平凉市崇信县2022-2023学年六年级数学第二学期期末经典试题含解析
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这是一份平凉市崇信县2022-2023学年六年级数学第二学期期末经典试题含解析,共11页。试卷主要包含了仔细填空,准确判断,谨慎选择,细想快算,能写会画,解决问题等内容,欢迎下载使用。
平凉市崇信县2022-2023学年六年级数学第二学期期末经典试题一、仔细填空。1.平均数、中位数和________是三种反映一组数据集中趋势的统计量.2.写出3个与原分数大小相等的分数。======3.在下列题的里填上“>”“<”或“=”。 2 1 2.5 4.长方体(除正方体外)最多有(________)个面是正方形。5.的是________,________的是。6.王方今年a岁,爸爸比他年龄的3倍大2岁,爸爸今年(____)岁。7.与的和的分数单位是(_____),再添上(____)个这样的单位就是最小的素数。8.36的因数有(_____),其中(_____)是奇数, (_____)是偶数,(_____)是质数,(_____)是合数。9.王师傅制作一批零件,共19个,其中有一个稍重的不合格,不小心混入后,用天平至少称(___________)次,可以找出这个不合格的零件。10.王叔叔计划用10天时间完成一批零件的加工,平均每天加工这批零件的(________),7天后还剩下这批零件的(_________)。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)11.一个数除以分数,商一定比这个数大。(________)12.假分数的分子都比分母小. (_________)13.一个自然数,如果不是质数,就一定是合数。(______)14.加工一个零件,徒弟要0.4小时,师傅要小时,徒弟做得快一些。(______)15.如果a=2×3×5,b=2×2×3,那么a和b的最小公倍数是90。(________)16.两个奇数相加,和一定是奇数;两个偶数相加,和一定是偶数。(_______)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17.下面分数与小数的互化错误的是( ).A. =4.03 B.5.05=5C. =0.625 D.2.25=218.,和分别是( )。A.3和12 B.4和12 C.3和4 D.5和719.如果是真分数,是假分数,那么X是( )。A.1 B.8 C.9 D.7220.做同一种零件,甲5分钟做6个,乙6分钟做7个,甲和乙相比,( )。A.甲做得快 B.乙做得快 C.一样快 D.无法确定谁做得快21.一个袋中有4枚黑棋子、6枚白棋子、9枚红棋子,从中任意摸出一枚棋子,摸出( )的可能性大。A.黑棋子 B.白棋子 C.红棋子四、细想快算。22.直接写得数.-= 1-= += -= ++= 1++= 23.用简便方法计算. -( -) 24.解方程.(1)(2)(3)(4)五、能写会画。25.从正面、右面和上面观察下面的物体,请把你看到的形状画在下面的方格中。26.在下面的格子中画出从正面、左面和上面所看到的图形。27.在下面的方格纸上画出平行四边形ABCD绕点B顺时针方向旋转90度后的图形。六、解决问题28.王大爷家养了15只公鸡和8只母鸡,母鸡的只数是公鸡的几分之几?公鸡的只数占鸡总数的几分之几?29.某学校食堂运进一批豆油,原计划可以食用45天,实际平均每天比计划少食用4.8千克,结果比原计划多食用了5天。原计划每天食用豆油多少千克?30.有一块布料,第一次用去 米,第二次用去 米,还剩下 米。这块布料原来有多少米?31.下面是某市一中和二中篮球队的五场比赛得分情况统计图。(1)两个学校的篮球队第二场比赛时成绩相差多少分?(2)哪场比赛两个学校的篮球队成绩相差最大?32.下面是某工厂1-5月份用煤情况统计图,看图回答问题 .(1)2月份时,一车间比二车间多用了(____________)吨煤.(2)(____________)月份时,二车间和一车间用煤量是一样的.(3)4月份时,一车间用煤量比二车间少(____________)吨.(4)(____________)车间1-5月份用煤增长速度较快.
