云南省大理白族自治州剑川县2023年数学六年级第二学期期末综合测试试题含解析
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这是一份云南省大理白族自治州剑川县2023年数学六年级第二学期期末综合测试试题含解析,共14页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,按要求画图,解答题等内容,欢迎下载使用。
云南省大理白族自治州剑川县2023年数学六年级第二学期期末综合测试试题一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)1.有11个椰子苹果,其中10个一样重,另有一个质量轻一些,用天平至少称( )次才能保证找出这个苹果.A.1 B.2 C.3 D.42.一张长方形的纸对折两次后的形状(如图),它是原来纸的( )。A.4倍 B. C.3.一根绳子剪成2段,第一根段米。第二段占全长的,那么( )A.第一段长 B.第二段长 C.两段一样长4.将24分解质因数的正确形式是( )A.24=2×2×2×3 B.2×2×2×3=24 C.24=4×65.下图中阴影部分用分数表示为( )。A. B. C.6.最大公约数是12的两个数( )A.24和36 B.3和4 C.24和48 D.96和1287.下面图形不能折成正方体的是( )。A. B. C.8.把一个图形饶某点顺时针旋转60°后,所得到的图形与原来的图形相比较( ).A.变小了 B.变大了 C.大小不变9.小明去操场进行跑步训练,他先慢跑,再逐渐加速,最后冲刺到终点。下图中,表示小明“平时”与“运动中”的心跳对比情况最合理的是( )。A. B.C. D.二、填空题。10.物体所占(________)的大小叫做物体的体积.11.把6个棱长为1cm的正方体横排成一个长方体,这个长方体的体积是(________)cm3,表面积减少了(________)cm2。12.一个长为4dm的长方体木块,刚好能截成两个最大的正方体,每个正方体的表面积是(_____)dm2,每个正方体的体积是(_____)dm1.13.一个长方体,长、宽、高分别是4分米、2.4分米和3.5分米.如果把这个长方体放在地面上,最大占地面积是(________)平方分米,最小占地面积是(_________)平方分米.这个长方体所占的空间是(___________)立方分米.14.长方体和正方体都有6个面,(_____)条棱,(_____)个顶点。15.143至少加上______就是2的倍数,至少减去______就是5的倍数。16.妈妈的银行卡密码是一个六位数。根据下面信息,银行卡密码是(______)。第一位数:既是偶数,又是质数;第二位数:既是5的倍数,又是5的因数;第三位数:既是2的倍数,又是3的倍数;第四位数:既不是质数,也不是合数;第五位数:既是奇数,又是合数;第六位数:一位数中最大的合数。17.在①6+25=31;②13-y=6;③a+14=37;④45-b<12;⑤23+x=32;⑥19+b中,是等式的有(________),是方程的有(________)。18.把5千克的饮料平均分给8个同学喝,每人喝的是5千克的,是( )千克。19.3.85立方米=(__________)立方分米 4升40毫升=(__________)升20.一个长方体的两个面如图所示,它的表面积是(_______)平方分米.21.( )÷15====( )(小数)22.爸爸今年42岁,爸爸明年的年龄比女儿明年年龄的4倍多3岁。女儿今年(______)岁。23.把的分子乘3,要想使分数大小不变,分母应(________).三、计算题。24.直接写出得数。+= -= 1+= -=1-= += -= += 25.解方程. x+1.2=26 26.计算下面各题(能简算的要使用简便算法)。×(-) ÷7+×(+-)÷ ÷÷四、按要求画图。27.(1)把图①绕点A按逆时针方向旋转90°得到图②,并在方格纸上画出。(2)把图②向右平移6格得到图③,并在方格纸上画出。28.两个小正方体摆在桌面上有8个面露在外面,请你尝试在如图中画出草图.五、解答题。29.曲妍的一天。项目在校学习课外学习娱乐睡觉其他所用时间(小时)61296(1)在校学习和课外学习的时间共占全天时间的几分之几?(2)用最简分数分别表示娱乐和睡觉的时间各占全天的几分之几。30.看图回答问题.1.这是一幅复式( )统计图.2.第一分店( )月至( )月营业额下降得最快,( )月至( )月营业额在增长.3.第一分店四月份的营业额比三月份增长了几分之几?31.李大伯修一个长方形打谷场,长15米,宽8米,要在上面铺厚0.3米的石子.如果用一辆能装1.5立方米的拖拉机来运,一共要运石子多少次.32.有甲、乙两根绳子,甲被剪去,乙被剪去,剪去后,剩下的两截绳子一样长。原来哪根绳子长一些?说说你的理由。33.下面是2016年天云小学一至六年级学生近视情况统计表。 年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级男生81012213138女生121620263745(1)请根据统计表,完成下面的折线统计图 (2)________年级学生近视的人数最多。一至六年级女生的近视人数有________人。 六年级女生近视的人数比男生多________人。 (3)通过本次调查,你有什么发现?有什么建议?34.(1)妈妈记录了王鹏0~10岁的身高,根据下表中的数据绘制折线统计图。年龄012345678910身高/cm50728391101107115120130135140 (2)王鹏哪一年长得最快?长了多少厘米?(3)你还能提出什么数学问题并解答。
