四川省成都市邛崃市2023年六年级数学第二学期期末统考模拟试题含解析
展开四川省成都市邛崃市2023年六年级数学第二学期期末统考模拟试题
一、认真填一填。
1.先观察下图,再填空。
(1)图1绕点“O”逆时针旋转90°到达图(________)的位置;
(2)图3绕点“O”顺时针旋转180°到达图(________)的位置。
2.有5瓶维生素,其中一瓶少了4片。如果用天平称,至少称(_______)次就能找到少药片的那瓶。
3.一袋大米25千克,用去,还剩(____),如果用去千克,还剩(____)千克。
4.联系图文填空.
6月15日17时许,爷爷和他的老战友们兴致勃勃地从塔子山公园出来,登上地铁2号线列车去一品天下聚餐.列车先向(___________________)方向行驶了3站,再向西行驶了2站,最后向(___________________)方向行驶了(_______)站到达了目的地.
5.21颗同样大小的珍珠中有1颗次品(次品质量不足),要找出这颗次品,用天平称,至少称(_____)次才能保证找出这颗次品珍珠.
6.分母是5的所有最简真分数的和是(______)。
7.的分数单位是(_____),它再加上(_____)个这样的分数单位就是最小的质数。
8.有10盒饼干,其中9盒质量相同,另有1盒少了几块,如果能用天平称,至少(_______)次可以保证找出这盒饼干。
9.8个是(________),约分后是(________);3里有(________)个,再添上(________)个就等于最小的合数。
10.既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小两位数是________,最大两位数是________。
二、是非辨一辨。
11.1升等于1立方米。 (____)
12.把210分解质因数是6×5×7=210。 (____)
13.正方体是长、宽、高都相等的特殊的长方体。(_____)
14.一个三位数各个位上的数字都相同,这个数一定是3的倍数。 (____)
15.个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数. (判断对错)
16.一个分数约分后分数值变小了,而通分后分数值变大了。(____)
三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。
17.下面几个式子中,选项( )是方程。
A.3+5=8 B.X-100=0 C.X+10>9
18.小光要统计今年1—6月份气温变化情况,用( )比较合适。
A.扇形统计图 B.折线统计图 C.条形统计图
19.( )几何体符合要求.
A. B. C.
20.男生x人,男生比女生的3倍多1人,女生有( )人。
A.3x+1 B.3x-1 C.x÷3+1 D.(x-1)÷3
21.如果一个圆的直径增加1厘米,那么它的周长就增加多少厘米?( )
A.3.14厘米 B.6.28厘米 C.9.42厘米
22.如下图,指针从B开始,顺时针旋转180°指向( )。
A.点B B.点C C.点D D.不能确定
四、用心算一算。
23.直接写出得数。
4+= 1-3÷5= 2--=
24.计算下面各题,能简算的要简算.
① ② ③
④+- ⑤+(-) ⑥-(+)
25.解方程.
6χ+χ=9 χ+20%χ= χ÷=
五、操作与思考。
26.画出梯形绕点O旋转后的图形.
(1)顺时针旋转90°。
(2)逆时针旋转90°。
六、解决问题。
27.用5、6、8排成一个三位数,使它是2的倍数;再排成一个三位数,使它是5的倍数。各有几种排法?这些数中有能被3整除的吗?
28.一块长方体形状的玻璃长16dm,宽是5dm,厚是0.1dm。已知每立方分米的玻璃质量为2.5kg,这块玻璃的质量是多少千克?
29.甲、乙两队合修一条长2400米的公路,8天修好.己知甲队每天修路180米,乙队每天修路多少米?(用方程解)
30.修一条千米长的公路,第一天修了全长的,第二天比第一天多修了全长的。第二天修了全长的几分之几?还剩下全长的几分之几没有修?
31.旺山乡计划挖一条3千米长的水渠,水渠的横断面是一个梯形,尺寸如下图.已经挖了15米长,挖出了多少方土?(单位:米)
32.光明小学今年评出“三好”学生135人,“三好”学生人数的刚好与全校人数的相等。光明小学共有学生多少人?
33.一批货物共60吨,第一次运走了40吨,运走了总数的几分之分?还剩总数的几分之几?
