广西桂林地区2022-2023学年数学六下期末检测试题含解析
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这是一份广西桂林地区2022-2023学年数学六下期末检测试题含解析,共12页。试卷主要包含了仔细填空,准确判断,谨慎选择,细想快算,能写会画,解决问题等内容,欢迎下载使用。
广西桂林地区2022-2023学年数学六下期末检测试题一、仔细填空。1.想一想,填一填。 2.李明有ɑ张邮票,张华的邮票张数是李明的,李明和张华共有(_____)张邮票.3.用自然数中最小的素数、最小的奇数、最小的合数,组成一个最小的三位数是__。4.一个长方体框架,长8厘米,宽7厘米,高6厘米,做这个框架至少要用(________)厘米的铁丝;若在表面贴上塑料板,则至少要用(________)平方厘米。5.一支钢笔a元,比圆珠笔贵6元,一支圆珠笔(___)元,3支钢笔(___)元,5支圆珠笔(___)元.6.先观察图,再填空。(1)图A绕点“O”顺时针旋转90°到达图_____的位置;(2)图B绕点“O”顺时针旋转_____度到达图D的位置;(3)图C绕点“O”逆时针旋转180°到达图_____的位置。7.能同时被2、3、5整除的最大三位数是(_______)8.4÷5====( )(填小数).9.= =16÷ == (填小数)10.在括号里填最简分数。4分米=(________)米 253毫升=(________)升 47分=(________)时二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)11.比较城镇家庭和农村家庭近十年教育支出的变化,应选复式折线统计图。(________)12.周长相等的两个圆,它们的面积也一定相等. .(判断对错)13.是方程的解。(________)14.计算图中两条彩带一共长多少米,列出的方程是6.9=x+2.1._____ 15.方程15+5x=45与6x-12=60的x值相同。(________)16.要对比汉中和西安2018年降水量变化情况,应绘制复式折线统计图。(______)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17.把4千克糖平均分成5份,每份是( )。A.千克 B.总量的 C.千克 D.总量的18.一个长方体水池,长20米,宽10米,深2米,这个水池的占地( )。A.200m2 B.400m2 C.250m219.的分子加上8,如果要使这个分数的大小不变,分母应该( ).A.加上30 B.加上8 C.扩大到原来的2倍 D.增加3倍20.把三角形的底和高都扩大2倍,面积扩大( )倍.5.A.2 B.4 C.621.在中,a是非零的自然数,当a( )时,这个分数是真分数.A.小于9 B.大于9 C.等于9 D.大于等于9四、细想快算。22.直接写得数.+= += 1-= 1-= -0.375= 9+= --= = 23.计算下面各题,能简算的要简算1-- -+ -(-)++ ++ +++ 24.看图计算:计算下图的表面积和体积.(单位:厘米)五、能写会画。25.(1)过点A,画出直线b的垂直、平行线。(2)如果每个小格的边长是1cm,请你在方格的右面画出个面积8cm2的梯形。26.请画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90°后的图形.27.(1)把图①绕点A按逆时针方向旋转90°得到图②,并在方格纸上画出。(2)把图②向右平移6格得到图③,并在方格纸上画出。六、解决问题28.植树节那天,五年级同学植树的棵数是四年级的2.5倍,四年级比五年级少植树48棵,四年级和五年级各植树多少棵?(用方程解)29.小李家装修房子,客厅和卧室铺地板,正好用了200块长80厘米、宽50厘米、厚2厘米的木质地板,小李家客厅和卧室的面积一共是多少平方米?一共用了多少立方米的木板?30.一种正方体混凝土预制件,它的棱长4分米。这个预制件的体积是_____立方分米。用5个这样的预制件摆成一个长方体,这个长方体的占地面积是_____平方分米。31.有一个棱长是80cm的正方体铁块,现在要把它熔铸成一个横截面是200cm2的长方体,这个长方体的长是多少米?32.只列方程不计算:正方形的周长为14米,边长是多少?
