平凉市2023年六年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析
展开平凉市2023年六年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题
一、用心思考,我会填。
1.林场工作人员统计了两棵树木的生长情况,并制成了它们生长情况的统计图。
从图中可以看出:
(1)从开始植树到第5年,两种树中生长速度较快的是(______)树;
(2)生长到第(______)年,两种树的高度一样;
(3)在同一年中,两树的高度最多相差(______)米。
2.在括号里面填上适当的单位名称。
教室的面积大约是40(______) 火柴盒的体积约是10(______)
一个杯子约能盛水500(______) 油箱的容积大约是15(______)
3.读图填空。
(1)衬衫(________)月销售量最高,(________)月销售量最低。
(4)毛衣(________)月销售量最低,(________)月销售量最高。
(5)两种服装(________)月销售量相差最多,相差(________)件。
4.一个长方体,它的上面、右侧面如下图。这个长方体前面的面积是(________)dm²,体积是(________)dm³。
5.右图中露出的圆片是单位“1”的,被遮住的部分是,一共有( )个圆片。
6.一个正方体水泥块的棱长总和是96dm,它的占地面积是________dm2,体积是________dm3。
7.在下面的括号里分别填一个合适的数字。
(1)15(________),既是2的倍数,又是5的倍数。
(2)15(________),既是3的倍数,又是偶数。
8.单位换算。
0.07立方米=(________)立方分米 3升65毫升=(________)升
4500升=(________)立方分米 7.08立方米=(________)立方分米
9.刘丽打算用一周的时间看完一本120页的书.读了3天后,还剩下全书的,第4天她应该从第(________)页读起.
10.3÷4===( )÷20=( )(填小数)。
11.在括号里填上最简分数。
6分米=(______)米 250毫升=(______)升
40平方米=(______)公顷 48分=(______)时
12.小红参加学校的独唱比赛,10位评委老师给出的分数如下:70,95,80,95,82,85,88,80,85,85,小红得到的平均分是________;如果去掉一个最高分和一个最低分,平均分是________.
二、仔细推敲,我会选。
13.下面的数中,( )是30的质因数。
A.1 B.5 C.10 D.15
14.的得数里,一共有( )个。
A.17 B.7 C.5 D.6
15.10以内的奇数中,是合数的有( )个.
A.1 B.2 C.3
16.学校在新华书店买了一些图书,如果每8本一包,能够正好包完.如果每12本一包,也能正好包完.图书室至少买了多少本图书?( )
A.4本 B.24本 C.36本 D.96本
17.一根钢管锯成 5 段用 20 分钟,如果锯成 8 段,需要( )分钟.
A.18 B.35 C.24 D.32
三、火眼金睛,我会判。
18.两个质数的和一定是偶数. (____)
19.大于而小于的最简真分数只有一个。(____)
20.方程一定是等式,等式不一定是方程。(____)
21.棱长是1cm 的正方体的体积和表面积一样大。(___)
22.6÷12=0.5,6是0.5的倍数。 (______)
四、细心审题,我能算。
23.直接写得数.
-= 3×= ÷4= ÷=
-= ×= += 1÷-8=
24.计算下面各题,能简算的要简算。
×(–) ÷7+× (1–)÷
2÷× (+–)÷
25.解方程.
(1)3x+9=24 (2)4x﹣18×2=20 (3)10.2﹣x=2
五、心灵手巧,我会画
26.下面的图形分别从下边立体图形的哪一面看到的?用线连一连。
从正面看 从侧面看 从上面看
27.连一连。
六、我会解决问题。
28.李东东要把一块长90厘米、宽60厘米的长方形铁片剪成边长为整厘米的小正方形,且无剩余。正方形的边长最长是多少厘米?能剪多少个这样的小正方形?
29.某家超市一分店、二分店销售饮料情况如下表。
(1)根据表中数据,完成下面的折线统计图。
(2)回答下列问题。
①两个分店销售额最高的是( )月。
②一分店从( )月到( )月销售额增长得最快。
③二分店从( )月到( )月销售额增长得最快。
30.画一画,算一算。
2个的和是多少?
