____L(分数)
0.85dm2=_____cm2
23.小明、小方做同样多的数学题,小明用了小时,小方用了小时,(__________)的做题速度快些。
三、计算题。
24.直接写出得数。
-= 2-= +0.625= ++=
13÷39= += 1-( )= 1-+=
25.解方程。
5x-= 0.75+0.25x=2 0.9x-3×1.2=7.2
26.脱式计算.
(1) (2)
(3) (4)
四、按要求画图。
27.请画出下图绕O点 逆时针旋转90°后得到的图案。
28.分别画出从正面、上面、右面看到的立体图形的形状。
五、解答题。
29.甲、乙杯中共有果汁500毫升,如果甲杯倒20毫升给乙杯,两杯就一样多。原来两杯中各有果汁多少毫升?
30.看图解决问题。已知文艺书有200本
(1)红坊小学五(1)班图书角一共有多少本图书?
(2)科技书有多少本?
31.小娟和爸爸去登山,先用小时走了全程的,又用15分钟走了剩下的一半。已经走了多少小时?还剩全程的几分之几没有走?
32.先认真阅读下面的背景资料,再根据信息完成问题。
幸福小区里有个为民超市,超市房间从里面量长8米,宽5.6米,高3米,门窗面积共5.2平方米。超市收银台旁有一个长6分米,宽5分米,高4分米的长方体鱼缸。新冠肺炎疫情得到控制后,今年5月,超市进行了重新装修:房间的四壁和房顶贴上了新的墙纸,地面重新铺了正方形的地板砖,鱼缸(无盖)的棱上贴上了装饰条儿,鱼缸还放了美丽的珊瑚……6月1日超市重新开业,购进大量的商品,其中有很多小朋友爱喝的饮料,还有一些大米和80桶食用油。
(1)装修时至少用了多大面积的墙纸(门窗不贴墙纸)?
(2)如果用边长8分米,每块单价为108元的地砖来铺地,一共需要多少钱?
(3)鱼缸里水深2.8分米,放入一块珊瑚石完全浸没在水中,水面上升到3分米,珊瑚石的体积是多少立方分米?
33.一块环形铁片(如图),内圆直径是14厘米,外圆直径是18厘米,这块环形铁片的面积是多少平方厘米?
34.一间教室长10米,宽8米,高4米,门窗总面积是20平方米,要粉刷这间教室的四壁和顶面,要粉刷的面积是多少平方米?
参考答案
一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)
1、C
【解析】略
2、C
【解析】略
3、A
【分析】因为a=5b,即a和b成倍数关系,根据“当两个数成倍数关系时,较大的那个数是这两个数的最小公倍数,较小的那个数是这两个数的最大公因数”,进行解答即可。
【详解】a=5b,则a和b的最小公倍数是a,最大公因数是b。
故答案选:A。
此题主要考查求两个数为倍数关系时的最大公因数和最小公倍数。
4、C
【解析】前面露在外面的有4个面,右面露在外面的有4个面,上面露在外面的有5个面,共有13个面露在外面.
故答案为C.
5、C
【解析】72÷12=6(cm)
答:这个长方体的高是6cm.
故选C.
6、A
【解析】略
7、√
【解析】略
8、C
【解析】略
9、C
【分析】根据题意可知,题中的等量关系是男生人数×2-7=女生人数,由此进行列式选择即可。
【详解】根据题意,设声乐组有男生x人。根据等量关系可列式为:2x-7=23,根据此式子可变形为2x-23=7和2x=7+23。
故答案为:C
此题主要考查学生根据题中数量关系列方程的能力,同时,根据减法关系可将式子推导出其他表达式。
二、填空题。
10、
【分析】(1)根据题意,总长度-锯掉的=剩下的米数
(2)要想求还剩下多少米,必须先求出具体锯掉了多少米,用×即可求出锯掉的米数,进而可以求出剩下的米数。
【详解】-=-=(m)
×=(m)
-=(m)
故答案为:;
求一个数的几分之几是多少的实际问题,要用分数乘法去计算。
11、40cm2,16cm1
【解析】试题分析:由题意可知:一个长方体切成完全一样的2个小正方体,则增加了2个底面,增加部分的面积已知,从而可以求出长方体的底面积和底面边长,也就能求其表面积(等于正方体10个面的面积)和体积(2个正方体的体积和).
