山西省大同市平城区翰林学校2022-2023学年数学六年级第二学期期末检测模拟试题含解析

这是一份山西省大同市平城区翰林学校2022-2023学年数学六年级第二学期期末检测模拟试题含解析，共11页。试卷主要包含了仔细填空，准确判断，谨慎选择，细想快算，能写会画，解决问题等内容，欢迎下载使用。
山西省大同市平城区翰林学校2022-2023学年数学六年级第二学期期末检测模拟试题一、仔细填空。1．一根木料长，如果锯掉，还剩（________），如果锯掉全长的，还剩（________）。2．一道数学题，全班有35人做对，5人做错。这道题的正确率是（______），错误率是（______）。3．从一个长6分米，宽4分米的长方形木板上锯下一个最大的圆，圆的周长是（_______）分米，圆的面积是（______）平方分米．4．棱长是5厘米的正方体的表面积比体积大．（________）5．一个直径6米的圆形花坛，它的面积是（________）平方米。6．在6、8、30这三个数中，（_____）是（_____）的倍数，（_____）是（_____）的因数。7．里面有______个，再添上_____个这样的分数单位是1。8．一间教室的面积大约是50（_______），笑笑喝水杯子的容积约是300（______）。9．如果甲数=2×2×3，乙数=2×3×5，那么甲数与乙数的最大公因数是（______），最小公倍数是（______）。10．两个袋子里装有同样数量的桃和苹果。每次取出6个桃和4个苹果，取了几次后，桃正好取空，而苹果还剩12个。原来有苹果（______）个。二、准确判断。（对的画“√”，错的画“×”）11．公因数只有1的两个数,叫做互质数．            （____）12．1－＋＝1－1＝0。（______）13．4÷8=0.5，所以0.5是4的因数。（____）14．一个三位数，个位上的数字是0，并且是3的倍数，这个数一定是2、3、5的公倍数。（___________）15．a×b=36，所以36是a和b的公倍数（a与b为非零自然数）．（__________）16．青青家在北偏东45°方向，距离300米。（_____）三、谨慎选择。（将正确答案的标号填在括号里）17．一个数除以，就是把这个数(　　)．A．缩小到原来的` B．缩小C．扩大到原来的5倍 D．除以518．一批化肥三天运完，第一天运走它的，第二天运走它的，第三天运走这批化肥的（　　）A．吨 B． C．19．有两根水管，一根长16米，另一根长20米。把它们截成同样长的小段且没有剩余，每小段水管最长是（    ）米。A．2 B．4 C．5 D．820．用同样的小正方体摆成一个立体图形，从上面看到是，从正面看到是，从右面看到是（    ）。A． B． C．21．下列说法正确的是(  )．甲                 乙                     丙A．只有甲和乙阴影部分面积相等B．甲、乙和丙的阴影部分面积都相等C．只有乙和丙阴影部分面积相等四、细想快算。22．直接写得数。 ＋＝         ＋＝         3－＝＋1.25＝         －＝         －＝ 23．用你喜欢的方法计算．＋－              －（－）          5－－ －（＋）       3.28＋＋4.72＋        ＋－＋ 24．解方程①x﹣=②+x=③x+=3④﹣x=．五、能写会画。25．分一分，画一画，用线上的点表示下面各分数。26．把从不同方向观察到的几何体的形状画在方格图中。27． (1)画出下面图形向右平移9格后的图形，再画出平移后图形的对称轴．(2)画出下面图形绕O点顺时针旋转90°后的图形．六、解决问题28．龟兔赛跑，全程2000米，龟每分钟爬25米，兔每分钟跑320米．