广东省开平市沙塘学校2022-2023学年数学六年级第二学期期末质量检测模拟试题含解析
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这是一份广东省开平市沙塘学校2022-2023学年数学六年级第二学期期末质量检测模拟试题含解析,共13页。试卷主要包含了仔细填空,准确判断,谨慎选择,细想快算,能写会画,解决问题等内容,欢迎下载使用。
广东省开平市沙塘学校2022-2023学年数学六年级第二学期期末质量检测模拟试题一、仔细填空。1.在( )里填合适的分数。 8分米=(____)米 250毫升=(____)升 15分=(____)时2.一间教室的面积大约是50(_______),笑笑喝水杯子的容积约是300(______)。3.小亮喝一杯西瓜汁,他第一次喝了杯,然后加满水,第二次又喝了杯,再加满水,第三次全部喝光。小亮共喝了(________)杯西瓜汁和(________)杯水。4.一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行驶32千米,5小时到达.如果要4小时到达,每小时比原来需多行____千米.5.一个正方体棱长 5 厘米,这个正方体的总棱长是(_____);一个长方体长 3 分米,宽 5 分米,高 2 分米,这个长方体的表面积是(_____),这个长方体的体积是(_____)。6.要把5L食用油分装进容积是125mL的油壶中,需要装(_____)壶.7.一台碾米机30分钟碾米50千克,1分钟碾米千克,碾米1千克需分钟。8.我知道18和24的最小公倍数是(________),最大公因数是(________)。9.最小的自然数与最小的质数和最小的合数的和是(______)。10.278至少加上(____),是2和3的倍数,至少减去(____),是3和5的倍数。二、准确判断。(对的画“√ ”,错的画“×”)11.大于而小于的最简分数只有。 (________)12.的分母加12,要使分数大小不变,分子也应加12._____。13.4千克的和1千克的相等。(______)14.﹣18℃要比0℃低。(________)15.一部手机的体积约是50立方分米。(________)16.将的分母加36,要使分数的大小不变。分子要扩大为原来的4倍或分子增加6。(________)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17.有68个待测物体,从中找出一个次品(次品轻一点),至少称( )次才能保证找出次品来.A.3 B.4 C.5 D.618.两根同样长的绳子,第一根截去绳长的,第二根截去米,( )根截去的多。A.第一根 B.第二根 C.不能确定19.甲8分钟做5个零件,乙13分钟做7个零件,比较两人的工作速度( )。A.甲快一些 B.乙快一些 C.甲、乙一样快20.任何奇数加上1之后,一定是( )。A.合数 B.偶数21.大于而小于的分数有( )个.A.3 B.2 C.无数四、细想快算。22.直接写出得数. += 1- 2+ 23.用你喜欢的方法计算. (1)-+ (2)+- (3)+÷ 24.解方程5X - 3X=12 + X = - X = X - = 25.解方程.x-0.1x=1.08 4x-36=64 1.2x-2.4=12五、能写会画。26.动手画一画.(1)在下面的方格纸中任意设计一个轴对称图形,并画出它的对称轴.(2)画出平行四边形ABCD绕D点顺时针旋转90°后的图形.27.在方格纸上分别画出从正面、左面、上面观察到的图形。28.红光小学四、五、六年级举行小制作比赛,共举行了5次,下面是五年级在这5次比赛中的成绩。 红光小学五年级在学校举行小制作比赛中得分情况统计如下:次数 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 得分(分) 40 60 70 65 80 请你根据上表中的数据制成折线统计图,并标上统计图名称。六、解决问题29.有甲、乙两筐苹果,从甲框拿出千克苹果放入乙框,两筐苹果质量相等,原来甲框苹果比乙框苹果重多少千克?30.有一张长方形木板,长18分米,宽12分米,正好将它裁成大小相等且尽可能大的正方形,正方形边长是多少?一共可以裁成多少个? 分析和解答:(1)要裁成大小相等且尽可能大的正方形,正方形的边长必须是18和12的________。 (2)我是这样解决的:________ (3)下边是这块长方形木板,试着用最大的正方形去画一画、验一验。 31.小红有彩带围一个等腰三角形,已知围成的等腰角形相邻的两条边长分别是米和米。求小红围这个等腰三角形一共用去了多少米的彩带?32.某电商平台近几年电视、空调的销售量统计如下表。类别\销售量/万台\年份20152016201720182019电视0.60.81.21.00.9空调0.40.60.81.41.6某电商平台近几年电视、空调销售量统计图2020年7月
(1)根据统计表中的数据将折线统计图填写完整。(2)哪一年空调的销售量增长最快?(3)简要说明近几年电视销售量的变化情况。33.妈妈买了2kg面粉,做蛋糕用了kg,做披萨用了kg,做蛋糕和披萨一共用了多少千克面粉?
