九江市永修县2022-2023学年数学六下期末学业水平测试模拟试题含解析
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这是一份九江市永修县2022-2023学年数学六下期末学业水平测试模拟试题含解析,共12页。试卷主要包含了认真审题,细心计算,认真读题,准确填写,反复比较,精心选择,动脑思考,动手操作,应用知识,解决问题等内容,欢迎下载使用。
九江市永修县2022-2023学年数学六下期末学业水平测试模拟试题一、认真审题,细心计算1.直接写得数。 2.计算下面各题,能简算的要简算。 +(+) -++++ -(+) 3.解方程.6χ+χ=9 χ+20%χ= χ÷=二、认真读题,准确填写4.10以内的自然数中,既是奇数又是合数的数是(______),既是偶数又是质数的数是(______)。20以内所有质数的和是(_________)。5.如图,把这个展开图折成一个长方体,(1)如果A面在底部,那么_____面在上面.(2)如果F面在前面,从左面看是B面,那么_____面在上面.6.回答问题。(1)小明跑完全程用了_____分钟。(2)小明到达终点后,小敏再跑_____分钟才能到达终点。(3)小明的平均速度是_____。(4)开始赛跑_____分后两人相距100米。7.已知A=2×2×3×5,B=2×3×n,如果A、B的最大公因数是30,那么n=_____A、B的最小公倍数是_____。8.在20的所有因数中,最大的一个是 ,在15的所有倍数中,最小的一个是 .9.当钟面的时刻从2:10走到2:20时,分针(_______)时针旋转了(_______)°.10.观察下图。小球和珊瑚相比,体积较大的是(________)。11.写出分数单位是“”的最大真分数(________),它里面有(________)个这样的单位。12.某商场搞促销活动,全场电器九折销售,一台电冰箱原价4000元,现在售价(__________)元。13.曲米用一根1m长的铁丝围成了一个三角形,量得三角形的一边长,另一边长,第三边长(________)m.14.一根6m长的方钢,把它横截成3段时,表面积增加120cm2,原来方钢体积是(______)。三、反复比较,精心选择15.小明从学校回家要花20分钟,小红则要小时.若他们行走速度相同,则( )A.小明家离学校远些 B.小红家离学校远些 C.两家离学校一样远16.五一班有男生24人,女生20人。那么,女生占全班的( )。A. B. C.17.将下面的正方体的一角挖掉一个棱长是2cm的小正方体后,表面积和原来相比( )。A.变大 B.变小 C.不变 D.无法确定18.这个分数,当x=( )时,它是最小的假分数。A.1 B.7 C.819.要使三位数“56□能被3整除,“□”里最大能填( ).A.9 B.8 C.720.如图,正方形的面积是5平方米,圆的面积是( )平方米。A.5 B.15 C.15.7 D.2021.下面的选项中,都是质数的是( )。A.13、41、39、43 B.19、31、11、37C.1、29、67、97 D.17、51、61、7322.一根绳子用去,还剩下米,用去的和剩下的相比较,( ).A.用去的多 B.剩下的多C.用去的和剩下的一样多 D.无法确定23.小军今年岁,小华今年(-2)岁,再过年后,他俩相差( )岁.A.-2 B.2 C. D.24.柳云看一本书,已经看了全书的,剩下的比已经看的多全书的( )。A. B. C. D.四、动脑思考,动手操作25.解下列方程.x+= +x=26.下面立体图形从正面和左面看到的形状分别是什么图形?请动手画一画。五、应用知识,解决问题27.一辆汽车以每小时80千米的速度从甲城去乙城3小时行了全程的。甲乙两城相距多少千米?28.工人师傅铺一条公路,第一天铺了全长的,第二天铺了全长的,还要铺全长的几分之几才能完工?29.有一个周长是94.2米的圆形草坪,准备给它安装自动旋转喷灌装置进行喷灌,现有射程为20米、15米、10米的三种喷灌装置。你认为应选哪种比较合适?安装在什么地方?装好后最多可喷灌多大面积的草坪?30.男、女生分别站成若干排,要使每排的人数相同,每排最多有多少人?这时, 男、女生分别有几排?31.超市里有一个长方体的无盖玻璃鱼缸,长2 m,宽0.5 m,高1 m,做一个这样的鱼缸,需玻璃多少平方米?这个鱼缸的容积是多少立方米?32.五年级2班一间教室长10米,宽8米,高3米,学校要在新冠疫情开学前粉刷这间教室的四壁和屋顶,除去门窗面积25.8平方米外,需要粉刷的面积是多少平方米?(只列式不计算)