31.明明家有一个长50cm、宽30cm的长方体鱼缸,里面装有高30cm的水,明明在往缸内放入一条鱼时,发现水面上升了0.5cm。鱼的体积是多少?
32.如果妈妈要买这款上衣,你会建议妈妈到哪个商店去买?
33.有一个长80厘米、宽45厘米、高40厘米的长方体水箱,里面有一个铅球(完全浸入水中),现在水面高25厘米。把这个铅球拿出来后,水面下降到23厘米。这个铅球的体积是多少立方分米?
34.一个施工队开凿一条隧道,第一个月开凿了32米,第二个月开凿了28米,两个月完成了任务的.这条隧道长多少米?
参考答案
一、用心思考,我会填。
1、乙 8 2
【分析】根据观察统计图知横轴表示的是生长的时间,纵轴表示的是生长的高度。再根据观察到的数据进行解答即可。
【详解】(1)从开始植树到第5年,虚线代表的乙数在上方,表示两种树中生长速度较快的是乙树;
(2)由图可知,生长到第8年,两种树的高度一样,均为7米;
(3)由图可知,两树高度相差最多的是第19年,相差了11-9=2(米)
故答案为:乙;8;2。
本题主要考查了学生根据统计图解答问题的能力。
2、平方米 立方厘米 毫升 升
【分析】根据生活经验、对面积和体积单位大小的认识,可知:
(1)计量教室的面积,因为数据是40,应用“平方米”做单位,是40平方米;
(2)计量火柴盒的体积,因为数据是10,应用“立方厘米”做单位,是10立方厘米;
(3)计量一个杯子约能盛水,因为数据是500,应用“毫升”做单位,是500毫升;
(4)计量油箱的容积,因为数据是15,应用“升”做单位,是15升。
【详解】(1)教室的面积大约是40平方米;
(2)火柴盒的体积约是10立方厘米;
(3)一个杯子约能盛水500毫升;
(4)油箱的容积大约是15升。
故答案为:平方米,立方厘米,毫升,升。
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
3、7 12 7 11 7 1800
【分析】读图可知,实线代表毛衣的销售情况,虚线代表衬衫的销售情况,最高点代表销售量最高,最低点代表销售量最低;算出每月两种衣服的销售差,即可得出在几月相差最多及相差的件数。
【详解】(1)虚线代表的衬衫,下半年销量成下降趋势,7月在最高点即销量最高,12月在最低点即销量最低;
(2)实线代表的毛衣销售,在7-11月份呈上升趋势,11月到12月销量下降;在7月最低,为200件;11月在最高点,销量1800件最高。
(3)7月:2000-200=1800(件)
8月:1800-400=1400(件)
9月:1700-800=900(件)
10月:1400-1200=200(件)
11月:1800-1000=800(件)
12月:1600-800=800(件)
即两种服装在7月份销售量相差最多,为1800件。
故答案为:7;12;7;11;7;1800
解答此题的关键,是观察折线统计图,并能从图中获取基本的信息,解决要求的问题。
4、10 20
【分析】根据长方体上面和右侧面的数据可知,长方体的长是5分米,宽是2分米,高是2分米,据此根据长×高求出前面的面积,根据长方体体积=长×宽×高,求出体积即可。
【详解】5×2=10(平方分米)
5×2×2=20(立方分米)
本题考查了长方体的表面积及体积,长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2。
5、 ;18
【解析】略
6、64 512
【分析】正方体的棱长总和÷12=正方体棱长;正方体棱长×正方体棱长=正方体底面积,正方体的底面积=占地面积;正方体棱长×正方体棱长×正方体棱长=正方体体积。
【详解】正方体棱长:96÷12=8(分米);
正方体占地面积:8×8=64(平方分米);
正方体体积:8×8×8
=64×8
=512(立方分米)。
此题考查的是对正方体占地面积与体积的公式,能熟练应用是解题的关键。
7、0 0或6
