广东省东莞市2022-2023学年数学六年级第二学期期末调研模拟试题含解析
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这是一份广东省东莞市2022-2023学年数学六年级第二学期期末调研模拟试题含解析,共10页。试卷主要包含了用心思考,我会填,仔细推敲,我会选,火眼金睛,我会判,细心审题,我能算,心灵手巧,我会画,我会解决问题等内容,欢迎下载使用。
广东省东莞市2022-2023学年数学六年级第二学期期末调研模拟试题一、用心思考,我会填。1.(__________)+ =(__________)×0.6=(__________)÷ =a×(__________)=1(a不为0)2.一块长20cm,宽12cm的长方形铁皮,把它切割成边长是整厘米数的相同的正方形小块,且没有剩余。正方形小块的边长最大可以是________cm ,可以切________块这样的正方形小块。3.将一个直径8厘米的圆形纸片沿直径对折后,得到一个半圆,这个半圆的周长是_____厘米,面积是_____平方厘米.4.8和12的最大公因数是(_______),11和33的最小公倍数是(________)。5.一条裤子x元,一件上衣的价格是这条裤子的3倍,这件上衣(________)元。6.在横线里填上合适的单位.一个小朋友每天喝水1100(____),一台微波炉的体积约是40(____).7.如果a与b互为倒数,那么÷=________。8.a、b为非0的自然数且只有公因数1,则=_____.9.一根2.5 m长的方钢,把它横截成2段时,表面积增加60 cm2,原来方钢的体积是(____)。10.爸爸从火车站走回家,小时走了全程的。“”的含义是,把(________)看作单位“1”,平均分成4份,表示这样的1份;“”的含义是,把(________)看作单位“1”,平均分成4份,表示这样的3份。11.小乐在教室里的位置用数对表示是(3,4),他坐在第(____)列,第(____)行;李明在教室的位置是第6列第2行,用数对表示是(____).12.把6米长的铁丝平均截成7段,每段长米,每段长是6米的.二、仔细推敲,我会选。13.A+=B+,则A与B的关系是( )A.A>B B.A<B C.A=B14.梨树每4天浇一次水,桃树每6天浇一次水。6月20日,王师傅同时给梨树和桃树浇水,下一次同时给这两种树浇水是( )。A.7月1日 B.7月2日 C.7月14日15.一根铁丝长2.4m,第一次剪下全长的,第二次剪下m,还剩下( )m。A.1.6 B.0.2 C.1.0416.待20克糖完全溶解在200克水中后,水占糖水的( )。A. B. C.17.一个无盖的水桶,长a厘米,宽b厘米,高h厘米,做这个水桶用料( )平方厘米.A.abh B.abh+2ab C.ab+2(bh+ah)三、火眼金睛,我会判。18.一个数的倒数是,这个数的是1。(______)19.一个图形绕某一点顺时针旋转90°,其大小、形状都不变。(________)20.一个假分数不能化成整数就一定能化成带分数.(________)21.圆的半径增加2倍,则周长增加2倍,面积增加4倍。(______)22.4个减去3个,剩下1个,就是._____四、细心审题,我能算。23.直接写出得数。(每题1分,共8分)1-= += -= -= -= -= -= -= 24.用简便方法计算.(1)0.125×32×2.5 (2)7.66.6+3.47.6 (3)5.74×99+5.74 25.解方程.5X+0.5×3=8.5 X- = X-6.63=0.63+0.37 X÷0.08=2.5五、心灵手巧,我会画26.下面的几何体从上面看到的分别是什么形状?请连一连.27.观察左边的几何体,右边的三个图形分别是从什么方向看到的?连一连。六、我会解决问题。28.甲、乙、丙三人到图书馆去借书,甲每6天去一次,乙每8天去一次,丙每12天去一次。如果4月1日他们三人在图书馆相遇,那么下一次都到图书馆借书是几月几日?29.仓库有小麦1500吨,第一次运走总数的,第二次运走总数的,两次共运走多少吨?30.学校要粉刷新教室。已知教室的长是8m,宽是6m,高是3m,扣除门窗的面积是11.4m2。如果每平方米要花4元涂料费,粉刷这个教室需要花多少元?31.张叔叔和李叔叔参加了工厂的技能比赛,张叔叔加工完了所有零件的时,李叔叔加工完了所有零件的.在这段时间里,谁的比赛成绩更好一些?为什么?32.服装厂本月计划生产一批童装,结果上半月完成了,下半月和上半月完成的同样多,超产了吗?如果超产,超产了几分之几?33.五年级同学参加植树节劳动,要植树54棵,要求每行的棵数相同(最少2行,每行最少2棵),有几种不同的方法?34.如图,一个长方体玻璃容器,从里面量,长和宽均为3dm.先向容器中倒入11.7L水,再把一个石块完全浸入水中,这时量的容器内水深15cm.这个石块的体积是多少立方分米?
