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    第五章 透镜及其成像规律 第 4 课 眼睛和眼镜导入与思考学习目标认识眼睛的结构和成像原理。了解近视眼的成因,熟悉近视眼的矫正方法。了解近视眼的成因,熟悉近视眼的矫正方法。眼球的结构 人的眼球好像一架照相机:晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜;瞳孔通过发散和缩小控制进入眼睛光线的光线,相当于光圈,视网膜相当于胶片或光屏。睫状体:可调节晶状体的弯曲程度(睫状体紧张,晶状体变厚)眼睛的视物原理人的眼睛看见物体的原理与照相机成像原理相同:形成物体的倒立、缩小的实像 。视网膜上感光细胞受到光的刺激,视神经把这个信号传输给大脑,大脑将倒立图像处理后翻转过来,我们就看到了物体。晶状体和角膜相当于凸透镜,把来自物体的光会聚在视网膜上,形成倒立、缩小的实像; 探究与思考看远处的物体睫状体放松,晶状体变薄(焦距变大),远处来的光线恰好会聚在视网膜上,眼球可以看清远处的物体。睫状体收缩,晶状体变厚(焦距变小),近处来的光线恰好会聚在视网膜上,眼球可以看清近处的物体。看近处的物体远点、近点和明视距离远点:眼睛的调节是有限度的,当睫状体完全松驰时,晶状体表面弯曲程度最小,此时晶状体最扁,能够看清的最远的极限点叫做远点。正常眼睛的远点在无限远处。近点:当睫状体看近处物体时,晶状体变得最凸,表面弯曲程度最大,此时能看清的最近的极限点叫做近点。正常眼睛的近点在大约10cm处。明视距离:正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离大约是25cm,这个距离叫做明视距离。读书时,眼镜应该和书本保持25cm左右的距离归纳对比 角膜、晶状体共同作用 镜头 (相当于凸透镜) (相当于凸透镜) 瞳孔 光圈 视网膜(有感光细胞) 底片(有感光材料) 倒立、缩小、实像 像距不变,当物距改变时,通过改变晶状体的弯曲程度,来改变焦距,使视网膜上成的像清晰。 焦距不变,当物距改变时,通过改变镜头与底片间的距离,来改变像距,使底片上成的像清晰。 例1 (2022·全国·八年级期末)眼球的结构类似于______(选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”),把来自外界物体的光会聚在视网膜上形成物体______(选填“倒立”或”正立”)的像,小明同学由于不注意用眼卫生,形成了近视眼,应当戴______镜进行矫正。典型例题【答案】照相机     倒立     凹透【详解】(1)眼球好像一架照相机,晶状体和角膜共同作用相当于一个凸透镜。把来自外界物体的光会聚在视网膜上成倒立、缩小的实像。(2)不注意用眼卫生,患上近视是因为晶状体变厚,对光线的会聚能力增强,要矫正近视眼需要使光线发散一些,由于凹透镜对光线有发散作用,故用凹透镜来矫正。1 (2022·全国·八年级阶段练习)眼睛的成像原理:从物体发出的光线经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜上形成倒立,缩小的实像,分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激,把这个信号传输给大脑,人就可以看到这个物体了(眼睛的晶状体相当于凸透镜,视网膜相当于_____)。变 式【答案】 光屏/胶卷【详解】当物距大于2倍焦距时,凸透镜成倒立、缩小的实像,应用是照相机。眼球好像是一架照相机,从物体发出的光线经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜上形成倒立,缩小的实像,分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激,把这个信号传输给大脑,人就可以看到这个物体了(眼睛的晶状体相当于凸透镜,视网膜相当于光屏(胶卷))。探究与思考近视眼成因:晶状体太厚,折光能力太强,或者眼球在前后方向上太长,成像于视网膜前。近视眼矫正:近视眼患者可以佩戴凹透镜制成的镜片,利用凹透镜能使光发散的特点,就能使来自远处的光会聚在视网膜上。远视眼成因:晶状体太薄,折光能力太弱,或者眼球在前后方向上太短,成像于视网膜后。远视眼矫正:远视眼患者要戴由凸透镜制作的眼镜,让光先会聚,使清晰的像略向前移,准确地成像在视网膜上人们上了年纪以后,眼睛睫状体对晶状体的调节能力减弱,太近、太远的物体都看不清楚。例2 (2022·江苏常州·八年级期末)中国号称“小眼镜王国”,很多孩子都患有近视眼。已引起相关部门高度重视,如图所示的甲、乙两幅图中,反映近视眼成因的是 ___________图,戴一个合适的 ___________(凹/凸)透镜就能实现成像于视网膜上。典型例题【答案】 甲     凹 【详解】甲图,看物体时,像成在视网膜的前方,是近视眼的成像情况,即用凹透镜矫正;图乙像成在视网膜的后方,是远视眼,需用凸透镜来矫正的。2 (2022·山东枣庄·八年级期末)光的世界丰富多彩,光学器件在我们的生活、学习中有着广泛的应用。下列说法中正确的是(  )A.放大镜的镜片是凹透镜B.照相机的镜头是凹透镜C.近视眼镜的镜片是凸透镜D.远视眼镜的镜片是凸透镜变 式【答案】 D【详解】A.