兔自以为速度快，在途中睡了一觉，结果龟到终点时，兔离终点还有400米，兔在途中睡了几分钟？29．求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。（1）35和25            （2）31和1730．一堂课共时，学生自主探究用了时，教师讲解用了时，其余的时间是学生练习，学生练习的时间是多少？31．杂技演员表演独轮车走钢丝，车轮直径是50厘米。要骑过94.2米长的钢丝，车轮要滚动多少周？32．学校要粉刷一间会议室的四壁和天花板。会议室的长是8米，宽是5米，高是3.5米，门窗面积是12.5平方米。如果每平方米需要花4元涂料费，粉刷这间会议室需要花费多少元？


参考答案 一、仔细填空。1、        【分析】（1）根据题意，总长度－锯掉的＝剩下的米数（2）要想求还剩下多少米，必须先求出具体锯掉了多少米，用×即可求出锯掉的米数，进而可以求出剩下的米数。【详解】－＝－＝（m）×＝（m）－＝（m）故答案为：； 求一个数的几分之几是多少的实际问题，要用分数乘法去计算。2、87.5%    12.5%    【解析】略3、12.1    12.1    【分析】长方形内最大的圆的直径是这个长方形的最短边长的长度，由此即可得出这个最大圆的直径是4分米，根据圆的周长和面积公式即可解答．【详解】这个最大的圆的半径是：4÷2=2（分米）周长是：3.14×4=12.1（分米）面积是：3.14×22=12.1（平方分米）．答：圆的周长是12.1分米，圆的面积是12.1平方分米．故答案为12.1，12.1．【点评】此题考查圆的周长和面积公式的计算应用，关键是根据长方形内最大圆的特点，得出这个圆的直径．4、×【详解】物体的体积和表面积是两类不同的量，不能进行比较，原题说法错误.故答案为错误5、28.26【分析】根据圆的半径＝圆的直径÷2，圆的面积＝πr2，直接代入数据即可解答．【详解】r＝6÷2＝3（米）面积：3.14×32＝28.26（平方米）故答案为：28.26 根据直径计算出半径并能牢记圆的面积公式是解题关键。6、30    6    6    30    【解析】略7、8    7    【解析】一个分数的分子是几，就有几个这个分数的分数单位；1是分子和分母相同的分数。【详解】里面有8个， 再添上15-8=7个这样的分数单位是1。故答案为：8；7。8、平方米    毫升    【解析】略9、6    60    【解析】略10、36【分析】设取出x次，根据“每次取出的个数×次数＝取出的总个数”分别求出取出桃和苹果的个数，进而根据“取出桃的个数－取出苹果的个数＝12个”列出方程，求出取出的次数，每次取出桃的个数×取出的次数即为原来桃的个数，也是原来苹果的个数。【详解】解：设取出x次，根据题意可知：6x－4x＝122x＝12x＝66×6＝36（个）故答案为：36 解答此题的关键是：设取出的次数为未知数，进而找出数量关系式列方程，解答求出取出的次数。 二、准确判断。（对的画“√”，错的画“×”）11、×【解析】略12、×【分析】分数加减法，没有小括号按照从左到右的顺序依次计算即可。【详解】1－＋＝＋＝，原题计算错误，故答案为：错误。 分数加减法和整数加减法的运算顺序，在没有小括号的情况下从左到右依次计算。13、×【解析】为了方便，在研究因数和倍数的时候，我们所说的数指的是自然数（一般不包括0）。0.5是小数，所以不能说是4的因数。故答案为：错误。14、√【分析】已知这个数是三位数，并且是3的倍数，个位的数字是0，这个数是2和5的倍数。【详解】根据分析可知，一个三位数，个位上的数字是0，并且是3的倍数，这个数一定是2、3、5的公倍数。故答案为：√ 此题主要考查学生对2、3、5的公倍数特点的认识与应用。15、√【分析】因数和倍数表示的是一个数与另一个数的关系，它们是两个相互依存的概念，不能单独存在。