参考答案 一、认真审题,细心计算1、 ; ;0.25; ;【分析】根据异分母分数加、减法法则小数乘法法则计算,两位小数化分数,先写成分母是100的分数再化到最简即可。【详解】 0.25 此题考查基础计算能力,看准数字和符号,注意结果用分数表示时一定要化到最简。 2、;;;0;【分析】分数加减法法则:①同分母分数相加减,分母不变分子相加减。②异分母分数相加减,先通分,然后计算。③结果能约分的要约分。简算的时候根据加法的交换律和结合律以及减法的性质计算即可。【详解】===+(+)= +(+)=+=-+=-+=+=+++=(+)+(+)=1+=-(+)=--=-=0=== 本题主要考查分数加减法的简便计算,注意计算前先观察算式特点,计算时要细心,计算后认真检查即可。 3、1、X= 2、X= 3、X=【解析】略 二、认真读题,准确填写4、9 2 77 【解析】略5、F C 【分析】利用正方体及其表面展开图的特点解题.这是一个正方体的平面展开图,共有六个面,其中面“A”与面“F”相对,面“B”与面“D”相对,“C”与面“E”相对.【详解】由图可知,“C”与面“E”相对.则(1)因为面“A”与面“F”相对,所以A面是长方体的底部时,F面在上面;(2)由图可知,如果F面在前面,B面在左面,那么“E”面在下面,因为面“C”与面“E”相对,所以C面会在上面;故答案为F,C.6、5 1 120米/分 5 【分析】(1)从统计图中可以看出,横轴表示时间,小明跑完全程用的时间就是跑600米用的时间;(2)用小敏跑完全程用的时间减去小明跑完全程用的时间,就是小敏再跑多少分钟到达终点用的时间;(3)根据速度=路程÷时间解答;(4)从图中观察两人相距100米时,对应的时间解答。【详解】(1)从统计图中可以看出,小明跑完全程用的时间是5分钟;(2)从统计图中可以看出,小敏跑完全程用的时间是6分钟,小明跑完全程用的时间是5分钟,6﹣5=1(分钟)。答:小明到达终点后,小敏再跑1分钟才能到达终点。(3)600÷5=120(米/分)。答:小明的平均速度是120米/分。(4)从统计图中可以看出开始赛跑5分后两人相距100米。故答案为5,1,120米/分,5。 本题此题考查了利用折线统计图表达行驶路程与时间关系,及利用统计图中数据解决实际问题的方法。7、5 60 【分析】两个数的最大公因数等于两个数公有的质因数的乘积,最小公倍数等于两个数公有的质因数和独有的质因数的乘积;据此解答;据此解答即可。【详解】由分析知:2×3×n=30,所以n=5;A、B的最小公倍数是:2×2×3×5=60;故答案为5,60. 此题主要考查根据两个数分解质因数情况求最大公因数和最小公倍数。8、20,1.【解析】试题分析:利用一个数的倍数最小是它的本身,一个数的约数最大是它本身,由此解决问题即可解:20的因20的所有因数中,最大的一个是20,,在1的所有倍数中,最小的一个1;故答案为:20,1.【点评】此题主要考查约数与倍数的意义,利用一个数的倍数最小是它的本身,一个数的约数最大是它本身,解决问题.9、顺 60 【分析】钟面上分针旋转一周是360°,分针走一个大格,一个大格的角度是:360°÷12=30°;据此即可解答【详解】30°×2=60°分针顺时针旋转了60°故答案为:顺,60 解决本题的关键是根据钟面上分针旋转一周是360°,得出从一个数字到下一个数字旋转的角度。10、珊瑚【分析】根据小球和珊瑚放进水槽中水面上升的高度来比较体积大小即可。【详解】小球放入水中,水面上升:9.5-8=1.5珊瑚放进水中,水面上升:12-9.5=2.52.5>1.5所以珊瑚的体积大。故答案为:珊瑚。 本题考查体积的概念,解答本题的关键是掌握物体所占空间的大小叫做物体的体积,根据水面上升的高度来比较小球和珊瑚的体积大小。11、 5 【分析】分子比分母小的分数是真分数,分母一定的情况下,分子越大,分数值越大,据此写出这个最大的真分数,分子是5就有几个分数单位。【详解】写出分数单位是“”的最大真分数,它里面有5个这样的单位。 本题考查了分数单位、真分数,分母是几分数单位就是几分之一,分子表示分数单位的个数。12、3600【分析】打九折销售,即现价是原价的,已知原价是4000元,那么按照4000元的价格出售,运用乘法即可求出售价:4000×。【详解】4000×=3600(元) 本题主要考查理解打折的含义,打几折就是十分之几。13、【分析】封闭图形一周的长度叫做周长。【详解】三角形三条边的长度之和是它的周长,由题意第三边长度=1−−=(米) 异分母分数加减法的应用,计算要细心。14、0.018 m3【解析】略 三、反复比较,精心选择15、A【解析】异分母分数比较大小:先通分,化成分母相同的分数再进行比较. 路程=速度×时间,速度相同时,时间越长,则说明路程越远.【详解】20分钟=小时,因为, 说明小明到家花的时间更长,所以当他们行走速度相同时,小明家离学校更远. 