参考答案 一、仔细填空。1、 【解析】略2、平方米 毫升 【解析】略3、1 【分析】由题意可知,小亮最后都把西瓜汁和水喝完了,中间没有加过西瓜汁,所以小亮最后一共喝的西瓜汁就是原来的一杯;小亮中途加过两次水,每次都是在喝了杯之后加满水最后全部喝完了,所以喝水的杯数为:+=杯;由此即可解答。【详解】由分析可知,小亮最后共喝了1杯西瓜汁,喝的水为:+=(杯)故答案为:1; 本题主要考查了分数加法的应用,关键是要认真分析题意,找出题目中的等量关系进行解答。4、8【解析】甲、乙两地间的距离不变是列方程的等量关系.先设出未知数,再分别表示出两地间的距离,根据距离不变列方程解答即可.设每小时比原来需多行x千米.(32+x)×4=32×532+x=40x=40-32x=8故答案为:85、60厘米 62平方分米 30立方分米 【解析】略6、40【解析】略7、;【分析】每分钟碾米重量等于碾米的重量除以碾米的时间;碾米1千克需的时间等于碾米的时间除以碾米的重量。【详解】50÷30=(千克)30÷50=(分钟) 本题主要考查了学生根据除法的意义解答问题的能力。8、72 6 【分析】把公有的质因数从小到大依次作为除数,连续去除这几个数,直到得出的商只有公因数1为止。然后把所有的除数、商都相乘,得到最小公倍数。把公有的质因数从小到大依次作为除数,连续去除这几个数,直到得出的商只有公因数1为止。然后把所有的除数连乘起来,所得的积就是这几个数的最大公因数。【详解】,2×3×3×4=72,2×3=6,18和24的最小公倍数是72,最大公因数是6。 本题考查了最大公因数和最小公倍数,求最大公因数和最小公倍数的方法不唯一,一般用短除法比较方便。9、6【分析】表示物体个数的数叫自然数,最小的自然数为0;自然数中,除了1和它本身之外没有别的因数的数为质数,除了1和它本身外还有别的因数的数为合数。由此可知,最小质数为2,最小的合数为4,据此即能求出它们的和是多少。【详解】最小的自然数是0,最小的质数是2,最小的合数的和是4,它们的和为:0+2+4=6。故答案为:6 完成本题要注意,最小的自然数是0,而不是1。10、 4 8【解析】略 二、准确判断。(对的画“√ ”,错的画“×”)11、错误【解析】略12、×【分析】依据分数的基本性质,即分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数(0除外),分数的大小不变,从而可以正确进行作答。【详解】的分母加12,变成了9+12=21,则分母扩大了21÷9=倍,要使分数大小不变,分子也应扩大倍,变成4×=,所以原分母应加上﹣4=。故答案为× 此题主要考查分数的基本性质的灵活应用。13、√【解析】略14、√【分析】根据负数大小比较的方法,负数都比0小,进行分析。【详解】﹣18<0,因此﹣18℃要比0℃低,所以原题说法正确。 本题考查了负数的大小比较,负数<0<正数。15、×【分析】根据生活经验和体积单位的认识进行判断。【详解】一部手机的体积约是50立方厘米,所以原题说法错误。 本题考查了体积单位,可以用熟悉的物品或事物建立体积单位标准。16、×【分析】的分母加36,分母变成36+9=45,相当于分母扩大45÷9=5倍,要使分数的大小不变,分子也要扩大5倍,变成2×5=10;分子加上6是8,据此判断即可。【详解】的分母加36,分母变成36+9=45,相当于分母扩大45÷9=5倍,根据分数的基本性质,可知分子也要扩大5倍,变成10,发现分子加上6也是扩大到原来的4倍,所以本题说法错误。故答案为:×。 本题考查分数的基本性质,解答本题的关键是掌握分数的基本性质,注意分母是加上36。 三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17、B【解析】略18、C【解析】略19、A【解析】略20、B【分析】在自然数中,奇数与相邻的偶数相差1。