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    江苏省徐州经济技术开发区十校2022-2023学年一年级下学期期末学情调研语文试卷

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        年级语文期末学情调研卷2023.06(考试时间:60分钟 满分:100)一、拼一拼,写一写。(20)bǎi         yì    xiàn读书      遍,而             jīn  qiū  shí jié          huǒ  bàn         běijīnɡ                      ,几个小            相约到     游玩。 游玩。                xǔ  duō            fēi chánɡ ɡāo xìng3.妈妈给我买了            好吃的,我                                        bàn          zhǎo     jiā贝贝想到一个好      法,让文具      到了        二、用“√”选出正确的读音或汉字。(9分)一位老爷爷得(de  děi)去医院,他上了公交车,车上( )经满了,连一个空(kōng   kòng)位都找不到,老爷爷只(zhī  zhǐ)好站着。离他最(  )的小青年睡得(de   děi)( ),一点儿也没发觉(jué  jiào)。丁丁看见了,忙给老爷爷让出了(   )位。三、查字典填空。(4分)“医字的第2笔是     ,用音序查字典时应先查大写字母    ,再查音节   ,可以组词          四、比一比,填一填。(6分)                                                                                           五、想一想,连一连。(9)一条          铅笔             马路    雪白的        天气一支          小河             游戏    碧绿的        棉花 一块          西瓜             足球    闷热的        叶子      六、用“     ”画出不是同类的词语。(4)1.阴雨   雷电   霜冻   蓝天 2.拍手   眉毛   脖子   脚尖 3.冰棍   雪人   蚊香   风扇 4.牙刷   洗澡   毛巾   脸盆 、选一选,填序号。(10)1.笔顺书写规则我知道:“     ,“     先外后内先内后外先写点后写点 2.寓言故事     告诉我们爱听奉承话容易上当的道理。《夏夜多美》《阳光》《狐狸和乌鸦》《小熊住山洞》 3.今年春天,住在国外的叔叔思念家乡和亲人,夜深人静,抬头望月,他想起一句诗:       小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。举头望明月,低头思故乡。不解藏踪迹,浮萍一道开。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。4.关于学习的名言是:          朝霞不出门,晚霞行千里。不知则问,不能则学 芝麻开花--节节高平生不敢轻言语,一叫千门万户开。 八、根据课文内容填空。(11分)早晨下雨                          下雨                  泉眼            惜细流,树阴照水           柔。这是宋代诗人杨 万里写得《            》里的句子。       初,性本善,性            ,习            。苟      教,性乃 迁,教       道,贵      专。九、阅读短文,完成练习。(12分)小黑熊摔伤了腿    一个人好孤单。阳光金灿灿,空气多么好    小黑熊说:“小鸟,你能帮我瞧瞧小伙伴们都在做什么吗    小鸟飞回来了,告诉小黑熊:“小棕熊在中摘苹果!小浣熊在烤面包!小白熊在锯木头!”朋友们都在做自己的事,可是我……什么也没法做。小黑熊很难过。叮咚--叮咚-”谁来了?呀,小棕熊、小浣熊和小白熊都来了!小棕熊带来了一篮子苹果,小浣熊拿出香喷喷的面包,小白熊带来一把漂亮的小摇椅。大家齐声说:“小黑熊,希望你快点儿好起来!1.照样子,词语。(2):金灿灿(ABB)                                2.在文中的“   ”里加上合适的标点符号。(3)3.小伙伴们在做什么呢?把小鸟告诉小黑熊的话用    画出来。(2)4.小黑熊的朋友们送来了什么礼物?连一连。(3)小棕熊            小浣熊            小白熊  香喷喷的面包      一篮子苹果      一把漂亮的小摇椅 5.读了这个故事,我懂得了(     )(2)朋友难过时,我们不能打扰他,要让他一个人静一静朋友之间要分享快乐,在朋友孤单无助时,要给他关心和帮助十、看图写话。(15分)大树伯伯生病了......他该怎么办呢?请仔细观察右边图片,开动脑筋,接着往下编一个故事。(不会写的字可以用拼音代替)                                                                                      

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