山东省广饶县稻庄镇大营小学2023年数学六年级第二学期期末学业质量监测试题含解析
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这是一份山东省广饶县稻庄镇大营小学2023年数学六年级第二学期期末学业质量监测试题含解析,共10页。试卷主要包含了认真审题,细心计算,认真读题,准确填写,反复比较,精心选择,动脑思考,动手操作,应用知识,解决问题等内容,欢迎下载使用。
山东省广饶县稻庄镇大营小学2023年数学六年级第二学期期末学业质量监测试题一、认真审题,细心计算1.直接写出得数.+= ﹣= += 1﹣=﹣= += 1﹣= ++= 2.计算下列各题,能简便算的要用简便方法计算。 3.解方程.25x=5 3.7x+x=23.5 0.2+2.8x=2.16二、认真读题,准确填写4.钟表的分针从9到12,顺时针旋转(____)°;从6开始,顺时针旋转120°正好到(____)。5.AB两人的平均身高是1.68米,BC两人的平均身高是1.73米,AC两人的平均身高是1.60米,那么A的身高是(______)米。6.一块砖宽是12厘米,长是宽的2倍,厚是宽的一半,这块砖的体积是(______)。7.的分数单位是(______),再加上(______)个这样的分数单位就是最小的假分数。8.一个等边三角形,每边长 分米,它的周长是_____分米。9.如果A÷B=8(A、B都是不为0的自然数),他们的最大公因数是(_______),最小公倍数是(_______).10.整数的最小计数单位是(________),纯小数的最大计数单位是(________)。11.把2个棱长是1分米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的体积是(_______)立方分米,表面积是(_______)平方分米.12.在括号里填上适当的单位名称。一部手机的体积约是85(______) 一根跳绳长2(______) 一瓶学生奶约200(______)13.的分数单位是(_____),去掉(_____)个这样的分数单位正好是最小的合数。14.18÷( )===( )÷40=( )(填小数)三、反复比较,精心选择15.要统计下面各项信息,其中最适合用折线统计图表示的是( )。①动物园各种动物的只数 ②某地一年的降水量变化情况③小兰1至10岁体重的变化情况 ④雯雯期中考试语、数、英三科的成绩A.①②③④ B.②③④ C.②④ D.②③16.丽丽在2012年5月份将10000元钱存入银行,定期三年,当时的年利率为4.25%,三年后丽丽可取得利息( )元。A.42.5 B.1275 C.11275 D.1042517.的分子加上4,要使分数的大小不变,分母应该( )。A.加上4 B.乘4 C.加上3 D.乘318.一个长方体的长是12厘米,宽是8厘米,把它从长边的中点处切成两个同样的长方体后表面积比原来的表面积增加了96平方厘米,原来长方体的体积是( )立方厘米。A.384 B.576 C.无法计算19.长方体的高一定,底面积越大,体积( ).A.越大 B.不变 C.越小20.一个长方体水池,长20米,宽10米,深2米,这个水池的占地( )。A.200m2 B.400m2 C.250m221.一个几何体从上面看是,从正面看是。要搭成这样的几何体,要用( )个。A.4 B.5 C.8 D.922.10以内的数中,最大的质数是( ).A.2 B.5 C.7 D.923.办公室占空间360( )。A.平方米 B.立方米 C.米 D.立方厘米24.既是2的倍数、又是3的倍数的最大三位数是( ).A.998 B.990 C.999 D.996四、动脑思考,动手操作25.按要求画一画(1)画出图形A向右平移6格后得到的图形B.(2)画出图形A绕点O逆时针旋转90°后得到的图形C.26.画出小树的另一半,使之成为轴对称图形,再将整棵小树向右平移6格,画出平移后的图形.最后将平移后的图形绕小树的下端点顺时针旋转90°,画出旋转后的图形. 五、应用知识,解决问题27.一个长方体鱼缸(无盖)底面的长是6分米,宽是3分米,高是4分米.(1)做这个鱼缸至少用多少平方分米的玻璃?(2)将水和两条鱼放入鱼缸后,水面高度是3.5分米.已知鱼缸里的水只有60升,那么这两条鱼的体积和是多少?28.一块长方形铁皮(如图),从四个角各切掉一个边长为5cm的正方形,然后做成盒子。它的容积是多少?29.强强的一天中大约有的时间学习,的时间用餐,的时间参加体育活动,的时间娱乐。剩下的时间睡觉。请你提出一个数学问题,并解答。30.一块长35cm,宽25cm的长方形铁皮,从四个角各切掉一个边长为5cm的正方形,焊接成一个无盖盒子。这个盒子用了多少铁皮?它的容积是多少?31.今年儿子比爸爸小30岁,爸爸的年龄是儿子的4倍,爸爸和儿子各多少岁?32.学校运来一堆沙子.修路用去吨,砌墙用去吨,还剩下吨,剩下的沙子比用去的沙子多多少吨?