参考答案
一、认真填一填。
1、2 1
【分析】对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角。
【详解】(1)图1绕点“O”逆时针旋转90°到达图( 2 )的位置;
(2)图3绕点“O”顺时针旋转180°到达图( 1 )的位置。
本题考查了旋转与旋转现象,先确定方向,再看对应线段之间的夹角即可。
2、2
【解析】略
3、 24
【解析】略
4、西偏北50° 北偏西47° 4
【解析】略
5、3
【解析】略
6、2
【分析】最简分数是指分子和分母互质的分数,真分数是指分子比分母小的分数。
【详解】分母是5的所有最简真分数有:
,,,,
它们的和是:
+++=2
故答案为:2
本题考查对真分数和最简分数的认识,需按照定义列出所有满足情况的分数,再相加。
7、 1
【解析】略
8、3
【解析】略
9、 10 4
【分析】分数的分子和分母都乘或除以相同的数(0除外)分数的大小不变,这就是分数的基本性质。约分就是利用分数的基本性质,把一个分数化成和它相等、但分子分母都比较小的分数。最小的合数是4。
【详解】8个是,分子分母同时除以最大公因数4,得到最简分数;3是带分数,化为假分数就是,所以它里面有10个,因为4=,-==,就是4个。
本题需要在熟悉分数的基本性质、约分、合数这些知识点的基础上,进行解答。注意最后一步把化成与它相等的分母为6的分数后,再按要求填写。
10、30 90
【分析】既是2和5的倍数,又是3的倍数,说明了此数既能被2和5整除,又既能被3整除,必须具备:个位上的数是0,各个数位上的数的和能够被3整除;要求最小的两位数,只要个位上的数是0,十位上的数是3即可。要求最小的两位数,只要个位上的数是0,十位上的数是9即可。
【详解】既是2和5的倍数,又是3的倍数最小的两位数是30,最大两位数是90。
故答案为30;90。
本题的关键是掌握2、5、3倍数的特点并能够综合运用。
二、是非辨一辨。
11、×
【解析】略
12、×
【解析】略
13、√
【详解】略
14、√
【解析】略
15、√
【解析】试题分析:根据偶数与奇数的意义:在自然数中,是2的倍数的数叫做偶数;不是2的倍数的数叫做奇数.再根据偶数的特征:个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数.个位上是1、3、5、7、9的数是奇数.据此判断即可.
解:由分析可知:个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数,
所以“个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数”的说法是正确的.
故答案为√.
【点评】此题考查的目的是理解偶数、奇数的意义.
16、×
【解析】根据通分和约分的性质,一个分数通分和约分后分数值不变,所以说法错误。故答案为:×。
三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。
17、B
【解析】略
18、B
【分析】条形统计图能表示数量的多少,折线统计图不仅能表示数量的多少还能表示数量的增减变化情况,扇形统计图表示部分与整体之间的关系。
【详解】要表示气温的增减变化情况,因此用折线统计图比较合适。
故答案为B
本题的关键是掌握统计图的特点,根据特点进行选择。
19、C
【详解】略
20、D
【解析】略
21、A
【解析】圆的周长计算公式是C=πd,如果直径增加了1cm,根据周长的计算公式可知其周长增加π厘米。
故选:A。
22、C
【分析】决定旋转后图形的位置的要素:一是旋转中心或轴,二是旋转方向(顺时针或逆时针),三是旋转角度。
【详解】指针从B开始,顺时针旋转180°指向点D。
故答案为:C
在平面内,把一个图形围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向转动一定的角度的过程,称为旋转。这个点为旋转中心,旋转的角度叫旋转角。
四、用心算一算。
23、;;;1;
;;;1
【分析】(1)同分母相加减、分母不变,分子相加减;
(2)异分母相加减时,先通分,再加减;
【详解】 -=
1 4+= 1-3÷5=1-=
1-= 2--=2-(+)=1
口算时,注意数据特点和运算符合,能简算可简算,细心解答即可。
24、4; ;
; ;0
【详解】略
25、1、X= 2、X= 3、X=
【解析】略
五、操作与思考。
26、(1)如图
(2)如图
【分析】在平面内,讲一个图形绕一个图形按某一方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转。这个定点叫做旋转中心,转动的角度叫做旋转角。
【详解】(1)如图
(2)如图
本题考查旋转的相关知识,需要明白旋转前后图形的大小和形状没有发生改变。
六、解决问题。
27、2的倍数:568,586,658,856;5的倍数:685,865;没有
【分析】根据2、3、5的倍数特征进行解答。
2的倍数,个位上的数是0、2、4、6、8;
5的倍数,个位上的数是5或0;
3的倍数,各个数位上的数字之和是3的倍数。
【详解】5+6+8=19,19不是3的倍数。
答:2的倍数有568,586,658,856;5的倍数有685,865;没有能被3整除的数。
牢记并灵活运用2、3、5的倍数特征。
28、20千克
【解析】长方体的体积=长×宽×高,玻璃的总质量=玻璃的体积×每立方分米玻璃的质量。
【详解】长方体玻璃的体积:16×5×0.1=8(dm3)
这块玻璃的质量:8×2.5=20(千克)
答:这块玻璃的质量是20千克。
求出长方体的体积是解答本题的关键。要熟练掌握并灵活运用长方体体积公式。
29、120米
【解析】解:设乙队每天修x米.
(180+x)×8=2400
X=120
30、;
【分析】把这条公路看成单位“1”,找出题目所给信息之间的等量关系,第一天修了全长的,第二天比第一天多修了全长的,则第二天修的分率=+,剩下的分率=1-(第一天已修分率+第二天已修分率),据此即可解答。
【详解】第二天:+=+=
剩下的: 1--
=1--
=-
=
答:第二天修了全长的,还剩下全长的没有修。
此题考查单位“1”判断和分率的计算,熟练掌握分数加减法运算才是解题的关键。
31、 (3+7)×1.6÷2×15=120(立方米)=120(方)
答:挖出了120方土。
【解析】略
32、135×÷=840(人)
【解析】略
33、
【详解】40÷60=
1-=
答:运走了总数的,还剩总数的.
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