【分析】(1)既是2的倍数又是5的倍数要满足个位上是0;据此分析解答;
(2)因为是偶数,能判断出个位数是0、2、4、6、8,进而根据能被3整除的数的特征,推断出这个数个位上的数是0或6,继而得出结论。
【详解】(1)括号里是2的倍数,则可以填写0、2、4、6、8;括号是是5的倍数可以填写0或5,故此,即是2的倍数又是5的倍数括号里只能填0。
(2)15( )既是3的倍数,又是偶数。是偶数末尾必须填写0、2、4、6、8,而1+5=6符合3的倍数特征,或:1+5+6=12符合3的倍数特征,再加2、4、8都不可以,所以括号里填写0或6。
本题考查了2、3、5倍数的特征,牢记概念灵活运用是解题关键。
8、70 3.065 4500 7080
【分析】1立方米=1000立方分米=1000000立方厘米;1升=1000ml;1升=1立方分米;据此利用单位换算方法及体积单位间的进率求解即可。
【详解】0.07×1000=70,所以0.07立方米=70立方分米;
65÷1000=0.065,3+0.065=3.065,所以3升65毫升=3.065升;
4500升=4500立方分米;
7.08×1000=7080,7.08立方米=7080立方分米;
故答案为70;3.065;4500;7080
注意单位换算方法,低级单位转化成高级单位,用低级单位的数除以进率;高级单位转换成低级单位,用高级单位的数乘以进率。
9、49
【解析】略
10、12;27;15;0.75
【分析】除法中的除数相当于分母,被除数相当于分子,根据分数与除法之间的关系确定分母和分子以及被除数,用小数表示两个数的商即可。
【详解】9÷3=3,4×3=12;36÷4=9,3×9=27;20÷4=5,3×5=15;所以:
3÷4==15÷20=0.75。
故答案为:12;27;15;0.75。
解答本题的关键是3÷4,根据分数与除法的关系、分数的基本性质进行转化即可。
11、
【解析】略
12、84.5 85
【解析】平均数=总数÷总份数,由此用总分数除以评委老师的人数即可求出平均分.
【详解】解:(70+95+80+95+82+85+88+80+85+85)÷10=845÷10=84.5(分)
(80+95+82+85+88+80+85+85)÷8=680÷8=85(分)故答案为84.5;85
二、仔细推敲,我会选。
13、B
【分析】分解质因数就是把一个合数分解成几个质数的乘积的形式,可以将30分解质因数,再对照选项进行选择。
【详解】30=2×3×5
所以,30的质因数有2、3、5;
对照选项,A既不是质数也不是合数,C和D都是合数,只有B是30的质因数;
故答案为:B
理解掌握质因数的含义是解题关键。
14、A
【分析】计算出的结果,再根据分数的意义选择即可。
【详解】
里有17个。
故答案为:A
异分母分数相加减,要先通分,转化为同分母分数再加减。一个数的分母是几,分数单位就是几分之一;分子是几就含有几个这样的分数单位。
15、A
【解析】根据奇数、合数的意义:不是2的倍数的数叫做奇数;一个自然数如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数.由此解答.
【详解】10以内的自然数中,奇数有:1、3、5、7、1、;既是奇数又是合数的有:1.
故选A.
16、B
【解析】略
17、B
【详解】略
三、火眼金睛,我会判。
18、×
【分析】质数是只有1和本身两个因数的数,最小的质数是2,是所有质数中唯一的偶数,由此举例判断两个质数的和即可
【详解】例如:2+3=5,这两个质数的和就是奇数,原题说法错误.
故答案为×
19、×
【解析】不止一个,如也是。
20、√
【解析】略
21、×
【解析】略
22、╳
【解析】略
四、细心审题,我能算。
23、 0
【解析】-=-= 3×= ÷4=×= ÷=×= -= ×=
+=+= 1÷-8=1×8-8=0
本题主要考查简单的分数计算能力,难度系数-易.
