2023年青海省海南藏族自治州共和县数学六下期末质量检测试题含解析
展开这是一份2023年青海省海南藏族自治州共和县数学六下期末质量检测试题含解析,共11页。试卷主要包含了仔细推敲,细心判断,反复思考,慎重选择,用心思考,认真填空,注意审题,用心计算,看清要求,动手操作,灵活运用,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2023年青海省海南藏族自治州共和县数学六下期末质量检测试题
一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)
1.12 的质因数有 1、2、3、4、6、12。(____)
2.一个数的倍数一定比它的因数大。(______)
3.分数乘分数,乘得的积一定比原来的数小。(_______)
4.分数加减混合运算的运算顺序,和整数加减法混合运算的运算顺序相同。(______)
5.比小且比大的分数只有。 (____)
二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)
6.一辆小汽车6分行驶9千米.行驶1千米要用( )分.
A. B. C. D.
7.如图,与相对的面是( )。
A.1 B.2 C.3 D.4
8.一个长方体的长、宽、高都扩大到它的2倍,体积( )
A.扩大到它的4倍 B.扩大到它的6倍 C.扩大到它的8倍
9.如图是吴先生国庆节开车从深圳回老家F市的过程.下面说法,错误的是( )
A.F市距离深圳640km
B.9:00﹣10:00车速最快
C.14:00﹣15:00行驶了60km
D.开车4小时后体息了20分钟
10.下列4组数中,只有公因数1的一组数是( )。
A.21和28 B.18和27 C.10和25 D.15和28
三、用心思考,认真填空。
11.一个棱长是1分米的正方体木块,最多能切 个1立方厘米的小正方体木块.
12.一个长方体的长是15cm,宽是10cm,高是18cm,最大面的长是(____)cm,宽是(____)cm,面积是(____)cm1;最小面的长是(____)cm,宽是(____)cm,面积是(____)cm1,这个长方体的表面积是(____)cm1.
13.一间卧室长是5米,宽是4米,高是2.5米,要粉刷四壁及屋顶,扣除门窗面积4.4平方米,粉刷面积是(____)平方米。
14.2.04L=( )ml 35分=时
15.瘦西湖万花园有一块长10米、宽4米的长方形地,园艺师准备在这块地里围1个最大的半圆形花圃,这个花圃的面积是(____________)平方米,周长是(____________)米。
16.观察下边物体,从(______)面看到的是,从(______)面看到的是,从(______)面看到的是。
17.为了让别人了解我们的新校区各年级人数情况,我们可以制作(______________)统计图。
18.17有_____个因数,有_____个倍数.
19.下面是甲乙两地去年月平均气温统计图。
根据上面的统计图回答问题。
(1)(______)地一年中月平均气温变化比较大,(______)地一年中月平均气温变化比较小。
(2)甲地月平均气温最高的是(____)月,甲地连续两个月之间月平均气温相差最大的是(____)月到(____)月。
20.一个正方体的棱长之和是24dm,它的表面积是(____)dm2,体积是(____)dm1.
四、注意审题,用心计算。
21.直接写出得数。
+= -= += -=
1-= += -= +=
22.脱式计算,能简算的要简算.
× ÷ 4 - ÷ 4 -
- × ÷ ÷ 7 + ×
23.解方程。
5x=18 x÷15=4.5 2x-0.8×4=6
五、看清要求,动手操作。(7分)
24.画出梯形绕点O旋转后的图形.
(1)顺时针旋转90°。
(2)逆时针旋转90°。
25.(1)过点A,画出直线b的垂直、平行线。
(2)如果每个小格的边长是1cm,请你在方格的右面画出个面积8cm2的梯形。
六、灵活运用,解决问题。
26.舞蹈组共有35人,其中女生人数比男生人数的3倍少1人,舞蹈组有男生多少人?(列方程解答)
27.一位杂技演员在悬空的钢丝上骑独轮车。独轮车车轮的直径是40厘米,从钢丝的一端到另一端,车轮正好滚动50圈。这根悬空的钢丝长多少米?
28.50本数学书摆成一个长18厘米,宽13厘米,高25厘米的长方体,平均每本书的体积是多少?
