临汾市洪洞县2023年数学六年级第二学期期末综合测试试题含解析
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这是一份临汾市洪洞县2023年数学六年级第二学期期末综合测试试题含解析,共12页。试卷主要包含了仔细填空,准确判断,谨慎选择,细想快算,能写会画,解决问题等内容,欢迎下载使用。
临汾市洪洞县2023年数学六年级第二学期期末综合测试试题一、仔细填空。1.零下12摄氏度记作:(_________)2.一个圆锥柱形水池和一个圆柱形水池从里面量等底等高,用抽水机往圆柱形水池内注水,15分钟注满水池。用这台抽水机以同样的效率往圆锥形水池注水,需(________)分钟注满水池。3.2+3+4+5+6+…+15+3×4×7×13,这道算式的结果是(______)数。(填“奇”或“偶”)4.三个不同质数的积是385,这三个质数分别是(________),(_________),(________)。5.一堆煤甲队运走了它的,乙队运走了它的,甲乙两队一共运了这堆煤的。6.为了清楚地反映糖尿病人每天的血糖变化,应采用(____)统计图。7.分母是6的所有最简真分数有(________)个。8.一个真分数,它的分母是10以内所有质数的和,分子是最小的合数,这个分数是(_______)。9.在括号里填上适当的数。6米15厘米=(______)米 2.09吨=(______)千克3千米75米=(______)千米 0.7时=(______)分10.m+n表示(__________________);m与n的差的2倍是(______________________)。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)11.一块饼的和三块饼的相等。(________)12.真分数都小于1,假分数都不小于1. (____)13.方程15+5x=45与6x-12=60的x值相同。(________)14.两个数的公倍数应当包含这两个数的所有因数.(_____)15.编一个同样的中国结,芳芳要用小时,雯雯要用小时,芳芳编得慢一些。(_____)16.大于而小于的最简分数只有。 (________)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17.右面的两组图形,从( )处看,它的形状是相同的。A.上面 B.前面 C.侧面18.下列各数能分解质因数的是( )A、152 B、23 C、111 D、9719.已知a÷b=18(a、b是自然数),a和b的最大公因数是( )。A.a B.18 C.b D.ab20.与的分数单位相同的数是________,与它大小相等的数是________。A. B. C.21.下图中,不能围成一个正方体的是( )。A. B. C. D.四、细想快算。22.直接写得数. 23.脱式计算,能简算的要简算。+++ -(-) ++1-- +(-) +(+) 24.看图计算:计算下图的表面积和体积.(单位:厘米)五、能写会画。25.画一画。(1)画出图形①绕点O顺时针旋转90°后得到图形②。(2)把图形②先向右平移10格,再向上平移4格得到图形③。26.已知下面长方形面积是3平方米,请在图中表示出平方米(用阴影表示)27.根据算式“”在下边的长方形里画一画。六、解决问题28.妈妈买了4kg毛线,给爸爸织毛衣用去了,给芳芳织手套用去了, ?结合上面的信息,从下面两个问题中选择合适的一个,进行解答.①还剩下多少千克毛线?②还剩下几分之几?所选的问题是: .解答过程:29.光明小学学生做操,如果10人一行,12人一行,15人一行都正好排完,已知该校学生人数在350~400之间,该校有学生多少人?30.小丽为妈妈选了一份生日礼物。(如图)礼品盒的体积是多少立方厘米? 31.有一个周长是94.2米的圆形草坪,准备给它安装自动旋转喷灌装置进行喷灌,现有射程为20米、15米、10米的三种喷灌装置。你认为应选哪种比较合适?安装在什么地方?装好后最多可喷灌多大面积的草坪?32.一件夹克衫680元。比一件牛仔裤单价的3倍还多20元。买一件牛仔裤多少钱?(列方程解)
参考答案 一、仔细填空。1、-12℃【解析】略2、5【分析】根据等底等高的圆柱和圆锥,圆柱体积是圆锥的3倍,往等底等高的圆柱和圆锥形水池注水,注水速度一样,圆锥形水池用时是圆锥形水池用时的3倍。【详解】15÷3=5(分钟) 本题考查了圆柱和圆锥的体积,圆柱体积=底面积×高,圆锥体积=底面积×高÷3。3、奇【分析】奇数+偶数=奇数,奇数×偶数=偶数,据此解答。【详解】2+3+4+5+6+…+15+3×4×7×13=(2+15)×7+3×4×7×13=17×7+3×4×7×1317×7:奇数×奇数=奇数;3×4×7×13:奇数×偶数×奇数×奇数=偶数;即奇数+偶数=奇数。故答案为:奇 奇数和偶数的运算性质是解答此题的关键,学生应掌握。4、5 7 11 【解析】略5、【分析】将这堆煤看作单位“1”,甲队运走的分率+乙队运走的分率=两队一共运了这堆煤的几分之几。【详解】+=+=故答案为: 本题主要考查异分母分数加减法的应用,异分母分数相加减时要先通分。6、折线【解析】略7、2【分析】分子、分母只有公因数1的分数,或者说分子和分母互质的分数叫最简分数;分子比分母小的分数叫真分数,据此写出所有分母是6的最简真分数,数出个数即可。【详解】分母是6的所有最简真分数有、,共2个。故答案为:2 本题考查了最简分数和真分数,关键是理解并掌握最简分数和真分数的含义。8、【解析】略9、6.15 2090 3.075 42 【分析】厘米和米之间的进率是100,把15厘米换算为米,用15除以进率100,再加上6;吨和千克之间的进率是1000,把2.09吨换算为千克,用2.09乘进率1000;千米和米之间的进率是1000,把75米换算为千米,用75除以进率1000,再加上3;时和分之间的进率是60,把0.7时换算为分,用0.7乘进率60。