参考答案 一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)1、C【解析】略2、C【分析】根据题意,一张长方形的纸对折一次,是原来纸的,两次后是×=,据此解答即可。【详解】一张长方形的纸对折两次后的形状(如图),它是原来纸的×=;故选:C。 解答此题的关键是明确一张长方形的纸每对折一次,得到纸的面积就是上一次的。3、B【解析】略4、A【解析】略5、C【解析】略6、A【解析】分别求出各组数的最大公约数,即可得出结果.解:A、24和36的最大公约数是12,故选项正确;B、3和4的最大公约数是1,故选项错误;C、24和48的最大公约数是24,故选项错误.7、A【解析】略8、C【解析】略9、B【分析】根据折线统计图的特点,平时应该匀速,折线平缓,运动中折线应该往上升,冲刺阶段折线上升更明显。【详解】小明去操场进行跑步训练,他先慢跑,再逐渐加速,最后冲刺到终点。下图中,表示小明“平时”与“运动中”的心跳对比情况最合理的是。故答案为:B 本题考查了复式折线统计图,折线统计图可以看出增减变化趋势。 二、填空题。10、空间【详解】根据物体体积的意义,物体所占空间的大小叫做物体的体积.11、6 10 【分析】把6个棱长为1cm的正方体横排成一个长方体,长方体的体积就是6个小正方体体积之和,表面积减少了(6-1)×2=10个边长为1厘米的正方形的面积,据此填空即可。【详解】1×1×1×6=6(立方厘米),这个长方体的体积是6立方厘米。1×1×10=10(平方厘米),表面积减少了10平方厘米。故答案为:6;10。 正方体拼接成长方体,其体积不变,找出表面积减少了几个小正方形的面是解题关键。12、24 8 【解析】略13、14;8.4;33.1.【解析】试题分析:根据题意可知,这个长方体最大的面长是4分米、宽是3.5分米;最小的面长是3,5分米、宽是2.4分米,根据长方形的面积公式:s=ab,长方体的体积公式:v=abh,把数据代入公式解答.解:4×3.5=14(平方分米),3.5×2.4=8.4(平方分米),4×3.5×2.4=33.1(立方分米);答:最大占地面积是14平方分米,最小占地面积是8.4平方分米,这个长方体所占的空间是33.1立方分米.故答案为14;8.4;33.1.点评:此题考查的目的是使学生掌握长方体的特征.理解体积的意义(物体所占空间的大小叫做物体的体积),掌握体积的计算公式.14、12 8 【解析】略15、1 3 【分析】2的倍数的特征:个位是0、2、4、6、8的数是2的倍数。5的倍数的特征:个位是0或5的数是5的倍数。【详解】143至少加上1就是2的倍数,至少减去3就是5的倍数。 同时是2和5的倍数的数,个位一定是0。16、256199【分析】2、5、3的倍数的特征:2的倍数:个位上是0、2、4、6、8的数;5的倍数:个位上是的0或5数;3的倍数:各个数位上的数字的和是3的倍数的数。奇数和偶数,自然数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数),不是2的倍数的数叫做奇数。质数和合数,一个数如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;一个数如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。【详解】第一位数:既是偶数又是质数的数是2;第二位数:既是5的倍数,又是5的因数的数是5;第三位数:既是2的倍数,又是3的倍数的一位数是6;第四位数:既不是质数,也不是合数的数是1;第五位数:既是奇数,又是合数是一位数是9;第六位数:一位数中最大的合数是9;所以这个银行密码:256199。故答案为:256199 本题把2、5、3的倍数的特征、奇数偶数、质数合数与银行卡六位密码相结合,充满趣味又不失严谨的风范。只是思考量稍大,解题时注意别马虎。17、①②③⑤ ②③⑤ 【分析】根据等式的意义和方程的意义即可解答此题。【详解】(1)①6+25=31,②13-y=6,③a+14=37,⑤23+x=32,都是表示左右两边相等的式子,所以是等式;(2)②13-y=6,③a+14=37,⑤23+x=32,都是是含有未知数的等式,所以是方程;(3)④45-b<12,是含有未知数的不等式,所以既不是方程也不是等式;(4)⑥19+b只是含有未知数的式子,所以既不是方程也不是等式。