参考答案 一、认真审题,细心计算1、;;1;;;;;【详解】略 2、;0;;1【分析】(1)运用加法交换律进行简便计算。(2)运用减法的性质进行简算。(3)先通分化成同分母分数再计算。(4)先交换和的位置,再运用减法的性质进行简算。【详解】(1) ===(2) ===0(3) == (4)==2-1=1 看清数据和符号特点,灵活运用计算法则进行简便计算。 3、x= x=5 x=0.7【详解】略 二、认真读题,准确填写4、90 10 【解析】略5、1.55【解析】略6、1728立方厘米【解析】略7、 4 【分析】把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫做分数单位;分母是9的最小假分数是,用减去原分数得出结果,再看有几个分数单位即可解答。【详解】的分数单位是;-=所以再加上4个就是最小的假分数。 本题考查了分数单位和假分数及分数减法,分子表示分数单位的个数。8、【解析】等边三角形的周长就是三条边的长度之和。这个等边三角形的周长是++=分米。故答案为:。9、B A 【详解】略10、个 0.1 【分析】整数的最低位是个位,计数单位是个或一,整数部分是0的小数是纯小数,最大计数单位是十分之一或0.1.【详解】整数的最小计数单位是个,纯小数的最大计数单位是0.1。 本题考查了整数和小数的认识,哪一个数位上是几,就表示有几个该数位的计数单位。11、10 2 【解析】略12、立方厘米 米 毫升 【分析】从体积单位、长度单位和容积单位中选择填写即可。【详解】(1)一部手机的体积约是85立方厘米;(2)一根跳绳长2米;(3)一瓶学生奶约200毫升;故答案为:立方厘米;米;毫升。 填写合适的单位要注意:一要看具体是什么物体,二要看单位前的具体数字是多少。13、 3 【解析】略14、30 35 24 0.6【解析】略 三、反复比较,精心选择15、D【解析】略16、B【解析】略17、D【分析】的分子加上4,则分子由原来的2变成4+2=6,说明分子扩大了6÷2=3倍,根据分数的基本性质,要使分数的大小不变,分母11也要扩大3倍,即分母应该乘以3。【详解】2+4=6=故答案为:D 分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变。18、B【分析】将长方体从长边的中点处切成两个同样的长方体,表面积增加了两个侧面,侧面面积=宽×高,求出一个侧面面积÷宽=高,据此根据长方体体积=长×宽×高,列式计算即可。【详解】96÷2÷8=6(厘米)12×8×6=576(立方厘米)故答案为:B 本题考查了长方体的表面积和体积,长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2。19、A【解析】根据长方体的体积=底面积×高,可知长方体的高一定,底面积越大,体积越大.故答案为A由长方体的体积=底面积×高联想到积随因数的变化规律,即一个因数不变,另一个因数扩大,积也扩大,另一个因数缩小,积也缩小.20、A【分析】这个水池的占地面积就是长方体水池的底面积,长×宽=底面积,据此解答。【详解】20×10=200(平方米)。故选A。 熟练掌握长方体的占地面积=底面积是解题的关键。21、B【分析】一个几何体从上面看是,从正面看是,如图,数出正方体个数即可。【详解】根据分析,要用5个小正方体。故答案为:B 本题考查了观察物体,要有一定的空间想象能力,或画一画示意图。22、C【详解】略23、B【分析】根据生活经验对体积单位、面积单位、长度单位和数据大小的认识,可知计量办公室占空间的大小用体积单位,结合数据大小应选用立方米;【详解】办公室占空间360立方米。故选C。 此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。24、D【分析】个位数字是0、2、4、6、8的数是2的倍数,各个数位上数字之和是3的倍数,这个数就是3的倍数;由此根据2、3的倍数特征判断这个数即可.【详解】既是2的倍数、又是3的倍数的数个位上可能是2、4、6、8、0,要使这个数最大,百位和十位上的数字应该是9,而9+9+8=26,26不是3的倍数,9+9+6=24,24是3的倍数,所以这个最大三位数是996.故答案为D 四、动脑思考,动手操作25、 (1)、(2)如图:【解析】略26、【解析】略 五、应用知识,解决问题27、 (1)6×3+(6×4+3×4)×2=90(平方分米)答:做这个鱼缸至少用90平方分米的玻璃。(2)60升=60立方分米6×3×3.5-60=3(立方分米)答:这两条鱼的体积和是3立方分米。【解析】略28、1500cm3【解析】30-5×2=20(cm)25-5×2=15(cm)20×15×5=1500(cm3)答:它的容积是1500cm3。29、强强一天中学习的时间比用餐的时间多占一天时间的几分之几?(答案不唯一)【分析】根据题意可以提出“强强一天中学习的时间比用餐的时间多占一天时间的几分之几?”的问题(提出的问题不唯一),强强的一天中大约有的时间学习,的时间用餐,它们的单位“1”是一样的,-就是强强一天中学习的时间比用餐的时间多用的时间,据此解答。【详解】强强一天中学习的时间比用餐的时间多占一天时间的几分之几?-=答:强强一天中学习的时间比用餐的时间多占一天时间的。(答案不唯一) 此题考查的是异分母分数加、减法的计算,解题时注意通分。30、775平方厘米;1875立方厘米【分析】求这个盒子用了多少铁皮,就是求切掉四个角之后的面积。求盒子的容积,就是求盒子的体积,要先求出盒子的长宽高,根据题意,盒子的长就是原长方形的长减去2个正方形的边长,盒子的宽就是原长方形的宽减去2个正方形的边长,盒子的高就是正方形的边长。【详解】35×25-5×5×4=875-100=775(平方厘米)(35-2×5)×(25-2×5)×5=25×15×5=1875(立方厘米)答:这个盒子用了775平方厘米的铁皮,它的容积是1875立方厘米。 本题考查长方体的综合应用,确定盒子的长宽高是解答此题的关键。31、爸爸40岁;儿子10岁。【解析】30÷(4-1)=10(岁)10×4=40(岁)32、吨【解析】-(+)=(吨) 答:剩下的沙子比用去的沙子多吨.
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