24、;;16;
1;5;2
【分析】计算分数四则混合运算的顺序与整数四则混合运算的运算顺序一致,整数的简便算法在分数中仍然可以,×(–); ÷7+×;(1–)÷;(+–)÷运用了乘法分配律,2÷×根据除以一个数等于乘以这个数的倒数,所以2÷×=2××然后直接约分就可以, 根据一个数除以两个数等于除以这两个数的乘积。
【详解】
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=17-1
=16
=
=1
=
=3+8-6
=5
8÷0.25÷16
=8÷(0.25×16)
=8÷(0.25×4×4)
=8÷4
=2
此题考查的是分数的四则混合运算,解题时能简算的要简算。
25、(1)x=5 (2)x=14 (3)x=8.2
【详解】(1)3x+9=24
解:3x+9﹣9=24﹣9
3x=15
3x÷3=15÷3
x=5;
(2)4x﹣18×2=20
解:4x﹣36+36=20+36
4x=56
4x÷4=56÷4
x=14;
(3)10.2﹣x=2
解:10.2﹣x+x=2+x
10.2=2+x
10.2﹣2=2+x﹣2
x=8.2
五、心灵手巧,我会画
26、
【分析】根据观察者观察位置的变化,我们可以发现观察者所看到的被观察的对象的范围也随着发生相应的变化。
【详解】连线如下:
本题考查了物体三视图,从不同角度方向观察物体,常常得到不同的结果。
27、
【分析】根据观察者观察位置的变化,我们可以发现观察者所看到的被观察的对象的范围也随着发生相应的变化。
【详解】连线如下:
从不同角度方向观察物体,常常得到不同的结果。
六、我会解决问题。
28、30厘米;6个
【分析】长方形铁片剪成边长为整厘米的小正方形,且无剩余,那么剪成的正方形的边长既是原长方形长的因数,又是原长方形宽的因数,求出原长方形的长和宽的最大公因数即可。
【详解】
2×3×5=30(厘米)
90÷30=3(个)
60÷30=2(个)
2×3=6(个)
答:正方形的边长最长是30厘米;能剪6个这样的小正方形。
本题考查最大公因数的应用。正确理解题意,将题目问题转化为求最大公因数是解答此题的关键。
29、(1)
(2)①8
②11;12
③11;12
【分析】(1)用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,标上数据,然后把各点用线段顺次连接起来。简单来说就是找点、标数、连线。
(2)①通过观察统计表可知:两个分店销售总量最高的是8月份。
②以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化。通过观察折线统计图可知:一分店12月份的销售量相当于上个月来说增长的最快。如果折线统计图不容易看出来,则可用减法计算一下,再比较。
③以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化。通过观察折线统计图可知:二分店12月份的销售量相当于上个月来说增长的最快。
【详解】(1)作图如下:
(2)①两个分店销售额最高的是8月。
②一分店8月份的销售量相当于上个月来说增长:140-15=15;
10月份的销售量相当于上个月来说增长:135-120=15;
12月份的销售量相当于上个月来说增长:126-110=16;
16>15>15;
所以一分店从11月到12月销售额增长得最快。
③二分店从11月到12月销售额增长得最快。
此题考查的目的是理解掌握统计表的特点作用、折线统计图的特点作用以及折线统计图的绘制的方法,并且能够根据统计图、表提供的信息,解决有关的实际问题。
30、;如图:
【解析】2× =
31、750立方厘米
【分析】水面上升的体积就是与的体积,用长方体鱼缸的长×宽×上升的水的高度=鱼的体积。
【详解】50×30×0.5=750(立方厘米)
答:鱼的体积是750立方厘米。
本题考查了不规则物体的体积,要用转化思想将不规则物体转化成长方体来计算。
32、到B商店购买
【解析】A商店:480×70%=336(元)
B商店:400×80%=320(元)
320<336
答:B商店便宜,建议妈妈到B商店购买.
33、7.2立方分米;
【解析】略
34、 (32+28)÷=200(米)
答:这条隧道长200米。
【解析】略
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