因此，在叙述时，一定要说明哪个数是哪个数的因数或倍数，而不能说成某数是因数或倍数。【详解】a×b=36，36是a的倍数，也是b的倍数，所以36是a和b的公倍数。故答案为√。 公倍数就是两个数共有的倍数。16、×【解析】本题只说了方位角和距离，而忽略了最重要的一点，即观测点。故结论是错误的×。本题主要考查确定物体准确位置的两个条件：方向和距离。难度系数-适中。 三、谨慎选择。（将正确答案的标号填在括号里）17、C【解析】略18、C【分析】把这批化肥看作单位“1”，已知第一天运走它的，第二天运走它的，求第三天运走这批化肥的几分之几，根据求剩余问题，用减法解答．【详解】1＝答：第三天运走了这批化肥的．故选C．19、B【分析】由题意可知，被截成的每一小段的长度即是16的因数又是20的因数，题目要求每小段水管最长多少米，也就是求16和20的最大公因数，据此解答即可。【详解】16＝2×2×2×2；20＝2×2×516和20的最大公因数是2×2＝4每小段水管最长是4米。故选择：B 此题主要考查有关最大公因数的实际应用，求两个数的最大公因数就是把这两个数的公有质因数相乘即可。一般求“最长”“最多”之类的问题就是求最大公因数。20、C【分析】通过上面的平面图可知，立体图形从右面看，有一个正方形；通过正面的平面图可知，立体图形从右面看，应该是上下两个正方形，最终结合起来即可解答。【详解】由分析可知，用同样的小正方体摆成一个立体图形，从上面看到是，从正面看到是，从右面看到是。故答案为：C 此题主要考查学生对立体图形从不同角度观察后，得到的平面组合图形的掌握与应用，需要具备一定的空间想象力。21、B【解析】略 四、细想快算。22、；；2；；【分析】分数加减法法则：①同分母分数相加减，分母不变分子相加减。②异分母分数相加减，先通分，然后计算。③结果能约分的要约分。分数与小数的混合运算先将其转化成相同的类型再计算即可。【详解】＋＝＋＝＝     ＋＝＋＝3－＝－＝     ＋1.25＝0.75＋1.25＝2－＝＝      －＝－＝ 本题主要考查分数的加减法，直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。  23、；10；1【详解】略  24、x=；x=；x=2；x=；【解析】试题分析：①依据等式的性质，方程两边同时加求解；②依据等式的性质，方程两边同时减去求解；③依据等式的性质，方程两边同时减去求解；④依据等式的性质，方程两边同时加x，再同时减去求解．解：①x﹣=x﹣+=+x=②+x=+x﹣=﹣x=③x+=3x+﹣=3﹣x=2④﹣x=﹣x+x=+x+x﹣=﹣x=【点评】此题考查了运用等式的性质解方程，即等式两边同加上或同减去、同乘上或同除以一个数（0除外），两边仍相等，同时注意“=”上下要对齐． 五、能写会画。25、【解析】略26、【解析】略27、（1）（2）题见下图:【解析】略 六、解决问题28、75分钟【解析】略29、（1）5   175    （2）1   527【解析】略30、 时【解析】 （时）31、60周【分析】车轮转过一周的长度，就是这个圆形车轮的周长，利用圆的周长公式求出车轮的周长，求出94.2米的钢丝中，有多少个周长即可解决问题。【详解】50厘米＝0.5米94.2÷（3.14×0.5）＝94.2÷1.57＝60（周）答：要骑过94.2米长的钢丝，车轮要滚动60周。 本题主要考查圆的周长公式在实际问题中的灵活应用。32、474元【分析】地面不需要粉刷，算出上面和前后左右5个面的面积和减去门窗面积，就是需要粉刷的面积，用需要粉刷的面积×每平方米费用即可。【详解】8×5＋8×3.5×2＋5×3.5×2－12.5＝40＋56＋35－12.5＝118.5（平方米）118.5×4＝474（元） 本题主要考查了长方体表面积，完整的长方体表面积＝（长×宽＋长×高＋宽×高）×2。