放大镜是一个凸透镜,物体在凸透镜的一倍焦距以内成正立、放大的虚像,故A错误;B.物体在凸透镜的二倍焦距以外成倒立、缩小的实像,照相机就是根据这个原理制成的,即照相机的镜头是凸透镜,故B错误;C.近视眼是由于晶状体太厚,对光线的会聚能力增强,使像成在视网膜的前方,应戴近视眼镜使光线发散一些,凹透镜对光线有发散作用,近视眼镜是凹透镜,故C错误;D.远视眼是由于晶状体太薄,对光线的会聚能力减弱,使像成在视网膜的后方,应戴远视眼镜使光线会聚一些,凸透镜对光线有会聚作用,远视眼镜是凸透镜,故D正确。眼镜的度数  如果远视很严重,眼镜上凸透镜的折光本领应该大一些,透镜焦度就要大一些。平时说的眼镜片的度数,就是镜片的透镜焦度乘100的值。 例如,100度远视镜片的透镜焦度是1m-1 ,它的焦距是1m。凸透镜(远视镜片)的度数用正数表示,凹透镜近视镜片的度数用负数表示。1.(2022·山东济南·八年级期中)(多选)关于人的眼睛下列说法中不正确的是(  )A.正常人的眼睛具有很强的自我调节本领,可以使远处的物体和近处的物体都能成像在视网膜上B.如果一束平行光经过眼睛的角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜的后方,这就是近视眼C.近视眼矫正的方法是佩戴一副焦距合适的、由凸透镜片做成的眼镜D.爷爷是远视眼,当爷爷戴上眼镜时,张丽通过镜片看到爷爷的“眼睛”是通过镜片形成正立、放大的实像【答案】BCD【详解】A.视网膜到晶状体的距离不变,即像距不变,由于远处的物体和近处的物体通过晶状体成像的位置不同,为了使像始终成在视网膜上,就需要调节晶状体的厚薄,来改变晶状体的焦距,故A正确,不符合题意;B.如果一束平行光经过眼睛的角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜的后方,这就是远视眼,故B不正确,符合题意;C.近视眼是晶状体会聚能力增强,像呈在视网膜的前方,应佩戴凹透镜矫正,故C不正确,符合题意;D.爷爷是远视眼,远视眼的晶状体较薄,会聚能力较弱,看近处的物体时,将像成在视网膜的后面,需戴凸透镜矫正,当物体位于凸透镜1倍焦距以内时,成正立、放大的虚像,故D不正确,符合题意。故选BCD。课堂练习2.(2022·全国·八年级课时练习)王老师在改作业时自言自语道:“老了,作业本上的字都看不清了,放远点就好了。”由此可知,能解释王老师视力障碍的模型和所需佩戴眼镜的镜片分别是图中的(  )A.甲和丙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁【答案】D【详解】由题意知,王老师患了远视眼,也就是老花眼;远视眼的晶状体较薄,会聚能力较弱,看近处的物体时,将像成在视网膜的后面,为了使光线会聚在原来的会聚点前面的视网膜上,就需要在光线进入人的眼睛之前会聚一下,因此佩戴对光线具有会聚作用的凸透镜来矫正。由图可知,能解释王老师视力障碍的模型是乙,所需佩戴眼镜的镜片是中央厚、边缘薄的凸透镜,即图中的丁。故ABC不符合题意,D符合题意。3.(2022·山东青岛·中考真题)“爱护眼睛,你我同行”。眼球好像一架照相机,其成像原理与凸透镜类似,要成倒立、缩小的实像,物体可位于图中的(  )A.A点 B.B点 C.C点 D.D点【答案】 D【详解】凸透镜成缩小、倒立的实像时,物体要放在凸透镜2倍焦距以外,则物体要放在D点,故ABC不符合题意,D符合题意。4.(2022·全国·八年级阶段练习)为了探究近视眼的成因和矫正方法,小明与老师一起研制了如图所示的实验装置,用水透镜模拟眼睛,光屏模拟视网膜,通过对水透镜注水或抽水可改变水透镜的厚薄。蜡烛、光屏和水透镜在光具座上的位置如图所示。(1)实验时,用水透镜模拟正常眼睛,将烛焰、水透镜,光屏三者摆放位置如图甲所示,在光屏上成了一个清晰的像(像未画出),该像为倒立、___________的实像;(2)用水透镜模拟小明的近视眼,此时应对水透镜___________(填“注水”或“抽水”)。这时在图中的虚线内安装合适___________(选填“凸透镜”或“凹透镜”)镜片,才能在光屏上重新得到一个清晰的像。【答案】缩小     注水     凹透镜【详解】(1)三者摆放位置如图甲所示,在光屏上成了一个清晰的像,此时物距大于像距,成的是倒立、缩小的实像。(2)近视眼是由于长期看近处的东西导致晶状体变厚,折光能力变强,所以用水透镜模拟小明的近视眼,也就是需要透镜对光线的会聚能力更强,所以此时应对水透镜注水。若想在光屏上重新得到一个清晰的像,可以在图中的虚线内安装合适的凹透镜,因为凹透镜对光线起发散作用,使光线推迟会聚,使像成在原来的位置。课堂总结眼睛结构:晶状体、角膜、睫状体 、瞳孔、玻璃体、视网膜、视神经。视物原理:凸透镜成倒立缩小的实像近视眼及其矫正远视眼及其矫正眼睛的调节: 睫状体调节晶状体的凹凸程度,从而调节晶状体的焦距来获得清晰的像。近点、远点和明视距离:正常眼睛的观察距离约10cm、无限远和越25cm 近视产生的原因:晶状体太厚,折光能力太强,或者眼球在前后方向上太长,成像于视网膜前。矫正方法:选配合适的凹透镜远视产生的原因:晶状体太薄,折光能力太弱,或者眼球在前后方向上太短,成像于视网膜后。矫正方法:选配合适的凸透镜“课后巩固练习”见“word文档”
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