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    第3.1课 温度(备好课)-八年级物理上册同步精品课堂(人教版)课件PPT
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    初中物理人教版八年级上册第1节 温度精品ppt课件

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    这是一份初中物理人教版八年级上册第1节 温度精品ppt课件,共32页。PPT课件主要包含了学习目标,探究思考,想想做做,温度定义,温度读法,典型例题,选择合适的量程,将测不出温度,看清分度值,用温度计测量水的温度等内容,欢迎下载使用。

    温度和人们的生活息息相关,一年的春夏秋冬都伴随气温的变化,物态的变化,以及我们的衣食住行都和温度有关。
    认识温度,并理解温度的概念。
    知道温度计与体温计等的异同。
    会使用温度计测量物体的温度。
    了解生活中常见的温度。
    在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上插进一根细玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口。这样就制成了一个简单的温度计。
    把自制温度计分别放入热水和冷水中,观察细管中水柱的变化。
    观察到: 细管中水柱会下降,下降到一定位置,不再下降了。
    原因分析:当小瓶放入到冷水中,瓶中及细管中的水遇冷收缩,体积变小,水位下降。
    观察到: 细管中水柱会上升,上升到一定位置,不再上升了。
    原因分析:当小瓶放入到高温的热水中,瓶中及细管中中的水受热膨胀,水位下降。
    利用液体的热胀冷缩的原理制成各种温度计。
    玻璃瓶缩小为玻璃泡,用热胀冷缩更明显的水银、煤油、酒精等液体代替水。
    表示物体冷热程度(t)
    摄氏度,符号用°C表示
    在一个标准大气压下,把纯净的冰水混合物的温度定为0°C,沸腾时的水定为100 °C,0-100之间分成100等份,每等份就是1 °C。
    如人的正常体温是“37°C”左右(口腔温度),读做“37摄氏度”;北京一月的平均气温是“-4.7°C”,读作“-4.7摄氏度”或“零下4.7摄氏度”。
    自然界的一些温度/ ℃
    例1 (2022·全国·八年级课时练习)下列对温度的估测,正确的是(    )A.冰水混合物的温度可以达到-2℃B.病人发烧时体温可达39℃C.沐浴用热水的温度约为70℃D.一杯冰镇饮料的温度约为37℃
    【答案】B【详解】在标准大气压下,冰水混合物的温度是0℃,故A错误;病人发烧时体温可达39℃,甚至达到40℃,故B符合实际;人体正常体温在37℃左右,洗澡水的温度应略高于体温,不可能达到70℃,故C错误;人体正常体温在37℃左右,而一杯冰镇饮料的温度远低于人的体温,故D错误,故选B.
    1 (2022·全国·八年级专题练习)100千克0℃的冰与50千克0℃的水比较(  )A.冰冷 B.水冷C.水与冰冷热程度一样D.以上判断都不对
    【答案】 C【详解】温度表示物体冷热程度的物理量,温度相同,物体的冷热程度相同,故C符合题意。
    2 (2022·上海·八年级课时练习)如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。这个温度计是根据气体的______原理来测量温度的;若放到冰水混合物中,液柱处的刻度应标______℃;再将此装置放在室内,此时液柱向左移动,由此可以判断此时室内温度______(高于/低于)冰水混合物的温度。
    【答案】 热胀冷缩     0     高于【详解】我们通常用的液体温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的,而图中烧瓶中是密封气体,这是个气体温度计,所以是根据气体的热胀冷缩来测量温度的。冰水混合物的温度是0℃,故放到冰水混合物中,等液柱稳定后,液柱处的刻度应标0℃。温度升高时,瓶内气体就要膨胀,所以会把液柱向左推;故室内温度高于冰水混合物的温度。
    如果待测的温度过高,超出了温度计所能测量的最高温度
    温度计里的液体可能将温度计胀破
    如果所测的温度过低,低于温度计所能测量的最低温度
    所以使用前应选择量程合适的温度计。
    量程:所能测量的最低温度和最高温度的温度范围。
    分度值:一个最小格代表的值。
    实验用温度计,要求测量范围大,对精确度要求不高,分度值较大。
    量程:- 35 ℃~50 ℃
    各种温度计的量程与分度值
    体温计测量范围小(人体正常体温37℃左右),要求精确度高,所以分度值较小。
    量程:-20 ℃~100 ℃
    寒暑表对测量精确度要求不高,故分度值较大,测量范围也满足实际气温。
    测量温度前:1.要认清温度计的量程,即温度计所能测量温度的范围。2.要认清温度计的零刻线,即零摄氏度的位置。3.要认清温度计的分度值,即一个小格代表的温度值。
    实验器材: 温度计、水(热水、冷水、温水)、烧杯
    实验步骤: 1.练习温度计的使用:
    ①温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底或容器壁。
    ②温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会,待温度计的示数稳定后再读数。
    ③读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的液面相平。
    2.分别向烧杯中倒入冷水、温水和热水,用温度计测量它们的温度,然后将实验数据填入右表。
    例2 (2022·全国·八年级单元测试)下列说法中正确的是( )A.温度计不能测量超过它最高温度的温度,但能测量低于它最低温度的温度B.实验室温度计读数时,能离开被测物体C.温度计读数时,视线应与温度计液柱液面垂直D.温度计读数时,视线应与温度计液柱液面相平
    【答案】 D【详解】从温度计的使用规则:观察温度计、选用合适的温度计、怎样放置温度计、什么时候读数、读数时温度计应在什么位置等方面去考虑;在用温度计测量温度时,一定要先估计一下被测物体的温度,因为如果被测温度低于温度计所能测的最低温度,则测不出温度;待温度计的示数稳定后再读数;读数时,温度计的玻璃泡一定要留在被测液体中,且视线与温度计中液柱上表面相平。故选D。
    3 (2022·湖南永州·八年级期末)如图使用温度计测液体的温度的操作,正确的是(  ) A. B. C. D.
