内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗2022-2023学年数学六下期末达标检测试题含解析
展开内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗2022-2023学年数学六下期末达标检测试题
一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)
1.如果n是奇数,下面哪个数也是奇数?( )
A.n+1 B.n+2 C.n+3 D.n+5
2.把一个长6厘米,宽3厘米,高4厘米的长方体切成两个长方体,下面的切法(沿虚线处切)使表面积增加最大的是( ).
A. B. C.
3.甲数是大于1的自然数,而且甲数是2的倍数,下面说法正确的是( )。
A.甲数一定是质数 B.甲数一定是合数
C.甲数一定是偶数 D.甲数一定是奇数
4.1-+的得数是( ).
A.0 B. C. D.
5.50以内的自然数中,最小质数与最大质数的积是( )。
A.98 B.94 C.47 D.49
6.的分母加上15,要使分数的大小不变,分子应( )
A.加上15 B.加上12 C.乘3
7.下列算式中(a≠0),商比被除数小的是( ).
A.a÷3 B.a÷ C.a÷0.5 D.a÷0.9
8.下面两个图形分别表示一个长方体的正面和右面,那么这个长方体的体积是( )立方厘米。(单位:)
A.120 B.45 C.72 D.40
9.有两根2米长的绳子,第一根剪去,第二根剪去米,剩下的( )。
A.第一根长 B.第二根长 C.一样长 D.无法确定
二、填空题。
10.某班的学生接近50人。在一次数学竞赛中,该班学生人数的获得一等奖,获得二等奖,获得三等奖,这个班的学生可能是________人。
11.在l~9的自然数中,(_______)不是偶数,但是合数;(_______)既不是素数,也不是合数.
12.下图中露出的图片是单位“1”的,被遮住的部分占 ,被遮住的图片有( )个。
13.五(3)班共有学生50人,其中女生占,男生有(________)人。
14. “一件商品打七折出售.”,在这个条件中把________看作单位“1”.表示________是________的,降低了________.
15.在○里填“>”“<”或“=”.
0.67 2.9
16.五年级(1)班有男生24人,女生18人.现在要把男生和女生各分成若干小组,并且每个小组的人数要相同,每组最多有(____)人.
17.3个连续单数的和是51,中间的数是(________)。
18.50分=(_____)时 2升40毫升=(______)升
19.16的因数有(_____); 10和15的最大公因数是(_____),它们的最小公倍数是(______)。
20.在括号中填上适当的数。
8.5 =(____) 37.92=(_____)
2870 =(_____) 35.4 d=(_____)L
1800 L=(_____) 34 =(______)mL
21.将一张正方形纸对折、对折、再对折,展开后其中的每一份是这张纸的。
22.把一根3米长的绳子平均截成8段,每段长米,每段长占全长的。
23.小明一个星期看完一本书,平均每天看了这本书的(______);5天看了(______)。
三、计算题。
24.直接写得数新
×= ÷= ÷= ÷50%= -=
×= 1÷1%= 25%+75%= 4÷25%=
25.解方程.
(1)10+5x=47 (2)16x—9 x =14.7 (3)6x÷6=15
26.用你喜欢的方法计算。
(1--)÷ ××
6÷20%-9 ×+×
四、按要求画图。
27.按要求画一画
(1)画出图形A向右平移6格后得到的图形B.
(2)画出图形A绕点O逆时针旋转90°后得到的图形C.
28.画一画。
(1)以直线MN为对称轴作图形A的轴对称图形,得到图形B。
(2)将图形B绕点O逆时针旋转90°,得到图形C。
(3)将图形A向右平移8格,再向上平移5格,得到图形D。
五、解答题。
29.将一石块放入一个长15厘米,宽12厘米,水深10厘米的长方体水槽中,石块完全淹没在水中,水深上升到18厘米,石块的体积是多少?
30.王师傅用一根47.1米的绳子,正好绕了一个储油罐圆形底面的一半。这个储油罐的占地面积是多少平方米?