【详解】任何一个奇数加上1,一定是偶数;1是奇数,1+1=2;2是偶数但不是合数。故答案为:B 此题需要掌握奇数与偶数的排列规律,以及对于合数的区分。21、C【解析】略 四、细想快算。22、1 【详解】略 23、(1) (2)1 (3)2【详解】(1)-+=-=1-=(2)+-==1(3)+÷=+2=2 24、6, , ,【详解】略 25、x=1.2 x=25 x=12【详解】略 五、能写会画。26、见解析【解析】试题分析:依据轴对称图形的概念即可作答.解:如图所示,即为所要求的作图;.【点评】此题主要考查轴对称图形的概念及画法.27、【分析】观察图形可知,从正面看到的图形是2层:下层3个正方形,上层1个正方形居中;从左面看到的图形是2层:下层2个正方形,上层1个靠左边,从上面看到的图形是两行:上层3个正方形,下层一个正方形居中;据此画图即可。【详解】根据题干分析,作图如下: 此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。28、【解析】略 六、解决问题29、 千克【详解】+= (千克)30、(1)最大公因数(2)边长6分米;一共可以裁成6个;过程见详解(3)【分析】(1)正方形的边长一定是18的因数,又是12的因数,所以正方形边长最大是18和12的最大公因数;(2)求出18和12的最大公因数就是正方形最大的边长,用除法计算出沿着长剪出的个数,沿着宽剪出的个数,然后用乘法计算剪出的个数;(3)通过画图的方法验证,沿着18分米的边剪出3个,沿着12分米的边剪出2排,共剪出6个。【详解】(1)最大公因数(2)18=2×3×3,12=2×2×3,18和12的最大公因数是2×3=6。(18÷6)×(12÷6)=3×2=6(个)答:正方形边长是6分米。一共可以裁成6个。(3)如下图: 本题主要考查最大公因数的应用,解题的关键是理解最大正方形的边长的值等于18和12的最大公因数。31、1米【分析】根据等腰三角形的特征,有两条边相等,且两边之和大于第三边,两边之差小于第三边;分情况讨论求解即可。【详解】当米为腰长时,+=,不能围成三角形,不合题意,舍去;当米为腰长时,周长为++=1(米)答:小红围这个等腰三角形一共用去了1米的彩带。 明确等腰三角形的特征是解题关键。32、(1)
(2)2018年;
(3)电视销售在2015-2017年间持续增长,2017-2019年间销量下降。【分析】(1)根据所给销售统计表,描点,连线即可;注意电视用实线,空调用虚线。(2)分别计算出2015-2016、2016-2017、2017-2018、2018-2019年间空调的销售增长量,即可得解。(3)根据所给数据,容易得出,电视销售在2015-2017年间持续增长,2017-2019年间销量下降。【详解】(1)根据所给销售统计表数据描点,连线,作图如下:
(2)2016:0.6-0.4=0.2(万台)2017:0.8-0.6=0.2(万台)2018:1.4-0.8=0.6(万台)2019:1.6-1.4=0.2(万台)0.6>0.2所以2018年空调的销售量增长最快。(此题也可以根据折线统计图,上升趋势越陡,增长越快)(3)电视销售在2015-2017年间持续增长,2017-2019年间销量下降。(描述合理即可) 考查了根据统计图表获取信息、分析问题的能力。33、千克【分析】将做蛋糕盒披萨用的面粉质量加起来即可。【详解】+(千克)答:做蛋糕和披萨一共用了千克面粉。 本题考查了分数加法应用题,异分母分数相加减,先通分再计算。
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