解:长方体的底面积:8÷2=4(cm2);
因为2×2=4(cm2),
所以正方体的棱长=长方体的底面边长=2cm;
长方体的表面积:2×2×10=40(cm2);
长方体的体积:2×2×2×2,
=4×2×2,
=8×2,
=16(cm1);
答:原来这个长方体表面积是40cm2;体积是16cm1.
故答案为40cm2,16cm1.
点评:解答此题的关键是明白:一个长方体切成完全一样的2个小正方体,则增加了2个底面,从而逐步求解.
12、
【分析】根据题意可知,把这杯纯牛奶的总量看作单位“1”,先喝了半杯,则喝了杯纯牛奶,剩下杯纯牛奶;然后兑满了热水,他又喝了半杯,此时喝了剩下杯纯牛奶的一半,一共喝了+×杯纯牛奶;水则喝了杯的一半,据此解答。
【详解】水:×(杯)
纯牛奶:+×
=+
=(杯)
故答案为:;
分数乘法的应用,找准单位“1”是解决此题的关键,求一个数的几分之几是多少时,用这个数乘几分之几即可。
13、30 35 24 0.6
【解析】略
14、4
【分析】表1中的原料成分是6人享用的配比,东东想要一个3人享用的配比(如表2),说明表2中的原料是表1原料的一半。
【详解】面粉:8÷2=4(杯)
牛奶:÷2=(杯)
故答案为:4;。
本题考查分数与除法的实际应用,解答本题的关键是理解表2中原料是表1的一半。
15、> < = >
【分析】分子相同的分数,分母越小,分数越大;分子、分母不同的分数,先通分再比较;分数与小数比较,先把分数化成小数再比较;带分数与假分数比较,先把假分数化成带分数再比较。
【详解】> ;= ,= ,所以<;=0.55;=1 , >所以>
此题考查分数之间的大小比较以及分数与小数的比较,根据数字特点选择合适的方法比较即可。
16、
【解析】略
17、9 1
【解析】略
18、;3;
【分析】把这些梨看作单位“1”,平均分成5份,每份就是;用梨的总数除以5即可求出每份的个数,用梨的总重量除以5即可求出每份的质量。
【详解】根据分数的意义可知,每个同学分到这些梨的,有15÷5=3(个),是3÷5=(千克)。
故答案为:;3;
本题主要考查分数的意义及分数与除法的关系。
19、
【解析】略
20、100-18x
【分析】根据题意,找出数量关系式:带的总钱数-x盒米粉的价格=12,其中x盒米粉的价格=米粉单价18元×盒数x。据此填空即可。
【详解】由题意及分析可得,方程为:100-18x=12;
故答案为:100-18x
列方程解决实际问题,最关键的是正确找出题中的等量关系式。
21、
【分析】16不能品均分所以应分成5、5、6;21可以平均分,所以分成7、7、7;33可以平均分,所以分成11、11、11;据此解答。
【详解】分法如下:
找次品的最优策略:①把待分物品分成3份;②每份数量尽量平均,如果不能平均分的,也应该使多的一份与少的一份只相差1。
22、8.75 8750 8750 4
【解析】(1)立方分米与升是等量关系二者互化数值不变;高级单位升化低级单位毫升乘进率1;立方厘米与毫升是等量关系二者互化数值不变.
(3)低级单位毫升化高级单位升除以进率1.
(3)高级单位平方分米化低级单位平方厘米乘进率3.
【详解】(1)8.75dm3=8.75L=8750ml=8750cm3
(3)750ml=L(分数)
(3)0.4dm3=4cm3.
故答案为:8.75,8750,8750,,4.