参考答案 一、仔细填空。1、25 16; 40 3【详解】略2、【解析】略3、124【分析】根据奇数与偶数、质数与合数的意义:在自然数中,是2的倍数的数叫做偶数;不是2的倍数的数叫做奇数;一个自然数如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;一个自然数如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。由此解答。【详解】自然数中最小的素数(质数)是2,最小的奇数是1,最小的合数是4,组成的最小的三位数是124。故答案为124。 此题考查的目的是理解素数、奇数、合数的意义,明确:最小的素数(质数)是2,最小的奇数是1,最小的合数是4。4、84 292 【分析】根据长方体棱长总和=(长+宽+高)×4,长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,列式计算即可。【详解】(8+7+6)×4=21×4=84(厘米)(8×7+8×6+7×6)×2=(56+48+42)×2=146×2=292(平方厘米) 本题考查了长方体棱长之和及表面积,长方体有12条棱,相对的棱长度相等;长方体有6个面,相对的面完全一样。5、a﹣6,3a,5a﹣1【解析】试题分析:(1)求一支圆珠笔的价钱,用“a﹣6”即可;(2)根据单价×数量=总价进行解答即可;(3)根据单价×数量=总价进行解答即可.解:(1)圆珠笔:a﹣6(元);(2)a×3=3a(元);(3)(a﹣6)×5=5a﹣1(元);故答案为a﹣6,3a,5a﹣1.点评:做这类用字母表示数的题目时,解题关键是根据已知条件,把未知的数用字母正确的表示出来,然后根据题意列式计算即可得解.6、D 180 A 【分析】在平面内,将一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转。这个定点称为旋转中心,转动的角称为旋转角,旋转不改变图形的大小和形状。【详解】(1)图A绕点“O”顺时针旋转90°到达图 D的位置;(2)图B绕点“O”顺时针旋转 180度到达图D的位置;(3)图C绕点“O”逆时针旋转180°到达图 A的位置。故答案为D,180,A。 旋转作图的方法是:①先找出图形中的关键点;②分别作出这几个关键点绕旋转中心旋转后的位置;③按原来位置依次连接各点即得要求下旋转后的图形。7、1【分析】根据题意可先确定能被2整除的数的特征、能被3整除的数的特征、能被5整除的数的特征,再确定能同时被2、3、5整除的数的特征,再算出最大的三位数即可.【详解】能被2整除的数的特征:个位上是0、2、4、6、8的数,能被3整除的数的特征:各个数位上的数字相加的和能被3整除,能被5整除的数的特征:个位上的数字是0或者5的数,要同时能被2和5整除,这个三位数的个位一定是0,被2和5整除,同时要能被3整除,又要是最大的三位数,这个数是1.故答案为:1.8、10,32,80,0.8【详解】略9、24、10、20、1.6【详解】根据分数的基本性质的分子、分母都乘3就是 ;都乘4就是;根据分数与除法的关系=8÷5,再根据商不变的性质,被除数、除数都乘2就是16÷10;把分数化成小数是8÷5=1.6;由此进行转化并填空.10、 【分析】根据1米=10分米,1升=1000毫升,1时=60分,计算即可。最简分数就是分子和分母只有公因数1的分数。【详解】4分米=4÷10=米253毫升=253÷1000=升47分=47÷60=时故答案为:;; 低级单位转化为高级单位除以单位间的进率,注意结果要化到最简。 二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)11、√【分析】复式折线统计图的特点:不仅能看清数量的多少,还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。复式折线统计图表示2个及以上的量的增减变化情况。【详解】比较城镇家庭和农村家庭近十年教育支出的变化,应选复式折线统计图,说法正确。故答案为:√ 一般来说,如果表示一个量或几个量增减变化和发展变化趋势,选折线统计图。12、√【解析】试题分析:根据圆的周长公式、面积公式与半径的关系,可以得出结论.解:根据圆的周长公式:C=2πr,可以得出两个圆周长相等,则它们的半径就相等;再根据圆的面积公式:S=πr2,半径相等则面积就相等.故答案为:√.【点评】此题考查了圆的周长和面积.13、×【分析】将方程的解带入方程中,若方程的左边等于右边,那么就是正确的。【详解】将x=2代入方程2x-3=7中左边=1右边=7左边≠右边故x=2不是方程的解故此题判断为× 验证一个数是不是方程的解,可以选择代入或者重新解方程验证。14、×【分析】设第一条彩带长x米,则第二条长x+2.1米,又知第二条长6.9米,所以可得方程6.9=x+2.1,解方程得到的x为第一条彩带长,再与第二条长度相加才得两条彩带一共长多少米.【详解】解:设第一条彩带长x米,x+2.1=6.9x+2.1﹣2.1=6.9﹣2.1x=4.2,4.2+6.9=11.1(米),答:两条彩带一共长11.1米.所以原题说法错误.故答案为:×.【点晴】本题考查了列方程解应用题,注意求得的x不是两条彩带一共的长度.15、×【分析】根据解方程的方式将两个方程的解分别求出来即可相同与否。【详解】15+5x=455x=45-155x=30x=66x-12=606x=60+126x=72x=12两个方程的解不一样,所以原题干说法错误。故判断错误。 本题考查的是利用两个等式的性质来求解方程。