【详解】6米15厘米=(6.15)米 2.09吨=(2090)千克3千米75米=(3.075)千米 0.7时=(42)分故答案为:6.15;2090;3.075;42 把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率,把低级单位换算成高级单位,就除以单位间进率。10、m与n的和 2(m-n) 【解析】略 二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)11、×【分析】我们经常会遇到这种说法,1千克的和3千克的相等。其中的道理如下:一千克平均分成4份,一份就是千克,取其中的3份,就是千克,而3千克平均分成4份,其中一份就是3÷4=(千克),故二者相等。明白了这个道理,再来讨论本题。【详解】在本题中,提到了“一块饼的”与“三块饼的”,这与我们刚才提到的“1千克的和3千克的相等”有本质区别,因为1千克是固定的重量,3千克就是1千克的3倍。而“一块饼”可能有巴掌大小,“三块饼”可能有三个脸盆那么大,“三块饼”与“一块饼”之间的倍数关系不是确定的。即一块饼的和三块饼的不一定相等。故答案为×。 一个小小的数学问题,蕴含的道理如此复杂,一方面也提醒我们,在解题时,要认真严谨。12、√【详解】略13、×【分析】根据解方程的方式将两个方程的解分别求出来即可相同与否。【详解】15+5x=455x=45-155x=30x=66x-12=606x=60+126x=72x=12两个方程的解不一样,所以原题干说法错误。故判断错误。 本题考查的是利用两个等式的性质来求解方程。14、√【解析】略15、√【解析】略16、错误【解析】略 三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17、C【分析】观察图形可知,从上面看到的图形是左边是一行2个正方形,右边是一行3个正方形,不符合题意;从正面看到的图形左边是两列,右边是三列,不符合题意,只有从侧面看到的图形是相同的,是一列3个正方形,据此即可选择。【详解】根据题干分析可得,从侧面看到的图形都是一列3个正方形,是相同的。故选C。 此题考查了从不同的方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。18、A【解析】略19、C【解析】略20、AB【解析】分母相同的两个分数的分数单位才相等;把分数约分成最简分数后就能判断出相等的分数。【详解】解:与这个分数单位相同的数是,分数单位都是;,,所以与它大小相等的数是。故答案为:A;B21、A【分析】根据正方体11种展开图进行分析。【详解】A. ,不是正方体展开图,不能围成正方体;B. ,1-4-1型,是正方体展开图,可以围成正方体;C. ,2-3-1型,是正方体展开图,可以围成正方体;D. ,1-4-1型,是正方体展开图,可以围成正方体。故答案为:A 本题考查了正方体展开图,要牢记11种展开图,或有较强的空间想象能力。 四、细想快算。22、 ; ; 1; ; ; 1.2; ; 【详解】略 23、;;1;0;;1【分析】+++,利用加法交换律进行简算;-(-),先去括号,括号里的减号变加号,再计算;++,利用加法交换律进行简算;1--,根据减法的性质,将后两个分数先加起来再计算;+(-),先算括号里的,再算括号外的,需要通分;+(+),利用加法交换律进行简算。【详解】+++=(+)+(+)=1+ = -(-)=-+=+=++=++=1+=11--=1-(+)=1-1=0+(-)=+(-)=+=+(+)=++=1+=1 本题主要考查了分数简便计算,整数的运算顺序及简便方法同样适用于分数。 24、表面积:160平方厘米体积:128立方厘米【详解】略 五、能写会画。25、如图:【解析】略26、【分析】由题意可知,长方形面积是3平方米,要在表示出平方米则要将图形平均分成3份,之后在分成的三份中的一份在平均分成5份,其中的3份就表示了平方米。【详解】由分析画图如下: 本题主要考查了分数的意义,关键是要理解题目中所给分数表示的意义。27、【解析】略 六、解决问题28、所选的问题是:还剩下几分之几.解答过程:1--=答:还剩下所选的问题是:还剩下多少千克毛线.解答过程:1--= 4÷4×1=1(千克)答:还剩下1千克.【详解】略29、360人【解析】要求该校学生共有多少人,即求350~400人之间的10、12和15的公倍数,先求出10、12和15的最小公倍数,然后再写出10、12和15的公倍数,从中找出符合题意的即可.【详解】10=2×512=2×2×315=3×510、12和15的最小公倍数是2×2×3×5=60,60×6=360,360在350~400人之间,符合题意;答:该校有学生360人.30、30×25×15=11250(cm3)【分析】由题意可以看出礼盒是长方体,再根据长方体的体积=长×宽×高,计算出礼盒的体积。【详解】30×25×15=750×15=11250(cm3)答:礼品盒的体积是11250立方厘米。 本题主要考查长方体的体积计算,背熟公式计算即可。31、94.2÷3.14÷2=15(米) 15×15×3.14=706.5(平方米)答:应选射程为15米的喷灌装置,安装在草坪的中心。装好后最多可喷灌706.5平方米的草坪。【解析】自动旋转喷灌装置旋转一周,喷灌的面积就是圆的面积,射程是圆的半径。32、220元【分析】设买一件牛仔裤x元,等量关系为:牛仔裤单价×3+20=680,据此列方程解答。【详解】解:设买一件牛仔裤x元。3x+20=6803x=660x=220答:买一件牛仔裤220元。 考查了列方程解应用题,关键是根据题意分析出等量关系。
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