    【答案】 C【详解】使用温度计测量液体温度时,要使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触,不要接触容器底或容器壁,不能取出读数,视线要与液柱的上表面相平。A.温度计的玻璃泡接触了烧杯侧壁,故A错误;B.温度计的玻璃泡离开被测液体读数,故B错误;C.温度计的玻璃泡与被测液体充分接触,且没有接触容器底或容器壁,读数时视线与液柱的上表面相平,故C正确;D.读数时视线没有与液柱的上表面相平,故D错误。故选C。
    4 (2022·四川省成都市七中育才学校八年级期末)寒暑表是一种家用的温度计,常用于测量气温,一般测量的量程为﹣30 ℃~50 ℃,图中寒暑表的示数为______℃。
    【答案】 ﹣22【详解】由图可知,寒暑表上的刻度由下至上是减小的,因此此时读数在零下,分度值是1℃,故读数为﹣22℃。
    体温计的用途:测量人体温度。
    测量范围是 。分度值是 。
    体温计里装的液体是水银。
    35ºC~42ºC
    最早的体温计测量体温,读数时,要把它从腋下或口腔中拿出来,这时它下面玻璃泡的温度通常会降低。为了使读数不降,仍能代表体温,体温计的玻璃泡和直玻璃管之间的管做得很细,有一弯曲的缩口,水银不会自动流回玻璃泡内。
    测体温时,玻璃泡内的水银随温度升高而膨胀,通过细管挤进直管;当体温计离开人体时,水银遇冷收缩,细管内的水银断开,直管内的水银来不及退回玻璃泡内,就在缩口处断开,所以它表示的是人体的温度。
    要使已经升上去的水银再回到玻璃泡里,可以拿着体温计用力向下甩,把水银甩下去(其他温度计不允许甩)。
    我们看病的时候常常要检查体温,实际上人体各部分的温度并不一样。医生检查病人的体温时,常选三个地方的温度:直肠温度正常时为36.9~37.9℃;口腔舌下温度正常时为36.7~37.7℃ ;腋窝的温度正常时为36.0~37.4℃ 。直肠的温度最稳定,但是腋窝温度测量起来最方便。
    通过体温诊断疾病的方法是1858年德国医生冯德利希创造出来的:让病人用嘴含着水温度计,他不是低头去看上边的温度。后来英国医生阿拉伯特想了一个好办法:在温度计的水银造一处狭道,这样水银可以上升到实际体温的刻度,离开人体后水银柱并不下降。这样就诞生了专用的体温计。
    20世纪70年代出现了电子体温计,现在的电子体温计通过液晶直接显示体温,有的可以精确到0.01℃。
    温度的测量看起来简单。实际上在很多场合需要一些技巧,体温计只是一例。又如练铁时的温度高达1000℃以上,这时不能使用通常的温度计,因为玻璃会熔化。 1821年,人们制造出了热电偶温度计,它能直接放入高温炉测温。
    新式“非接触红外线温度计” 又叫“测温枪”,只要把“枪口”对准待测物体,“枪尾”的显示屏里就能用数字直接报告那个物体的温度。除了可以方便的测量体温,这种奇妙的“手枪”还可以测量零下几十摄氏度到上千摄氏度的温度呢!
