终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    安徽省合肥市各区2023年数学六年级第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析
    立即下载
    加入资料篮
    安徽省合肥市各区2023年数学六年级第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析01
    安徽省合肥市各区2023年数学六年级第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析02
    安徽省合肥市各区2023年数学六年级第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析03
    还剩11页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    安徽省合肥市各区2023年数学六年级第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析

    展开
    这是一份安徽省合肥市各区2023年数学六年级第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析,共14页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,按要求画图,解答题等内容,欢迎下载使用。

    安徽省合肥市各区2023年数学六年级第二学期期末学业质量监测模拟试题

    一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)

    1.一本书有120页,小芳第一天看了全书的,第二天应从(    )页看起。

    A40 B80 C41 D81

    2.要使是假分数,是真分数,是(    )。

    A1 B17 C18 D.不能确定

    3.甲、乙两同学从A出发,骑自行车在同一条路上行驶到B地,他们离出发地的距离s(千米)和行驶时间t(小时)之间的关系的图形如图,根据图中提供的信息,下列说法正确的:

    1)他们都行驶了18千米;

    2)甲在途中停留了0.5小时;

    3)乙比甲晚出发了1小时;

    4)相遇后,甲的速度小于乙的速度;

    5)甲比乙先到目的地。

    其中符合图像描述的正确的有(    )。

    A2 B3 C4 D5

    4.下列四位同学说的问题中,能用解决的有(    )个。

    淘气:同样大的饼,每人分到一张饼的6人需要几张饼?

    笑笑:有6位同学,其中的同学参加跳绳,参加跳绳的有几人?

    奇思:长方形长6米,宽米,长方形面积是多少?

    妙想:一根绳子长6米,截取了,还剩多少米? .

    A1 B2 C3 D4

    5.左图是由经过(  )变换得到的.

    A.平移 B.旋转 C.对称 D.折叠

    6.2个面包平均分给3只小狗,每只小狗分得(    )个面包。

    A B C1

    7.自然数可分为(    )两类。

    A.奇数和偶数 B.质数与合数 C.因数和倍数 D.被除数和除数

    8.方程3.8÷x7.6的解是(    )。

    Ax2 Bx0.2 Cx0.5 Dx5

    9.两个非零自然数的倒数之和是,这两个数分别是(  )

    A56 B36

    C23 D35

    二、填空题。

    10.体育老师用一根绳在操场上画了一个半径为3米的圆,这个圆周长是(_______)米,占地面积是(_______)平方米.

    11.如图,把一个长方体木料沿虚线正好锯成3个完全一样的小正方体后,表面积增加了48平方分米,这根木料的表面积是_____平方分米.

    12.一个分数的分母比分子多35,约分之后是,这个分数是(______)。

    13.1的分数单位是_____,再添上_____个这样的单位是最小的质数.

    14.在括号里填上适当的体积或容积单位。

    1)一瓶胶水约有50   )。

    2)一块砖头的体积是1.5   )。

    3)一个苹果的体积约是800   )。

    4)一个文具盒的体积1   )。

    15.求下列各组数的最大公因数与最小公倍数,在(  )里写每组的最大公因数,在[]里写每组的最小公倍数.

    16.一个正方体的表面积是96m2,它的一个面的面积是(________),棱长是(________),棱长总和是(________),体积是(________)。

    17.3米长的绳子对折3次,每段绳长是1米的,每段绳长米。

    18.两圆半径的比是12,那么两圆的直径比是(_______),周长的比是(__________),面积的比是(________)。

    19.在括号里填上适当的数。

    8时=(______)天    600毫升=(______)升   480厘米=(______)米

    20.3∶______)=0.6∶1.2        =(______∶3

    21.复式折线统计图便于比较两组数据(______)情况。

    22.在括号里填上最简分数。

    40秒=(_____)分     750平方米=(_____)公顷      40千克=(_____)吨

    23.如图是一张甲、乙两车的行程图,仔细阅读后回答下列问题。

    1)甲车的速度是(______)千米/小时,(______)先到目的地,提前(______)小时到。

    2)甲、乙两车的时速之差是(______)千米/小时。

    3)半小时两车的相差(______)千米。

    三、计算题。

    24.直接写得数.

    1          3.14×8  

    202              3.14×6

     

    25.解方程。

    x              x                  x

     

    26.能简便计算的要用简便方法计算。(12分)

    -(                

    3                   

    四、按要求画图。

    27.操作题。

    1)将图形A向右平移6个格,得到图形B

    2)将图形AO点逆时针旋转90°,得到图形C

    28.根据下面的描述,在平面图上画出各场所的位置.

