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    高一物理寒假重难点巩固专题七 动力学中的板块模型(解析版) -

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    这是一份高一物理寒假重难点巩固专题七 动力学中的板块模型(解析版) -,共8页。试卷主要包含了单选题,多选题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    专题七 动力学中的板块模型

    45分钟   

     日期:    

    一、单选题

    1.画图是学好高中物理的一种重要手段,画出对应的运动情境图,可以让我们对物理过程的体会更加直观。如图所示,光滑水平面上有一静止的足够长的木板M,一小铁块m(可视为质点)从左端以某一初速度v向右运动。若固定木板,最终小铁块停在木板上的P点。若不固定木板,最终小铁块也会相对木板停止滑动,这种情形下,小铁块刚相对木板停止滑动时的状态图可能正确的是(  )

    A B

    C D

    答案C

    解析

    如图所示

    当木板固定时,小铁块相对于地面滑行的的距离为,当木板不固定时,小铁块相对地面滑行的距离为,木板相对于地面滑行的距离为,小铁块相对于木板滑行的的距离为,由图可以看出。故选C

    2.如图所示,质量为3kg的长木板B静置于光滑水平面上,其上表面右端放置一个质量为2kg的物块A,物块A与长木板B之间的动摩擦因数为0.5,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度取10m/s2。现用水平向右、大小为20N的拉力F拉长木板B,则(  )

    A.物块A受到摩擦力的大小为8N B.物块A受到摩擦力的大小为10N

    C.物块A受到摩擦力的大小为15N D.物块A受到摩擦力的大小为20N

    答案A

    解析

    假设物块A与长木板B之间没有相对滑动,由牛顿第二定律得解得物块A与长木板B之间的最大静摩擦力所以假设正确,物块A受到摩擦力的大小为8N。故选A

    3.如图所示,在水平桌面上叠放着质量都为2kgAB两块木板,在木板A上放着质量为1kg的物块C,木板和物块均处于静止状态。ABC之间以及B与地面之间的动摩擦因数均为μ=0.2,重力加速度为g,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力,现用水平恒力F向右拉木板A,则以下判断正确的是(  )

    A.若F=10NABC三者一起匀速直线运动

    BB受到地面的摩擦力大小一定小于F

    C.若F=5NAC的摩擦力也等于5N

    D.不管F多大,木板B一定保持静止(相对地)

    答案D

    解析

    AAB间最大静摩擦力为B与地面间的最大静摩擦力为

    F=10NAC一起向右加速运动,B保持静止状态,A错误;BB的上表面受到6N的滑动摩擦力作用(向右),由于小于B与地面间的最大静摩擦力,故B处于静止状态,由平衡条件可得,B受到地面的静摩擦力大小等于6N,方向向左,B错误;C.若F=5NABC三者均处于静止状态,C只受到重力和支持力作用,没有受到摩擦力作用,C错误;D.综上所述可知,不管F多大,木板B一定保持静止(相对地),D正确。

    故选D

    二、多选题

    4.如图所示,AB两物块的质量分别为m,静止叠放在水平地面上。AB间的动摩擦因数为B与地面间的动摩擦因数为。最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g。现对A施加一水平拉力F,则(  )

    A.当时,AB都相对地面静止

    B.当时,A的加速度为

    C.当时,A相对B滑动

    D.当时,B的加速度为

    答案BC

    解析

    A.根据题意可知,B与地面间的最大静摩擦力为因此要使B能够相对地面滑动,AB所施加的摩擦力至少为AB间的最大静摩擦力为时,AB都相对地面静止,A错误;BAB恰好不相对滑动时,根据牛顿第二定律可知应当满足则当≤F3μmgAB将一起向右加速滑动。当时,对AB整体受力分析有解得B正确;C.由以上的分析可知,当F≥3μmg时,A相对B滑动,故C正确;D.当时,AB产生相对滑动,对物体B,根据牛顿第二定律有解得D错误。故选BC