16、√【分析】条形统计图特点:可以清楚地看出数量的多少;折线统计图特点:不但可以表示数量的多少,还可以清楚的看出数量的增减变化情况;扇形统计图特点:可以看出各个部分数量与总数之间的关系,据此结合题意选择合适的统计图。【详解】要对比汉中和西安2018年降水量变化情况,应绘制复式折线统计图,此题说法正确。故答案为:√ 此题主要考查了折线统计图的特征,折线统计图不仅能表示出数量的多少,还能反映出数量的变化情况。 三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17、C【分析】根据题意,要求每份是多少,应用除法计算,列式为4÷5,计算出结果即可。【详解】4÷5=(千克)故答案为:C 此题需要注意区分数量和分率,有的分数表示数量必须带单位,有的分数表示分率不能带单位。18、A【分析】这个水池的占地面积就是长方体水池的底面积,长×宽=底面积,据此解答。【详解】20×10=200(平方米)。故选A。 熟练掌握长方体的占地面积=底面积是解题的关键。19、A【解析】本题考查分数的基本性质.分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(零除外).分数的大小不变.题目中分子加上8,也就是分子增加了2倍,是原来的3倍,所以分母也应该增加它的2倍,变成原来的3倍,也就是增加30或扩大为原来的3倍.20、B【解析】:三角形的面积=底×高÷2,底和高都扩大了2倍,面积就会扩大(2×2=4)倍.21、A【分析】真分数小于1,据此解答。【详解】,所以a<9,故答案为:A 本题考察了真分数的特点。 四、细想快算。22、;;;;0;10;;;【详解】略 23、1; ; ; ;2【详解】略 24、表面积:160平方厘米体积:128立方厘米【详解】略 五、能写会画。25、,梯形画法不唯一。【分析】两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线是另一条直线的垂线,因为是在方格中,所以过A点竖直往下画线即和b垂直;同一平面内不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线,因为是在方格中,所以过A点水平画线即和b平行;根据梯形面积=(上底+下底)×高÷2,画一个面积是8平方厘米的梯形即可。【详解】8×2=16,16=2×8,梯形的高可以是2,上下底的和是8即可。作图如下: 本题考查了画垂线、平行线及梯形面积,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,平行线之间的距离处处相等。26、【分析】根据题意弄清绕哪个点,按什么方向,旋转多少度从而得到最后的图形,关键是找出A和B的对应点,然后连接在一起即可.【详解】由题意知,找到A的对应点A′,B的对应点B′,然后连接OA′,OB′,A′B′,三角形OA′B′就是旋转后得到的图形,如下图所示:27、【分析】(1)旋转时,图形的形状和大小都不变,画出旋转后的对应边即可。竖直的那条边绕点A按逆时针方向旋转90°,就到了右边水平的位置;水平的那条边旋转后的就到了右边竖直的位置,依此画出旋转后的图形。(2)图形平移,就是组成图形的点平移,找出三角形的顶点平移后的位置,即可画出平移后的三角形。【详解】如图所示: 本题考查图形的旋转和平移,在画旋转或平移后的图形时,找出对应边或对应点的位置是解答此题的关键。 六、解决问题28、四年级32棵,五年级80棵【分析】由题意,可设四年级植树x棵,五年级同学植树的棵数是四年级的2.5倍,则五年级植树2.5x棵;等量关系式是:五年级植树的棵树-四年级植树的棵树=48,据此列方程求解即可。【详解】解:设四年级植树x棵,则五年级植树2.5x棵;2.5x-x=481.5x=48x=322.5x=2.5×32=80答:四年级植树32棵,五年级植树80棵。 列方程解应用题的一般步骤:首先审题找出题中的未知量和所有的已知量,直接设要求的未知量或间接设一关键的未知量为x,然后用含x的式子表示相关的量,找出之间的相等关系列方程、求解、作答,即设、列、解、答。29、解:50×80×200=4000×200=800000(平方厘米)800000平方厘米=80平方米;50×80×2×200=8000×200=1600000(立方厘米)1600000立方厘米=1.6立方米。答:小李家客厅和卧室的面积是80平方米,一共用了1.6立方米的木板【解析】先根据长方形的面积公式,求出1块地板的面积,再乘200就是全部地板砖的面积即客厅和卧室的面积;同理先求一块地板的体积,再乘200就是全部的体积。本题利用长方形的面积公式及长方体的体积公式求解,注意平方厘米与平方米之间、立方厘米与立方米之间的进率。30、64 80 【分析】首先根据正方体的体积公式:v=a3,把数据代入公式即可求出它的体积,用5个这样的预制件摆成一个长方体,这个长方体的占地面积等于这个正方体的底面积的5倍,根据正方形的面积=边长×边长,把数据代入公式解答。【详解】4×4×4=64(立方分米),4×4×5=80(平方分米),答:这个预制件的体积是64立方分米,这个长方体的占地面积是80平方分米。故答案为64,80。 此题主要考查正方形的面积公式、正方体的体积公式的灵活运用。31、25.6m【详解】80×80×80÷200=2560(cm)=25.6m32、解:设边长是x米 4x=14或14÷x=4【解析】略
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