    (1)小丽家在广场北偏西20°方向距广场600 m处.

    (2)小彬家在广场南偏西45°方向距广场1200 m处.

    (3)柳柳家在广场南偏东30°方向距广场900 m处.

    (4)军军家在广场北偏东40°方向距广场1500 m处.

    五、解答题。

    29.下图是一个长方体纸盒的展开图。如果不要盖子,做这个纸盒需要多少平方厘米材料?这个纸盒的容积是多少立方厘米?

    30.一瓶果汁,第一次喝了所有果汁的一半少50毫升,第二次喝了剩下果汁的一半多25毫升,这时瓶中还剩125毫升.这瓶果汁原有多少毫升?

    31.甲乙两辆汽车同时从上海和南京相对开出,经过3.1小时后,甲车在超过中点12.4千米处和乙车相遇.甲车每小时行54千米,乙车每小时行多少千米?

    32.有一张长方形纸,70 cm,50 cm。如果要剪成若干个同样大小的小正方形且没有剩余,剪出的小正方形的边长最大是几厘米?一共可以剪多少个?

    33.在如图长方形铁皮的四角分别切掉一个边长为5cm的正方形,再做成高5cm的盒子,这个无盖铁盒的容积是多少升?(铁皮的厚度忽略不计)

    34.加工50个零件,经检验有48个合格,求合格率




    参考答案

     

    一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)

    1、C

    【分析】根据分数乘法的意义求出已经看的页数,第二天开始看的页数是已看页数的下一页,据此解答。

    【详解】120×1

    401

    41(页)

    答:第二天应从第41页看起。

    故答案为:C

     

    本题主要考查分数乘法的意义,解题时要明确:第二天开始看的页数是已看页数的下一页。

    2、B

    【解析】略

    3、B

    【分析】根据图像对每个选项逐个分析找出正确个数即可。

    【详解】(1)项,根据图象可知,甲乙行驶的距离都为18千米。故(1)项正确。

    2)项,根据甲的行驶距离和行驶时间的图象可得,在0.5 ~ 1小时时间段内,甲行驶距离没有变化,此时甲在途中停留了0.5小时。故(2)项正确。

    3)项,根据乙的行驶距离和行驶时间的图象可得,乙在t 0.5时出发,比甲晚出发0.5小时。故(3)项错误。

    4)项,根据图象可知,相遇后,乙图象倾斜程度比较大,即乙的速度比较大。故(4)项正确。

    5)项,甲在t2.5时到达目的地,乙在t2时到达目的地,乙比甲先到目的地。故(5)项错误。

    综上所述,符合图象描述的说法有(1) (2) (4),共3个。

    故答案为:B

     

    此题考查了复式折线统计图与行程问题的综合应用,认真分析图像解答即可。

    4、C

    【分析】根据分数乘法的意义逐项分析即可。

    【详解】淘气:每人分得的饼数×人数=一共需要的饼数,列式为:

    笑笑:总人数×=参加跳绳的人数,列式为:

    奇思:长方形的面积=×宽,列式为:

    妙想:绳长×剩下的分率(1-=还剩的米数,列式为:1-)。

    综上可得能用解决的有3个。

    故答案为:C

     

    本题主要考查分数乘法的简单应用,理解分数乘法的意义是解题的关键。

    5、A

    【详解】采用平移的方法,平移4次,复制下图案,即可得到左图.

    故答案为A

    6、A

    【分析】此题是关于分数的意义,根据题意,把单位“1”平均分成3份,每份就是它的,每份是(2÷3)个面包。

    【详解】根据题意,把单位“1平均分成份,每份就是它的,(2÷3)个面包。

    故答案为:A

     

    本题考查了分数的意义的应用,解答此题的关键是掌握分数的意义。

    7、A

    【分析】偶数:能被2整除的自然数是偶数;

    奇数:不能被2整除的数叫奇数;

    质数:在大于1的自然数中,除了1和它本身外,不能再被其他数整除的数;

    合数:自然数中除了能被1和本身整除外,还能被其他的数整除的数;

    因数和倍数:如果a×bcabc是不为0的数),那么abc的因数,cab的倍数;

    被除数和除数:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算叫除法。已知两个数的积叫被除数,其中一个因数叫做除数。所求的另一个因数叫商。