    5.滑沙运动过程可类比为如图所示的模型,倾角为37°的斜坡上有长为1 m的滑板,滑板与沙间的动摩擦因数为。小孩(可视为质点)坐在滑板上端,与滑板一起由静止开始下滑。小孩与滑板之间的动摩擦因数取决于小孩的衣料,假设图中小孩与滑板间的动摩擦因数为0.5,小孩的质量与滑板的质量相等,斜坡足够长,sin37°=0.6cos 37°=0.8g10 m/s2,则下列判断正确的是(  )

    A.小孩在滑板上下滑的加速度大小为2 m/s2 

    B.小孩和滑板脱离前滑板的加速度大小为0.5 m/s2

    C.经过 s的时间,小孩离开滑板 

    D.小孩离开时滑板时的速度大小为m/s

    答案AC

    解析

    A.对小孩受力分析,小孩受到重力、支持力和滑板对小孩向上的摩擦力,根据牛顿第二定律有解得A正确;B.小孩和滑板脱离前,对滑板,根据牛顿第二定律有解得B错误;C.设经过时间t,小孩离开滑板,则有解得C正确;D.小孩离开滑板时的速度为D错误。故选AC

    6.如图甲所示,在水平地面上有一长木板B,其上叠放木块A。已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力。用一水平力F作用于BAB的加速度与F的关系如图乙所示,,则下列说法中正确的是(  )

    AA的质量为1kg         

    BB的质量为1kg

    CAB间的动摩擦因数为0.4

    DB与地面间的动摩擦因数为0.2

    答案BCD

    解析

    由图可知,AB二者开始时对地静止,当拉力为3时开始对地滑动;故B与地面间的最大静摩擦力为3N;当拉力为9N时,AB相对滑动,此时A的加速度为4m/s2;当拉力为13N时,B的加速度为8m/s2;对A分析可知解得AB间的动摩擦因数为B分析可知对整体有联立解得则由解得B与地面间的动摩擦因数为BCD正确。故选BCD

    三、解答题

    7. 如图所示,在光滑水平桌面上放有质量M3 kg的长木板,在长木板的左端放有m1 kg的小物块,小物块的大小可忽略不计,某时刻给小物块以v04 m/s的速度,使其向右运动。已知小物块与长木板表面间的动摩擦因数μ0.3g10 m/s2。求:

    1)木块与木板的加速度a1a2的大小

    2)若使木块恰好不从木板右端掉落下来,则木板长度至少为多长?

    答案】(13m/s21m/s2;(22m

    解析

    1)对小物块

    对长木板

    2)设小物块滑上长木板后经过时间t1与长木板具有共同速度,共同速度大小为v,对小物块

    对长木板

    解得

    小物块与长木板达到共同速度后一起向右匀速运动。在达到共速前

    小物块运动的位移

    长木板运动的位移

    木板长度至少为

    8.质量为的长木板置于水平面上,物块(视为质点)质量,初始时刻物块处于长木板右端.长木板与水平面间、物块与长木板间的动摩擦因数分别为.某时刻分别给长木板和物块如图所示的初速度,大小分别为,方向相反.物块在以后运动过程始终没有滑离长木板.取。求:

    1)刚开始运动时长木板与物块的加速度大小

    2)从开始运动到物块与长木板速度第一次相等所用的时间

    3)到两者都静止时,长木板向右所运动的位移

    答案】(12m/s21m/s222s;(36.3125m

    解析】(1)对长木板受力分析

    解得

    对物块受力分析得

    解得

    2)对物块与木板的运动情况分析,结合(1)问作出长木板与物块的图像如图,令水平向右为正方向,设经时间物块与木板的速度相同,有

    解得

    此时的速度

    3)物块与长木板速度达到相等后的运动分析:由于,所以接下来物块与长木板以不同的加速度向前减速。对物块受力分析知:物块加速度仍为

    对长木板受力分析得

    解得

    长木板从二者速度相等经时间减速停下

    解得

    长木板在与物块速度相等前运动的位移为

    解得

    长木板在时间内的位移为

    解得

    综上可得


     

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