故答案为:①②③⑤;②③⑤ 等式的意义:表示数或算式相等的式子叫等式;方程的意义:一含有未知数,二一定是等式。注意:方程一定是等式,等式不一定是方程。18、 【解析】略19、3850 4.04 【解析】略20、80【解析】略21、9;15;24;0.6【分析】根据分数的基本性质,的分子、分母都乘3就是;的分子、分母都乘8就是;根据分数与除法的关系,=9÷15;9÷15=0.6。【详解】9÷15====0.6。 本题主要考查除法、小数、分数之间的关系及转化,利用它们之间的关系和性质进行转化即可。22、9【分析】设女儿今年x岁,那么她明年的年龄是x+1(岁),等量关系为:女儿明年年龄×4+3=爸爸明年的年龄,据此列方程解答。【详解】解:设女儿今年x岁。4(x+1)+3=42+14x+4+3=434x=36x=9故答案为:9 解题的关键是根据题意找出应用题中的等量关系,考查了列方程解应用题。23、乘3【解析】略 三、计算题。24、1; ; ; ; ;0;【详解】略 25、 ; x=24.8; 【详解】略 26、;;5;4【分析】(1)括号内先通分,然后用差乘即可;(2)把原式化为×+×,然后根据乘法分配律提取公因数,式子变为×(+)计算即可;(3)把原式化为(+-)×24,然后按照乘法分配律去括号,括号内的各项乘以24,即可解答;(4)除以一个数相当于乘它的倒数,把原式化为××,然后进行计算。【详解】×(-)=×(-)=×=÷7+×=×+×=×(+)=×=(+-)÷=(+-)×24=×24+×24-×24=3+8-6=5÷÷=××=4 四、按要求画图。27、【分析】(1)旋转时,图形的形状和大小都不变,画出旋转后的对应边即可。竖直的那条边绕点A按逆时针方向旋转90°,就到了右边水平的位置;水平的那条边旋转后的就到了右边竖直的位置,依此画出旋转后的图形。(2)图形平移,就是组成图形的点平移,找出三角形的顶点平移后的位置,即可画出平移后的三角形。【详解】如图所示: 本题考查图形的旋转和平移,在画旋转或平移后的图形时,找出对应边或对应点的位置是解答此题的关键。28、
【解析】解:两个小正方体一共有12个面,摆在桌面上拼在一起,会减少2个面,再减去与桌面接触的2个面,此时有8个面露在外面;如图所示:【点评】本题考查了图形的组合,考查了学生的空间想象能力. 五、解答题。29、(1) (2)娱乐: 睡觉:【解析】(1)6+1=7(小时)答:在校学习和课外学习的时间共占全天时间的。(2) 答:娱乐的时间占全天的,睡觉的时间占全天的。30、1.折线 2.一 二 三 四3.(600-450)÷450=答:第一分店四月份的营业额比三月份增长了。【解析】略31、解:15×8×0.3÷1.5=36÷1.5=24(次)答:一共要运石子24次.【解析】【考点】长方体和正方体的体积 【分析】石子铺好后是长方体,长方体体积=长×宽×高,根据长方体体积公式求出石子的体积,再除以每辆车能装石子的体积即可求出要运的次数.32、原来甲绳比乙绳长一些,其理由是:甲绳长度的等于乙绳长度的,>,所以甲绳比乙绳长一些。【分析】比较两个分数的大小,因为剩下的两截绳子一样长,减去的越多,原来绳子越长,据此分析。【详解】>答:原来甲绳比乙绳长一些,甲绳长度的等于乙绳长度的,>,所以甲绳比乙绳长一些。 本题考查了分数大小比较,异分母分数比大小,先通分再比较。33、(1)(2)六;156;7(3)在高年级段时,更应该重视学生的用眼卫生。【解析】(1)根据表中的数据,先在图中描出各点,然后用线连起来即可;(2)从图中看出六年级时,男生和女生近视的人数都是最多的;求一至六年级女生近视的人数就是把各个年级女生近似的人数加起来即可;(3)通过本次调查我发现,随着年级的增高,无论男生还是女生,近视的人数都在增多,所以在高年级段时,更应该重视学生的用眼卫生。【详解】(2)六年级学生近视的人数最多,一至六年级女生的近视人数有12+16+20+26+37+45=156人, 六年级女生近视的人数比男生多45-38=7人;(3)通过本次调查我发现,在高年级段时,更应该重视学生的用眼卫生。故答案为:(2)六;156;7;(3)在高年级段时,更应该重视学生的用眼卫生。34、(1)(2)0至1岁长得最快,长了22厘米;(3)王鹏8岁时身高多少?130厘米(答案不唯一)【分析】(1)折线统计图的绘制方法:根据图纸的大小,确定纵轴和横轴每一个单位的长度;根据纵轴、横轴的单位长度,画出纵轴和横轴,并画出方格图;根据各数量的多少,在方格图的纵线或横线(或纵、横的交点)上描出表示数量多少的点;把各点用线段顺次连接起来。(2)观察统计图,折线往上越陡,表示长得越快;(3)答案不唯一,合理即可。【详解】(1)(2)72-50=22(厘米)答:王鹏0至1岁长得最快,长了22厘米。(3)王鹏8岁时身高多少?答:王鹏8岁时身高130厘米。 本题考查了统计图的绘制和应用,折线统计图可以看出增减变化趋势。