    【详解】A:奇数和偶数,自然数不是奇数就是偶数,且按奇偶相间的次序排列;正确;

    B:质数与合数,1既不是质数也不是合数,故不够全面;错误;

    C:因数和倍数,D:被除数和除数,这两组数表示两个数之间的关系,不能作为数的分类标准。

    故答案为A

     

    要正确解答本题,不仅要熟悉各种数的类型的概念,也要懂得这些数的特别之处,如:1既不是质数也不是合数。要考虑全面。

    8、C

    【分析】根据等式的性质2,等式两边先同时乘以x,然后两边再同时除以7.6即可求出方程的解。

    【详解】3.8÷x7.6

    解:x3.8÷7.6

    x0.5

    故答案为:C

     

    此题重点考查解方程,注意解题步骤和书写规范,等式的性质是解方程的依据。

    9、C

    【解析】解:求A中两个自然数的倒数和: + = + =   B中两个自然数的倒数和: + = + = ;求C中两个自然数的倒数和: + = + =

    故选C

    要求出此题的答案要用排查法.也就是先算一算A中两个自然数的倒数和是多少?再算一算B中两个自然数的倒数和是多少?最后算一算C中两个自然数的倒数和是多少?因此得出答案.排查法是做选择题经常用到的一种数学方法.

     

    二、填空题。

    10、18.84    28.26   

    【解析】略

    11、1

    【详解】48÷4×6×3﹣4812×6×3﹣48216﹣481(平方分米)

    答:这根木料的表面积是1平方分米.

    故答案为1

    12、

    【分析】一个分数的分母比分子多35,约分之后是,把分母看成9份,分子为4份,那么分母比分子多的数除以分母比分子多的份数,求出一份是多少,再乘分子的份数求出分子,进而求出分母。

    【详解】35÷94×4

    35÷5×4

    28

    352863

    故答案为:

     

    考查了约分,解题的关键是根据题意求出一份的数。

    13、    1   

    【解析】(1)判定一个分数的单位看分母,分母是几,分数单位就是几分之一;

    2)最小的质数是2,用2减去原分数的结果,再看有几个分数单位即可解答.

    【详解】(11的分母是8,所以分数单位是

    2)最小的质数是22﹣1,即再加1个这样的单位就是最小的质数.

    故答案为1

    14、1ml2dm³3cm³4dm³

    【解析】本题主要是对体积、容积单位的实际感知及合理用法的考查,并且通过实际具体物体的单位填写,理解一个物体所占空间的大小叫作体积;能装多少物体的体积叫作容积。考点难度-适中。

    15、4[24]; (11[33]

    【分析】先把几个合数数分解质因数,两个数公有的质因数相乘得最大公因数,两个数公有的质因数和独有的质因数相乘得最小公倍数.

    【详解】①8=2×2×2

    12=2×2×3

    4[24]

    ②33=3×11

    11[33]

    故答案为(4[24]; (11[33]

    16、16m2    4m    48m    64m3   

    【解析】略

    17、;

    【解析】略

    18、1:2    1:2    1:4   

    【解析】略

    19、        4.8   

    【详解】评分标准:写成分数,没有约分或化简,不扣分

    本题主要考查时间单位、容积单位和长度单位之间的进率及转换。

    20、6    4   

    【分析】根据比例的基本性质:两内项积等于两外项积,进行计算解答。

    【详解】3×1.2÷0.66

    ×3÷4

     

    灵活运用比例的基本性质。

    21、数量的增减变化

    【分析】折线统计图:能反映事物变化的规律,通过用数据点的连线来表示一些连续型数据的变化趋势,它能清楚地反映事物的变化情况。

    【详解】根据分析可知,复式折线统计图便于比较两组数据(数量的增减变化)情况。

    故答案为:数量的增减变化

     

    折线统计图优点:折线统计图不仅能表示出数量的多少,还能反映出数量的变化情况。

    22、           

    【解析】略

    23、22.5            4.5    2.25   

    【分析】(1)甲车行驶了30千米,用的时间为:320分-2时,甲车的速度等于甲车行驶的路程除以时间,甲车320到达目的地,乙车340到达目的地,甲车先到目的地,提前时间:340分-320分;

    2)乙车行驶了30千米,用的时间为:340分-2时,乙车的速度等于乙车行驶的路程除以时间,甲、乙两车的时速之差=甲车的速度-乙车的速度;

    3)半小时的时候,甲乙两车的时速差×时间求出两车相差距离。

    【详解】(1320分-2时=120分=小时

    30÷30×22.5(千米/小时)