29.下面是一个底面为正方形的长方体纸盒,高3分米,体积12立方分米。这个纸盒的底面积是多少平方分米?
30.如图是一个正方体的表面展开图,求原来正方体的表面积和体积.
参考答案
一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)
1、错误
【解析】略
2、×
【分析】一个数的最小倍数是是它本身,最大因数也是它本身,据此解答。
【详解】一个数的最小倍数等于它的最大因数,所以一个数的倍数不一定比它的因数大。
故答案为:×
本题考查因数和倍数的认识,要牢记一个数的最大因数和最小倍数的特点。
3、错误
【解析】略
4、√
【详解】 略
5、×
【解析】略
二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)
6、C
【解析】略
7、C
【分析】根据正方体的展开图特征即可解答此题。
【详解】A和3在同一排,且中间只隔一个面,所以与A相对的面是3。
故答案为:C
正方体的展开图特征:相对的面如果在同一行或同一排,中间一定只隔一个面。
8、C
【解析】一个长方体的长、宽、高都扩大到它的2倍,体积扩大到它的2³倍
【详解】设原来长方体的长宽高为a,b,h,扩大后为2a,2b,2h,
2a×2b×2h÷abh=8abh÷abh=8,扩大到它的8倍
故答案为:C
9、D
【详解】各时间段行驶的路程、速度计算如下:
7:00~8:00行驶了75千米,时速75÷1=75千米/时;
8:00~9:00行驶了180﹣75=105千米,时速105÷1=105千米/时;
9:00~10:00行驶了300﹣180=120千米,时速为120÷1=120千米/时;
10:00~11:00行驶了410﹣300=110千米,时速为110÷1=110千米/时;
11:00~12:00路程没有变化,时速为0,即休息了1个小时;
12:00~13:00行驶了500﹣410=90千米,时速为90÷1=90千米/时;
13:00~14:00行驶了580﹣500=80千米,时速为80÷1=80千米/时;
14:00~15:00行驶了640﹣580=60千米,时速为60÷1=60千米/时.
F市距离深圳640km,选项A正确
9:00﹣10:00车速最快,选项B正确
14:00﹣15:00行驶了60km,选项C正确
开车4小时后体息了1小时,选项D不正确
故选D.
10、D
【分析】根据互质数的意义,公因数只有1的两个数叫做互质数。据此解答。
【详解】选项A,因为21和28都是7的倍数,所以21和28的公因数有1、7;
选项B,因为18和27都是3的倍数,所以18和27的公因数有1、3、9;
选项C,因为10和25都是5的倍数,所以10和25的公因数有1、5;
选项D,15和28只有公因数1,也就是15和28是互质数。
故选:D
此题考查的目的是理解因数、公因数的意义,掌握求两个数的公因数的方法。
三、用心思考,认真填空。
11、1.
【解析】试题分析:长边分成10份,宽边分成10份,高边分成10份,依此可知共可以分成10×10×10=1个体积为1立方厘米的小正方体.
解:1立方分米的正方体可以分成10×10×10=1个1立方厘米的小正方体.
故答案为1.
【点评】考查了正方体的体积,本题是基础题型,比较简单.
12、15 10 500 10 18 360 1610
【详解】略
13、60.6
【解析】略
14、2040;
【分析】把高级单位升化成低级单位毫升,需乘它们之间的进率1000;把低级单位分化成高级单位时,需除以它们之间的进率60,进而化成最简分数,据此求解。
【详解】2.04L=2040ml
35分=时=时
本题考查名数改写,把高级单位化成低级单位要乘进率,把低级单位转换成高级单位要除以进率。
15、25.12 20.56
【分析】(1)一个长方形围成1个最大的半圆形花圃,半径是长方形的宽4米。半圆的面积等于圆面积的一半;半圆的周长等于圆周长的一半再加一条直径。据此即可解答。
【详解】3.14×4×4÷2
=3.14×16÷2
=3.14×8
=25.12(平方米)
3.14×2×4÷2+4×2
=3.14×4+8
=12.56+8
=20.56(米)
此题考查的圆的面积以及周长的公式,特别注意半圆的周长等于圆周长的一半加上直径。
16、正 上 左
【分析】观察图形,分别找到从物体正面、左面和上面看到的图形,据此解答。
【详解】观察下边物体,从正面看到的是,从上面看到的是,从左面看到的是。
故答案为:正;上;左
本题考查从不同方向观察物体,培养了学生的空间想象能力。
17、条形
【解析】略
18、2 无数
【解析】(1)根据求一个数的因数的方法求出17的因数;
(2)求一个数的倍数的方法:用这个数分别乘自然数1、2、3、4、5…,所得积就是这个数的倍数,据此求出17的倍数.