参考答案 一、用心思考,我会填。1、 【解析】略2、4 15 【解析】把它切割成边长是整厘米数的相同的正方形小块,且没有剩余。就要保证边长没有剩余且为整数,即求20和12的最大公因数,据此求出可以切成正方形小块的个数。【详解】20和12的最大公因数为4,(20÷4)×(12÷4)=15(块)。故答案为:4;15。3、20.56 25.1 【详解】半圆的周长为πd+d,=×3.14×8+8,=1.56+8,=20.56(厘米).半圆的面积为,=×3.14×,=25.1(平方厘米).答:这个半圆的周长是20.56厘米,面积是25.1平方厘米.故答案为20.56、25.1.4、4 33 【解析】略5、3x【解析】略6、毫升 立方分米 【详解】略7、【分析】乘积是1的两个数互为倒数,从而得出ab=1,继而代入可得答案。【详解】a与b互为倒数,ab=1,÷=×== 本题主要考查倒数的定义,关键是掌握互为倒数的两数的乘积为1。8、【解析】=+=故答案为.9、0.0075 m3(或7.5 dm3或7500 cm3)【解析】略10、1小时 全程 【分析】根据分数的意义:小时表示把1小时看作单位“1”,平均分成4份,表示这样的1份;表示把全程作单位“1”,平均分成4份,行的路程占其中的3份,由此解答即可。【详解】“”的含义是,把1小时看作单位“1”,平均分成4份,表示这样的1份;“”的含义是,把全程看作单位“1”,平均分成4份,表示这样的3份。 本题主要考查了分数的意义,一定要注意单位“1”被平均分成的总份数和要表示的份数。11、3 4 (6,2) 【解析】略12、 【解析】略 二、仔细推敲,我会选。13、B【解析】把B看作,可得:A+=+A+﹣=+﹣A=;<;所以,A<B.故选B.14、B【分析】求出两种树浇水间隔天数的最小公倍数,6月有30天,再根据日期的推算方法确定日期即可。【详解】4和6的最小公倍数是12,20+12=32,32-30=2,下一次同时给这两种树浇水是7月2日。故答案为:B 本题考查了最小公倍数和日期的推算,起点时间+经过时间=终点时间,注意每月天数。15、C【分析】根据题意,先求出第一次剪下的长度,总长度-第一次剪下的长度-第二次剪下的长度=剩下的长度,据此解答。【详解】2.4×=0.96(米),2.4-0.96-=1.04(米)还剩下1.04米。故选择:C。 解答此题的关键是先求出第一次剪下的长度,求一个数的几分之几用乘法。16、D【分析】先求出糖水的质量,用水的质量÷糖水的质量即可。【详解】200÷(200+20)=200÷220=故答案为:D 本题考查了求一个数占另一个数的几分之几,分数的分子相当于被除数,分母相当于除数。17、C【解析】试题分析:无盖水桶是有4个侧面和一个底面面积就是水桶的用料,也就是表面积.点评: 三、火眼金睛,我会判。18、√【解析】略19、√【分析】物体围绕着某一点或轴进行不改变其大小和形状的圆周运动的现象就是旋转,【详解】旋转只改变图形的位置,方向,不改变其大小和形状。故答案为√。 一个图形绕某一点顺时针旋转90°,并没有按一定比例进行放大或缩小,所以它的大小,形状都不改变。20、√【详解】略21、×【分析】圆的周长C=,圆的面积S=,如果半径增加2倍就等于半径扩大了3倍,即可求出扩大后的周长和面积。【详解】圆的半径增加2倍后为,增加后圆的周长:×=,所以周长增加了-=,增加了=2倍;增加后圆的面积:S==,所以面积增加了-=,增加了=8倍。故答案为:错误 此题考查的是圆的周长与半径之间的关系及圆的面积与半径之间的关系,解题的关键是半径增加了2倍,也就是扩大了3倍。22、√【解析】﹣=.故原题说法正确 四、细心审题,我能算。23、;;;0;;;【详解】略 24、10;76;574【详解】略 25、X=1.4 X= X=7.63 X=0.2【详解】略 五、心灵手巧,我会画26、如图:【详解】略27、【分析】(1)从正面看,是4个正方形,下行3个,上行1个位于左边;(2)上面看,一共是5个正方形,上行3个,下行2个,分别位于左右两边;(3)从左面看,是3个正方形,下行2个,上行1个位于左边。【详解】 此题主要考查从不同方向观察物体和几何图形,培养学生的观察能力。 六、我会解决问题。28、4月25日【解析】6、8、12的最小公倍数是24 4月1日+24天=4月25日答:下一次都到图书馆借书是4月25日。29、1425 吨【解析】把仓库小麦的总重量看成单位“1”,则两次运走总数的(),根据求一个数的几分之几是多少用乘法计算求出即可.【详解】1500×()=1500×=1425(吨)答:两次共运走1425 吨30、482.4元【解析】由题意可知:需要粉刷的面积为教室四面墙壁和天花板的面积,利用长方体的表面积减去地面的面积和门窗面积即可;需要粉刷的面积乘每平方米花的钱数,就是粉刷这个教室需要的花费。【详解】6×8+6×3×2+8×3×2﹣11.4=48+36+48﹣11.4=120.6(平方米)120.6×4=482.4(元)答:粉刷这个教室需要花费482.4元。 此题主要考查长方体的表面积的计算方法的实际应用,关键是弄清楚:需要粉刷的面积由哪几部分组成。31、李叔叔【解析】> 答:在这段时间里,李叔叔的比赛成绩更好一些.32、超产了;超产【分析】根据题意,把服装厂本月计划生产一批童装看作单位“1”,求出下半月和上半月的完成量的和,如果大于1,就超产了,减去1就是超产了几分之几,否则不超产。【详解】根据题意可得:答:超产了,超产。 超不超产,主要是求出下半月和上半月完成量的和,和1比较,然后再进一步解答即可。33、行数(行)23691827每行的棵数(棵)27189632答:有六种不同的方法。【解析】略34、1.8dm³【详解】15cm=1.5dm 11.7L=11.7dm³ 11.7÷(3×3)=1.3(dm)3×3×(1.5-1.3)=1.8(dm³)
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