    甲车320到达目的地,乙车340到达目的地,甲车先到目的地,

    提前时间:340分-320分=20分=(小时)

    2340分-2时=140分=小时

    30÷30×18(千米/小时)

    22.5184.5(千米/小时)

    3)半小时=小时

    4.5×2.25(千米)

    故答案为:22.5;甲;4.52.25

     

    考查了复式折线统计图,解题的关键是读懂图,根据路程、时间、速度三者的关系解答。

     

    三、计算题。

    24、    25.12    400    1  18.84

    【解析】略

     

     

    25、

    【分析】(1)根据等式的性质,等式的两边同时减去即可;(2)根据等式的性质,等式的两边同时加上即可;(3)根据等式的性质,等式的两边同时减去即可。注意在计算异分母分数的加减法时,应先通分,再根据同分母分数加减法进行计算。

    【详解】x  

    解:x

    x

    x

    x

    解:x

    x

    x

    x

    解:x

    x

    x

     

    本题主要考查解方程和异分母分数的加减法。

     

     

    26、3

    1

    【详解】-(

    1

    =()+(

    21

    3

    3

    3-(

    3

    32

    1

    1

    1

    评分标准:4题都可以用简便计算,没有用简便计算,答案计算正确,得2分。按步给分,答对一步得1分。过程全对,答案错误扣1分,过程全错,答案正确得1分。

    本题主要考查学生对于计算中的简便计算的运用。

     

    四、按要求画图。

    27、

    【分析】(1)把三角形的三个顶点分别向右平移6格,连线即可。

    2)根据旋转的特征,将三角形绕O点逆时针旋转90°,点O位置不变,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同度数,即逆时针旋转90°,即可画出旋转后的图形。

    【详解】由分析画图如下:

     

    此题主要考查图形的平移和旋转,图形平移时找准关键点,看准方向数清格数画图即可;旋转图形的画法:定点、定向、定度数。

    28、

    【解析】略

     

    五、解答题。

    29、110cm2 100cm3

    【解析】10×5+10×2+5×2×2=110cm2

    10×5×2 =100cm3

    30、500毫升

    【解析】由第二次喝了剩下果汁的一半多25毫升,这时瓶中还剩125毫升,那么第二次没喝之前应为(125+25×2=300(毫升);由第一次喝了所有果汁的一半少50毫升,是300毫升,那么这瓶果汁原有(300-50×2

    【详解】[(125+25)×250]×2

    =[30050]×2

    =250×2

    =500(毫升)

    答:这瓶果汁原有500毫升。

    31、46千米/

    【详解】解:设乙车每小时行X千米

    3.1X+12.4×2=54×3.1

    3.1X=54×3.1-12.4×2

    3.1X=142.8

    X=46

    32、50的因数:125102550

    70的因数:125710143570

    5070的最大公因数:10   所以剪出的小正方形的边长最大是10厘米

    【解析】略

    33、1.5

    【解析】(30﹣5×2×25﹣5×2×5

    20×15×5

    1500(立方厘米)

    1500立方厘米=1.5

    答:这个无盖铁盒的容积是1.5升.

    34、96%

    【解析】试题分析:产品的合格率=×100%,据此解答即可.

    解:×100%=96%

    答;合格率是96%

    点评:此题考查合格率的应用,强调别忘乘100%

     

    相关试卷

    安徽省合肥市各区2023年数学五年级第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析: 这是一份安徽省合肥市各区2023年数学五年级第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析,共9页。试卷主要包含了用心思考,我会填,仔细推敲,我会选,火眼金睛,我会判,细心审题,我能算,心灵手巧,我会画,我会解决问题等内容,欢迎下载使用。

    2023届安徽省合肥市各区县数学五下期末教学质量检测模拟试题含解析: 这是一份2023届安徽省合肥市各区县数学五下期末教学质量检测模拟试题含解析,共7页。试卷主要包含了认真审题,细心计算,认真读题,准确填写,反复比较,精心选择,动脑思考,动手操作,应用知识,解决问题等内容,欢迎下载使用。

    2022-2023学年安徽省合肥市各区三下数学期末质量检测模拟试题含解析: 这是一份2022-2023学年安徽省合肥市各区三下数学期末质量检测模拟试题含解析,共6页。试卷主要包含了我会选,我会判断,我能填,我会计算,动手操作,我能解决下面各题等内容,欢迎下载使用。

    数学口算宝

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map