19、甲 乙 7 11 12
【解析】略
20、24 8
【详解】略
四、注意审题,用心计算。
21、1;0;;
;;;
【分析】同分母分数相加减,分母不变分子相加减,异分母分数相加减,先通分再计算。
【详解】+=1 -=0 += -=
1-= += -= +=
此题主要考查分数的加减法,注意最终结果化到最简,认真计算即可。
22、 3
【详解】略
23、x=3.6;x=67.5;x=4.6
【分析】根据等式的性质2,方程的两边同时除以5即可;
根据等式的性质2,方程的两边同时乘以15即可;
根据等式的性质1,方程的两边同时加上0.8×4,再根据等式的性质2,方程的两边同时除以2即可。
【详解】5x=18
解:x=18÷5
x=3.6
x÷15=4.5
解:x=4.5×15
x=67.5
2x-0.8×4=6
解:2x=6+0.8×4
x=9.2÷2
x=4.6
本题主要考查方程的解法,根据数据及符号特点灵活应用等式的性质计算即可。
五、看清要求,动手操作。(7分)
24、(1)如图
(2)如图
【分析】在平面内,讲一个图形绕一个图形按某一方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转。这个定点叫做旋转中心,转动的角度叫做旋转角。
【详解】(1)如图
(2)如图
本题考查旋转的相关知识,需要明白旋转前后图形的大小和形状没有发生改变。
25、,梯形画法不唯一。
【分析】两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线是另一条直线的垂线,因为是在方格中,所以过A点竖直往下画线即和b垂直;同一平面内不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线,因为是在方格中,所以过A点水平画线即和b平行;根据梯形面积=(上底+下底)×高÷2,画一个面积是8平方厘米的梯形即可。
【详解】8×2=16,16=2×8,梯形的高可以是2,上下底的和是8即可。
作图如下:
本题考查了画垂线、平行线及梯形面积,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,平行线之间的距离处处相等。
六、灵活运用,解决问题。
26、9人
【分析】根据题意可知,舞蹈组男生人数+女生人数=舞蹈组总人数,可以设舞蹈组男生人数为x,根据等量关系式可以列出方程:x+3x-1=35,再根据等式的性质解方程,求出的方程的解就是舞蹈组男生的人数。
【详解】解:设舞蹈组有男生x人。
x+3x-1=35
4x=36
x=9
答:舞蹈组有男生9人。
列方程解决问题的大致步骤是:(1)根据题意找准等量关系式;(2)设未知数x,根据等量关系列方程;(3)解方程;(4)检验并写答。
27、62.8米
【解析】3.14×40×50=6280(厘米)
6280厘米=62.8米
28、117立方厘米
【分析】根据长方体的体积公式求得50本数学书的体积,除以50即可求出平均每本书的体积。
【详解】18×13×25÷50,
=5850÷50,
=117(立方厘米)。
答:平均每本书的体积是117立方厘米。
考查了长方体的体积,长方体的体积=长×宽×高。
29、4平方分米
【分析】根据长方体底面积=体积÷高,列式解答即可。
【详解】12÷3=4(平方分米)
答:这个纸盒的底面积是4平方分米。
关键是掌握长方体体积公式,长方体体积=长×宽×高=底面积×高。
30、24平方厘米 8立方厘米
【解析】3个正方形的长是6cm,先计算出一个正方形的边长,也就是正方体的棱长,用棱长乘棱长乘6就是正方体的表面积,用棱长乘棱长乘棱长就是正方体的体积.
【详解】6÷3=2(cm)
S表=2×2×6=24(cm2)
V体=2×2×2=8(cm3)
答:原来正方体的表面积是24平方厘米,体积是8立方厘米.
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