31.把一块不规则的铁块浸没到底面积是40cm²的长方体玻璃缸中,水面上升了0.4cm。这块铁块的体积是多少?
32.旺山乡计划挖一条3千米长的水渠,水渠的横断面是一个梯形,尺寸如下图.已经挖了15米长,挖出了多少方土?(单位:米)
33.妈妈买回一个蛋糕。笑笑吃了这个蛋糕的,妈妈吃了这个蛋糕的,笑笑比妈妈多吃了这个蛋糕的几分之几?
34.把10升水倒入一个长2.5分米,宽2分米,高6分米的长方体水缸中。这时水面的高度离容器口有多少分米?如果将一个正方体铁块全部浸入水中,水面离容器口还有2.4分米,你能求出正方体铁块的体积吗?
参考答案
一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)
1、B
【解析】略
2、A
【解析】略
3、C
【分析】质数:一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;合数:除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数;偶数:能被2整除的数是偶数;奇数:不能被2整除的数是奇数。据此判断即可。
【详解】A.3为质数,但它不是2的倍数,所以此说法错误;
B. 9为合数,但它不是2的倍数,所以此说法错误;
C. 根据偶数的概念:能被2整除的数,即是2的倍数的数,可知甲数一定是偶数;
D. 不是2的倍数的数是奇数,与原题相悖,所以此说法错误。
故答案选:C。
本题主要考查对奇数和偶数、质数和合数概念的理解。
4、B
【分析】分数加减法运算顺序:没有括号的,从左往右依次计算,有括号的算式里,先算括号里的,再算括号外面的。
【详解】1-+
=+
=
故答案为B。
不要被数据所干扰,运用错误的计算方法。
5、B
【分析】除了1和它本身以外不再有其他因数,这样的数叫质数。确定50以内最小的质数和最大的质数,相乘积可。
【详解】50以内最小的质数是2,最大的质数是47,2×47=94。
故答案为:B
除了1和它本身以外还有其他因数,这样的数叫合数。
6、B
【解析】略
7、A
【解析】略
8、A
【分析】从长方体的正面图可知长方体的长是8cm,高是3cm;
从长方体的右面图可知长方体的宽是5cm,高是3cm;
根据长方体的体积公式V=abh,代入数据即可解答。
【详解】8×5×3=120(cm3)
故选A。
此题关键是根据长方体的正面和右面图,找出长、宽、高。
9、B
【分析】第一根剪去,表示将2米长的绳子平均分成5份,其中的一份的数,据此求出一份的长度,与米比较,减去的长剩下的短,据此解答。
【详解】2÷5=(米)
米>米
所以第二根剩下的长
故答案为:B
解答本题首先要明确分数带单位表示确定的量,分数不带单位,表示总数的一部分,其次要明确减去的长剩下的短。
二、填空题。
10、36
【分析】根据题意可知,这个班的人数一定是这几个分数分母的公倍数,先求出这几个分数分母的最小公倍数,然后与条件中的50人对比即可解答。
【详解】12=3×2×2;
4=2×2;
9=3×3;
12、4、9的最小公倍数是3×2×2×3=36;
36接近50,这个班的学生可能是36人。
故答案为:36
本题主要考查公倍数的应用,理解班级人数是12、4、9的公倍数是解题的关键。
11、9 1
【解析】略
12、 ;15
【解析】略
13、30
【分析】根据题意可知,要想求男生有多少人,必须先求出女生的人数,已知总人数是50人,女生人数占总人数的,则女生人数为50×=20人,总人数-女生人数=男生人数。
【详解】50×=20(人)
50-20=30(人)
故答案为:30
求一个数的几分之几是多少的实际问题,要用分数乘法去计算。
14、商品原价售价原价
【分析】根据题意可知:把商品的原价看作单位“1”,“一件商品打七折出售.”,表示售价是原价的,降低了(1-)= .此题考查的目的是理解“折数”的意义,几折就是十分之几(百分之几十),打折出售是把原价看作单位“1”.