故答案为A.16、B【分析】用女生人数除以总人数,用分数表示女生占全班人数的几分之几即可。【详解】20÷(24+20)=20÷44=故答案为:B。17、C【分析】将一个正方体从一角切去一个小正方体后,减少3个小正方体的面的面积,同时也增加出了3个小正方体的面的面积,由此即可解答。【详解】从顶点处剪切出小正方体后,原来的正方体的表面积减少3个小正方体的面的面积的同时也增加出了3个小正方体的面的面积,所以剪切前后的表面积相比大小不变。故答案为:C 抓住从顶点处切割小正方体后,表面积的增减情况,是解决本题的关键。18、B【解析】略19、C【详解】略20、C【分析】根据题目所给图提供的信息,可知圆的半径正好是正方形的边长,正方形的面积是5平方米,也就是圆的半径的平方等于5,再去乘圆周率就是圆的面积。【详解】边长×边长=5(平方米)半径×半径=53.14×5=15.7(平方米)故答案为:C。 本题的关键是找出圆的半径与正方形的边长的关系,边长乘边长其实就是半径乘半径,也就是半径的平方,再根据圆的面积公式去计算:圆的面积=圆周率乘半径的平方。21、B【分析】一个大于1的自然数,除了1和它自身外,不能整除其他自然数的数, 即除了1和它本身以外不再有其他因数,这样的数叫质数;据此解答。【详解】选项A,39的因数有1、3、13、39,共四个,所以39不是质数,该选项不正确;选项B,四个数都只有两个因数,该选项正确;选项C,1既不是质数也不是合数,该选项不正确;选项D,51的因数有1、3、17、51,共四个,所以51是合数,该选项不正确;故答案为:B 本题主要考查质数的定义,解题时注意1既不是质数也不是合数。22、B【解析】略23、B【分析】两人的年龄差是永远不变的,两人原来相差2岁,若干年后仍然相差2岁.【详解】由“小军今年a岁,小华今年(a﹣2 )岁”可知:小军与小华年龄相差2岁,且这个数值是不变的,所以说再过x年后,他俩仍然相差2岁.故选B.24、C【分析】已经看了全书的,则剩下全书的(1-),剩下的比已经看的多全书(1-)-;据此解答。【详解】(1-)-=-=故答案为:C 本题主要考查分数连减的简单应用。 四、动脑思考,动手操作25、x= x=【详解】略26、如图:【解析】略 五、应用知识,解决问题27、320千米【分析】根据速度×时间,求出汽车行驶的路程,所行路程÷占全程分率=全程,据此解答。【详解】80×3÷=240× =320(千米)答:甲乙两城相距320千米。 此题主要考查分数除法的应用。已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法。28、【解析】1- - = 或1-( + )=答:还要铺全长的才能完工29、94.2÷3.14÷2=15(米) 15×15×3.14=706.5(平方米)答:应选射程为15米的喷灌装置,安装在草坪的中心。装好后最多可喷灌706.5平方米的草坪。【解析】自动旋转喷灌装置旋转一周,喷灌的面积就是圆的面积,射程是圆的半径。30、6人;男生有4排,女生有5排【分析】每排的人数相同,求每排最多有多少人,就是求男女生人数的最大公因数,分别用男女生人数÷最大公因数,就是分别站的排数。【详解】24和30的最大公因数是6。24÷6=4(排)30÷6=5(排)答:每排最多有6人,这时,男生有4排,女生有5排。 本题考查主要考查最大公因数的应用,解题的关键是理解求每排最多有多少人,就是求男女生人数的最大公因数。31、需玻璃6 m2,容积: 1 m3【解析】本题要求做一个这样的玻璃鱼缸需玻璃多少平方米,就要根据长方体的表面积计算公式来计算,列式是2×0.5+2×1×2+0.5×1×2=1+4+1=6(m2);求这个鱼缸的容积是多少立方米,要根据“长方体的体积=长×宽×高”来计算,列式是2×0.5×1=1(m3)。解答时一定要看清楚要求的是做这个鱼缸需玻璃多少平方米,所以只有一个“长×宽”,不要再乘2。【详解】2×0.5+2×1×2+0.5×1×2=1+4+1=6(m2)2×0.5×1=1( m3)答:需玻璃6 m2,这个鱼缸的容积是1 m3。32、10×8+(10×3+8×3)×2-25.8【分析】教室空间是一个长方体,求需要粉刷的面积,相当于求长方体表面积,粉刷这间教室的四壁和屋顶,没有底面积,求出前、后、左、右、上面,5个面的面积之和,再减去门窗面积即可。【详解】根据分析,列式为:10×8+(10×3+8×3)×2-25.8 本题考查了长方体表面积,完整的长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2。
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