    例3 (2022·全国·八年级课时练习)一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连结测了甲、乙、丙三人的体温,中途没有将水银甩回玻璃泡内,结果三人的体温都是39.5℃,有关三人真实体温下列说法正确的是(  )A.三个人体温都是39.5℃B.甲的体温一定是39.5℃C.乙、丙两人的体温都低于39.5℃D.三个人中有至少一人体温低于39.5℃
    【答案】 B【详解】由题意知,甲、乙、丙三个人共用一支体温计,使用过程没将体温计的水银甩回玻璃泡,而依次由甲、乙、丙测量,三人的体温都为39.5℃,因为甲测体温前用的是甩好的体温计,所以结果准确;那么甲的体温一定为39.5℃,乙和丙的体温有可能为39.5℃或低于39.5℃。故选B。
    5 (2022·河南开封·八年级期末)对于水银体温计的认识,下列说法正确的是( )A.其分度值为0.01℃B.它利用了气体热胀冷缩的原理C.读数时可以离开人体D.可以不采取任何措施进行连续测量
    【答案】  C【详解】A、体温计1℃之间有10个小格,每个小格为0.1℃,体温计的分度值是0.1℃,故A错误;B、体温计的工作原理就是液体热胀冷缩的规律,故B错误;C、由于体温计的特殊结构(有缩口),它是能离开被测物体读数,故C正确;D、根据体温计的特点,使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中,不能进行连续测量,故D错误.故选C.
    1.(2022·河北石家庄·八年级期末)以下温度中最接近23℃的是(  )A.健康成年人的体温B.人感觉舒适的室内温度C.冰水混合物的温度D.石家庄一月份的平均气温
    【答案】B【详解】A.健康成年人的体温大约是37℃,故A不符合题意;B.人感觉舒适的室内温度大约在18~25℃,故B符合题意;C.标准大气压下冰水混合物的温度是0℃,故C不符合题意;D.石家庄一月份的平均气温大约在-7℃~3℃,故D不符合题意;故选B。
    2.(山东省青岛市局属四校2019-2020学年八年级上学期期末物理试题)下列温度计显示的温度中,有可能出现在青岛冬季的温度是(  )A. B. C. D.
    【答案】 D【详解】A.由图可知,温度计的分度值为2℃,示数为72℃,不可能是青岛冬季的温度,故A不符合题意;B.由图可知,温度计的分度值为2℃,温度计液柱液面在0℃以下,示数为-33℃,不可能是青岛冬季的温度,故B不符合题意;C.由图可知,温度计的分度值为2℃,示数为28℃,不可能是青岛冬季的温度,故C不符合题意;D.由图可知,温度计的分度值为1℃,温度计液柱液面在0℃以下,示数为-4℃,可能是青岛冬季的温度,故D符合题意。
    3.(2022·全国·八年级专题练习)如图所示,甲温度计的测量范围是___________,最小分度值是___________。乙温度计显示的示数是___________,该温度值___________(选填“低于”或“高于”)人体的正常体温。
    【答案】  -10~150     2     37.8     高于【详解】如图甲可知,甲温度计的测量范围为-10~150℃。分度值指的是测量仪器中最小格表示的数值,由图甲可知,从0~10℃共有5小格,所以每小格的温度为2℃,即分度值为2℃。图乙的温度计分度值为0.1℃,由图可知,乙温度计显示的示数是37.8℃。人体的正常体温在36.5℃左右,所以该温度值高于人体的正常体温。
    4.(2022·全国·九年级课时练习)在“用温度计测水的温度”实验中:(1)需要的器材除热水外,还需要________;(2)有甲、乙、丙三支温度计,其测量范围是:甲(0~100℃);乙(-30~55℃);丙(35~42℃),应选用________温度计最适合;(3)按正确使用温度计的步骤,依次排列顺序为________。A.选用合适量程的温度计B.估计被测水的温度C.稍后,待温度计的示数稳定后再读数D.让温度计的玻璃泡与水充分接触E.取出温度计F.视线与温度计内液面齐平,读取示数
    【答案】 温度计     甲     BADCFE【详解】(1)“用温度计测水的温度”实验中,需要的器材除热水外,还需要测量温度的仪器温度计。(2)我们知道:标准大气压下水的沸点是100℃,所以在常温常压下,热水的温度一般在50℃~100℃之间,超出乙、丙的量程,在甲温度计的量程之内,故应选用甲温度计最适合。(3)由温度计的使用方法可知:在使用温度计的时候应该先估计被测液体的温度,根据估计选择合适的温度计,在测量的时候温度计的玻璃泡要与被测液体充分接触,待温度计的示数稳定后再读数,读数时视线与温度计内液面齐平且不能离开被测液体读数,最后取出温度计。故正确的步骤为:B、A、D、C、F、E。
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