23、小方
【解析】略
三、计算题。
24、;;1;;
;;;
【分析】(1)同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减;异分母分数相加减,先通分再按照同分母分数加减法的计算方法计算。
(2)混合运算要先确定运算顺序或简便计算方法后再计算;含有小数的把小数化成分数或把分数化成小数再计算。
【详解】-=-= 2-= +0.625=+=1
++=+(+)= 13÷39== +=+= 1-= 1-+=+==
异分母分数加减法,分数加法运算律,直接写出得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。
25、x=0.2;x=5;x=12
【分析】方程两边同时加 ,再同时除以5;方程两边同时减0.75,再同时除以0.25;方程两边同时加3×1.2,再同时除以0.9。
【详解】5x-=
解:5x=+
5x=1
x=1÷5
x=0.2
0.75+0.25x=2
解:0.25x=2-0.75
0.25x=1.25
x=1.25÷0.25
x=5
0.9x-3×1.2=7.2
解:0.9x-3.6=7.2
0.9x=7.2+3.6
0.9x=10.8
x=10.8÷0.9
x=12
解方程主要依据等式的性质,等式两边同时加上或减去相同的数,同时乘或除以相同的数(不为0),等式仍然成立。
26、
【解析】略
四、按要求画图。
27、如图:
【解析】略
28、
【分析】从正面看,看到两层,上层一个正方形(靠左),下层两个正方形;从上面看,看到两列,左侧一个正方形(靠上),右侧两个正方形;从右面看,看到两层,上层一个正方形(靠右),下层两个正方形;据此解答。
【详解】根据分析画图如下:
本题主要考查三视图的画法。
五、解答题。
29、甲:270毫升 乙:230毫升
【解析】甲比乙多:20×2=40(毫升)
甲:(500+40)÷2=270(毫升)
乙:(500-40)÷2=230(毫升)
30、(1)500本;(2)175本;
【解析】(1)200÷40%=500(本)
(2)500×35%=175(本)
31、小时;
【分析】第一小问要把分钟换成小时,才能够进行相加;
第二问要求还剩全程的几分之几,把全程看做单位“1”,减去第一次和第二次走的路程的占比和就是还剩全程的几分之几。但第二次走的路程是剩下的一半,所以要把第一次走后剩下的路程求出来,再利用分数的意义可以得出第二次走的路程的占比。
【详解】15分钟=小时
(小时)
的一半是
1-
答:已经走了小时,还剩全程的没有走。
此题考查异分母分数加减法以及分数的意义,注意后来走的是剩下的一半也就是的一半,认真读题解答即可。
32、(1)121.2m²;(2)7560元;(3)6dm³
【分析】(1)根据长方形的表面积公式:(长×宽+长×高+宽×高)×2即可求出超市房间表面积,记得去掉地面和门窗面积;
(2)先将单位化统一,然后用地面长和宽分别除以地砖边长,再进行相乘即可求出地砖数量,再乘以地砖的单价即可解答;
(3)根据浸入物体体积=容器底面积×水面上升高度即可解答。
【详解】(1)8×5.6+(8×3+5.6×3)×2-5.2
=44.8+(24+16.8)×2-5.2
=44.8+40.8×2-5.2
=44.8+81.6-5.2
=126.4-5.2
=121.2(m)
答:装修时至少用了121.2m的墙纸。
(2)8米=80分米
5.6米=56分米
(80÷8)×(56÷8)×108
=10×7×108
=70×108
=7560(元)
答:一共需要7560元。
(3)6×5×(3-2.8)
=30×0.2
=6(dm)
答:珊瑚石的体积是6立方分米。
此题主要考查学生对长方体的表面积、不规则物体体积求取方法以及实际应用的解题能力,需要牢记浸入物体体积=容器底面积×水面上升或下降高度。
33、100.48平方厘米
【解析】3.14×(18÷2)2=3.14×81=254.34(平方米厘)
3.14×(14÷2)2=3.14×49=153.86(平方厘米)
254.34-153.86=100.48(平方厘米)
34、S=10×8+(10×4+8×4)×2-20
=80+144-20
=204(平方米) 答: 要粉刷的面积是204平方米.
【解析】略
2022-2023学年西藏拉萨市当雄县五年级数学第二学期期末经典模拟试题含解析: 这是一份2022-2023学年西藏拉萨市当雄县五年级数学第二学期期末经典模拟试题含解析,共7页。试卷主要包含了用心思考,我会填,仔细推敲,我会选,火眼金睛,我会判,细心审题,我能算,心灵手巧,我会画,我会解决问题等内容,欢迎下载使用。
西藏拉萨市尼木县2023年数学四年级第二学期期末质量检测试题含解析: 这是一份西藏拉萨市尼木县2023年数学四年级第二学期期末质量检测试题含解析,共6页。试卷主要包含了我会选,我会判断,我能填,我会计算,动手操作,我能解决下面各题等内容,欢迎下载使用。
拉萨市尼木县2023年三下数学期末调研模拟试题含解析: 这是一份拉萨市尼木县2023年三下数学期末调研模拟试题含解析,共7页。试卷主要包含了我会选,我会判断,我能填,我会计算,动手操作,我能解决下面各题等内容,欢迎下载使用。