参考答案 一、仔细填空。1、众数【分析】①平均数:平均数的计算中要用到每一个数据,因而它反映的是一组数据的总体水平;②中位数:中位数是一组数据的中间量,代表了中等水平;③众数代表的是一组数据的多数水平,众数反映了一组数据的集中趋势,当众数出现的次数越多,它就越能代表这组数据的整体状况,并且它能比较直观地了解到一组数据的大致情况.本题考查了众数与中位数平均数在一组数据中的作用.它们都是反映一组数据集中趋势的统计量.【详解】解:除了“平均数,中位数”反映一组数据集中趋势外,“众数”也能代表一组数据集中趋势,因为,众数代表的是一组数据的多数水平,众数反映了一组数据的集中趋势,当众数出现的次数越多,它就越能代表这组数据的整体状况,并且它能比较直观地了解到一组数据的大致情况.故答案为众数.2、;;;;【分析】本题是根据分数的基本性质来解答的,对于,可以把分子、分母同时缩小、、,就可得到与原分数大小相等但分子、分母都较小的分数;对于,可以把分子分母同时扩大2倍、3倍、4倍,就可得到与原分数大小相等但分子分母都较大的分数。【详解】 应用分数的基本性质时,①要注意分子分母必须同时变化,②要注意同时乘或除以的数不为0。3、> = < > >【解析】略4、2【分析】根据长方体的特征,一般情况6个面都是长方形,特殊情况有两个相对的面是正方形,相对的面的面积相等。【详解】一个长方体(不含正方体)最多有2个面是正方形。故答案为:2 此题考查的目的是掌握长方体的特征。5、 【解析】分数乘法的意义:求一个数的几分之几是多少用乘法计算;分数除法的意义:已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算。【详解】第一问:;第二问:。故答案为:;。6、3a+2【解析】略7、 22 【解析】略8、 1,2,3,4,5,6,9,12,18,36 1,3,9 2,4,6,12,18,36 2,3,4,6,9 12,18,36【解析】略9、3【解析】略10、 【分析】王叔叔计划用10天时间完成一批零件的加工,根据分数的意义,即将这批零件总量当作单位“1”平均分成10份,则平均每天完成全部的,7天能完成全部的,还剩下全部的1﹣。【详解】均每天完成全部的,7天后还剩下全部的1﹣。故答案为, 完成本题的依据为分数的意义,即将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数。 二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)11、×【分析】一个数(0除外)除以小于1的数,商大于这个数;一个数(0除外)除以大于1的数,商小于这个数,由此解答即可。【详解】一个数除以分数,商不一定比这个数大。故答案为:×。 解答本题时一定要考虑全面,分数包括假分数和真分数两种情况。12、×【分析】利用假分数的定义:假分数都大于或等于1,分子大于或等于分母,直接解答即可.【详解】假分数的分子大于或等于分母,说假分数的分子都比分母小是错误的;故答案为×.13、×【分析】质数:除了本身和1以外没有其他因数的数;合数:除了本身和1以外还有其他因数的数。【详解】一个自然数,如果不是质数,就一定是合数。1既不是质数也不是合数,所以此题描述错误。 此题考查质数和合数的定义,注意1既不是质数也不是合数。14、×【分析】加工同样一个零件,做得快的肯定用的时间短,所以比较两人的时间即可。分数与小数比较大小时,用分子除以分母直接将分数转化成小数,然后再比较大小;也可把小数转化成分数再比较大小。【详解】=1÷3≈0.33因为:0.4>0.33,即0.4>,所以师傅用的时间短一些,也就是师傅做得快一些。故判断为:×。 本题主要考查分数与小数互化的应用。15、×【分析】全部公有的质因数和各自独立的质因数,它们连乘的积就是这几个数的最小公倍数,据此分析。【详解】a=2×3×5,b=2×2×3,a和b的最小公倍数是2×2×3×5=60,所以原题说法错误。 本题考查了最小公倍数,两个或多个整数公有的倍数叫做它们的公倍数,其中除0以外最小的一个公倍数就叫做这几个整数的最小公倍数。16、×【解析】略 三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17、B【解析】略18、C【分析】= 。可知如果a与b的和是7,则a与b的积是12,据此判断a、b的值。【详解】3+4=7,3×4=12,所以和分别是3和4。故选择:C。 此题主要考查异分母分数加减法,也可把每个选项中的数据代入算式计算来选择。19、B【解析】略20、A【分析】分别计算出两人的工作效率,比较即可。【详解】甲:6÷5=乙:7÷6=>所以甲做得快。故答案为:A 本题主要考查异分母分数大小的比较方法,解题时要明确工作效率=工作总量÷工作时间。21、C【解析】略 四、细想快算。22、【详解】略 23、4、1、【详解】略 24、(1)(2)1(3) (4)【解析】(1)x+=解:x+-=-x=(2) x-=解:x-+=+x=1(3) +x=解:+x-=-x=(4)-x=1-解:-x=x=-x=故答案为(1);(2)1;(3);(4).【分析】解方程的依据是等式的性质:等式的两边同时加减乘除相同的数(0除外),等式仍然成立,据此解答. 五、能写会画。25、【分析】从正面看,有两层,下层有3个小正方形,上层有2个小正方形,中间空一格;从右面看有两层,上下各1个小正方形;从上面看有一排,并排3个,据此画图即可。【详解】由分析可知,从正面、右面、上面看到的图形如下: 此题考查立体图形的三视图画法,认真观察,分析各个面上小正方形的相对位置再画图。26、【解析】略27、【解析】略 六、解决问题28、;【分析】求“母鸡的只数是公鸡的几分之几”,用母鸡的只数除以公鸡的只数即可;求“公鸡的只数占鸡总数的几分之几”,用公鸡的只数除以鸡总数。【详解】8÷15= 15÷(15+8)=15÷23= 答:母鸡的只数是公鸡的,公鸡的只数占鸡总数的。 求一个数是另一个数的几分之几,用这个数除以另一个数即可。29、48千克【解析】解:设原计划每天食用豆油x千克45x=(x-4.8)×(45+5)解得x=4830、米【解析】布料原有的长度=第一次用的长度+第二次用的长+剩下的长度【详解】(米)答:这块布料原来有米。31、(1)5分(2)第四场【解析】(1)53-48=5(分)(2)由图可得第四场成绩相差最大32、20 3 10 二 【解析】略
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