【详解】解:“一件商品打七折出售.”,在这个条件中把商品的原价看作单位“1”.表示售价是原价的,
,
答:降低了.
故答案为商品原价,售价、原价,.
15、< < = <
【详解】略
16、6
【解析】略
17、17
【分析】根据自然数的排列规律:自然数是按照偶数、奇数、偶数、奇数……;相邻的自然数相差1,那么相邻的单数相差2;已知三个连续的奇数的和是51,三个连续的奇数的平均数就是中间的数,由此解答。
【详解】三个连续的奇数的平均数(中间的数)是:51÷3=17
故答案为:17
此题考查的目的是使学生理解偶数与奇数的意义,掌握自然数的排列规律。
18、
【解析】略
19、1,2,4,8,16 5 30
【解析】略
20、850 0.3792 2.87 35.4 1.8 34
【解析】略
21、
【分析】先求出将这张纸平均分的份数,做分母,分子是1。
【详解】2×2×2=8,把这张纸平均分成了8份,每一份是这张纸的。
把整体平均分为若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示。
22、;
【分析】求每段长多少米,用总长度除以总段数即可;求每段占全长的几分之几,是把全长看做单位“1”,平均分成几份每份就是几分之一。
【详解】3÷8=(米)
1÷8=
故答案为:;
掌握分数的意义是解题关键,要理解分数什么时候表示分率,什么时候表示具体的量。
23、
【详解】略
三、计算题。
24、 ; ; ;1;
;100;1;16
【详解】略
25、7.4、2.1、15
【详解】略
26、1;;
21;
【分析】××,根据乘法交换律简算;
×+×,根据乘法分配律简算;
其它各算式按照四则混合运算顺序计算。
【详解】(1--)÷
=÷
=1
××
=××
=1×
=
6÷20%-9
=30-9
=21
×+×
=×(+)
=
此题是考查四则混合运算,要仔细观察算式的特点,灵活运用一些定律进行简便计算。
四、按要求画图。
27、 (1)、(2)如图:
【解析】略
28、如图:
【解析】略
五、解答题。
29、1440立方厘米
【分析】水面上升的体积就是石块的体积,先求出水面上升了几厘米,再根据长方体体积,用长×宽×上升的水的高度,就是石块体积,列式解答即可。
【详解】15×12×(18-10)
=180×8
=1440(立方厘米)
答:石块的体积是1440立方厘米。
本题考查了不规则物体的体积,关键是利用转化思想,将石块体积转化成规则的长方体,按长方体体积计算。
30、706.5平方米
【分析】已知半圆弧长47.1米,那么乘2即是圆的周长,然后根据圆的周长=,即可求出半径,再根据圆的面积=即可解答。
【详解】47.1×2÷3.14÷2
=94.2÷3.14÷2
=30÷2
=15(米)
3.14×152=706.5(平方米)
答:这个储油罐的占地面积是706.5平方米。
此题主要考查学生对圆的周长和面积公式的灵活应用。
31、16立方厘米
【分析】铁块的体积=玻璃缸的底面×水面上升的高度,据此解答即可。
【详解】40×0.4=16(cm³)
答:这块铁块的体积是16立方厘米。
此题考查了不规则物体体积的测量方法,当物体完全浸没到水中时,该物体的体积等于容器的底面积乘水面上升的高度。
32、 (3+7)×1.6÷2×15=120(立方米)=120(方)
答:挖出了120方土。
【解析】略
33、
【分析】把这个蛋糕看作单位“1”,用笑笑吃的所占蛋糕分率-妈妈吃的所占蛋糕分率即可。
【详解】
答:笑笑比妈妈多吃了这个蛋糕的。
此题主要考查异分母分数加减法的计算,需先通分再计算。
34、(1)10升=10立方分米
10÷(2.5×2)
=10÷5
=2(分米)
6-2=4(分米);
答:这时水面的高度离容器口有4分米.
(2)2.5×2×(4-2.4)
=5×1.6
=8(立方分米);
答:正方体铁块的体积是8立方分米.
【解析】略
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